長方形和正方形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-28 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：好，長方形的一個(gè)特征出來了，它是什么呢？ 生：長方形的四個(gè)角相等。 生：長方形的四個(gè)角相等。 師：板書：長方形的四個(gè)角相等。 2. 探究長方形邊的特征 師：長方形的邊有什么特點(diǎn)？觀察一下。 師：誰說說的你的感覺？ 生：長方形的對邊相等。 生：長方形的上下兩條邊相等，左右兩條邊相等。 師：那你猜的到底對不對呢？快想辦法來驗(yàn)證一下吧，完成后用你的坐姿告訴我，好嗎？ 生：獨(dú)立思考，動(dòng)手操作 師：巡視指導(dǎo) 師：有方法的同學(xué)舉手。 師：好，同桌交流一下吧。 師：誰愿意展示一下的你的方法？ 生：邊動(dòng)手操作邊解說，借助實(shí)物投影展示 師：允許其他同學(xué)補(bǔ)充方法 師：不錯(cuò)，能學(xué)以致用，用舊的知識來解決新的問題。 師：長方形的一個(gè)特征又出來了，它是什么呢？ 生：長方形的對邊相等。 生：長方形的上下兩條邊相等，左右兩條邊相等。 師：長方形的邊的特征是：長方形的對邊相等。數(shù)學(xué)其中一個(gè)美就是簡潔美！ 師：板書：長方形的對邊相等。 師：課件動(dòng)畫顯示長方形特征探究的方法：直尺測量、折疊、直角三角板度量 師：到現(xiàn)在為止，咱們已經(jīng)完整的總結(jié)出來他的兩個(gè)特征。長方形的特征是什么呢？ 生：長方形的對邊相等，四個(gè)角是直角。 師：長方形較長的邊叫長，較短的邊叫寬。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1