承傳傳統(tǒng)文化體味節(jié)日快樂(學(xué)案)(編輯修改稿)
2025-05-28 00:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 據(jù)內(nèi)容精心概括顯示文章內(nèi)容的短語(yǔ)作為標(biāo)題；緊扣文題或話題從不同側(cè)面擬出小標(biāo)題。擬定小標(biāo)題的原則如下： 1．小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。題目是整篇文章的眼睛，那么小標(biāo)題就是各個(gè)片段的眼睛，讓讀者一看，就能粗知文章大意。 2．小標(biāo)題必須言簡(jiǎn)意賅。每個(gè)小標(biāo)題要概括片段的基本內(nèi)容，字少義明。 3．小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系。他們之間或前后呼應(yīng)，或前后勾聯(lián)，或并列層進(jìn)。 4．小標(biāo)題之間，最好格式一致，語(yǔ)句工整，形成排比，使文章富有節(jié)奏感。 5．?dāng)M題要準(zhǔn)要巧。所謂準(zhǔn)，就是小標(biāo)題一定要扣住作文題目來衍生，才能扣住中心，從多方面對(duì)中心加以突破；所謂巧，就是要盡量使設(shè)置的小標(biāo)題顯得精致緊湊，貼切自然，而不露人工雕琢的痕跡。 使用標(biāo)題連綴法應(yīng)注意以下事項(xiàng)： 1．選材要精當(dāng)。雖然一篇文章需要幾則材料，但這幾則材料應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)主題，不能隨便選幾則湊數(shù)，也不能同類的內(nèi)容重復(fù)使用。所選材料要求典型新穎，有個(gè)性特征，能顯示作者獨(dú)特的視角及立意。2．材料數(shù)量要恰當(dāng)。中學(xué)生作文一般都限定了字?jǐn)?shù)，作文一般以2～4個(gè)小標(biāo)題為宜。太少，沒有必要用小標(biāo)題；太多，則會(huì)使文章要么泛泛而談，空洞僵化，要么容量太大，字?jǐn)?shù)不符合要求。3．各部分的容量應(yīng)大體相當(dāng)，這樣能使文章顯得勻稱、美觀。否則，就會(huì)使文章照得或頭重腳輕，或參差不齊，使人覺得凌亂、不協(xié)調(diào)。4．要選擇適合于這種作文形式的內(nèi)容來寫，使形式與內(nèi)容統(tǒng)一協(xié)調(diào)，渾然一體。這和要根據(jù)房子的形狀大小來選擇合適的家具來擺放，房間才協(xié)調(diào)美觀一個(gè)道理。技法實(shí)例：時(shí)間連接片段 ◆漫長(zhǎng)而短暫的l5年，我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西，它的失去，使我陷入了深深的苦惱。它是什么?它在哪里?我還不知道，但我總要去尋找，尋找失去的世界。沉思之春 我總認(rèn)為春天是沉思的季節(jié)，反省的季節(jié)。(寫我物理考好了一次竟沾沾自喜時(shí)，回家看到數(shù)學(xué)考了97分的妹妹竟然落淚，我感到了羞恥。) 我隱隱約約意識(shí)到我失去了一種東西，只是隱隱約約。灼熱之夏 我覺得這個(gè)夏天很熱很熱。(寫自己買冰糕丟掉了5分硬幣不屑撿拾，一個(gè)純真小男孩替我撿回，我卻一手將硬幣打飛。) “你把它丟掉了?！币粋€(gè)聲音說。它是什么?我不知道?？鄲炛?我去看錄像，但母親并不知道。(寫我因看錄像，很晚回家又撒了謊，心里異常難受，我似乎知道我失去了什么，我要尋找什么。)懺悔之冬 冬天常下雪，冬天路很滑，冬天易撞架。(寫我將一位老太太撞倒地上，倉(cāng)皇而狼狽地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。晚上我失眠了，邪惡與善良沖突得很厲害。)我夢(mèng)見了上帝，他沒有懲罰我，也沒有讓我下地獄，因?yàn)樗卮穑骸澳悴凰闾珘?，因?yàn)槟阒雷砸咽淞撕苤匾臇|西!”教師進(jìn)行結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)：文章用“沉思之春”“灼熱之夏”“苦悶之秋”“懺悔之冬”作小標(biāo)題．將事件和自己的反思分散在“春”“夏”“秋”“冬”四季之中，展現(xiàn)了主人公逐漸懂事、成熟的過程。(《尋找失去的世界》練習(xí)：《我的初中生活》為題寫小標(biāo)題空間排列片段 ◆隨著“悠長(zhǎng)”的音樂鈴聲響起，同學(xué)們似乎不再等待老師的那聲“下課”，身子已隨著心飛到教室之外了，我則從書桌里拿出相機(jī)，拍攝21世紀(jì)初一學(xué)生的課間生活片段。請(qǐng)大家跟隨我的鏡頭，一起去定格這些快樂的時(shí)刻吧。教室樂園 “下節(jié)是語(yǔ)文課，請(qǐng)大家做好課前準(zhǔn)備?！鼻疲Z(yǔ)文科代表“發(fā)話”了。(描寫帥哥發(fā)表演說，靚妹研究試題，無所事事者“悠閑”“游蕩”，野馬肆無忌憚狂奔的場(chǎng)景。)廣場(chǎng)游戲 此時(shí)該書廣場(chǎng)，一群女生正在玩最流行的游戲——“一步貓”。(描寫游戲雙方激烈的爭(zhēng)奪、競(jìng)爭(zhēng)之后是無限的暢快的場(chǎng)景。)辦公室勞作 轉(zhuǎn)到辦公室門口，我看見班主任正在批改作業(yè)，咦，老師怎么皺起了眉頭，一定是哪個(gè)調(diào)皮鬼不認(rèn)真書寫，讓老師難以辨認(rèn)了吧。(描寫老師皺眉頭的原因。) “悠長(zhǎng)”的音樂鈴聲再次響起，同學(xué)們像晚歸的小鳥一樣從“四面八方”飛回到了教室這個(gè)小巢。我已把這一點(diǎn)一滴都記錄了下來，我會(huì)做成一本“21世紀(jì)中學(xué)校園課間生活影集”，歡迎你也來看看。(《課間場(chǎng)所面面觀》節(jié)選) 教師進(jìn)行結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)：文章選取教室、讀
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