把鐵路修到拉薩去說課稿新(編輯修改稿)
2025-05-28 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鐵路是一條什么樣的鐵路？建設(shè)者在修建青藏鐵路時(shí)遇到了哪些困難？怎樣克服的？在這一環(huán)節(jié)，老師要全面放手，讓學(xué)生自讀自悟。（三）、 直擊重點(diǎn)，自學(xué)探究 “把鐵路修到拉薩去”！這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了4次，筑路大軍是在什么情況下說這句話的？研讀“困難1”首先讓學(xué)生了解困難：正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原凍土鐵路。這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了個(gè)下馬威！體驗(yàn)困難：抓住海拔、凍土、“猙獰的面目”和“下馬威”聯(lián)系上下文去理解?？朔щy：預(yù)設(shè)：“科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測(cè)、分析和實(shí)驗(yàn)，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。”（預(yù)設(shè)：小組內(nèi)完成）抓住晝夜、反復(fù)，談體會(huì)，并聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際談一談。補(bǔ)充資料，深化認(rèn)識(shí)：課件出示《生命禁區(qū)的早晨》。緊接著讓學(xué)生有感情的朗讀6自然段，把鐵路修到拉薩去，的
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