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正文內(nèi)容

福州市全員教師培訓(xùn)模擬考09(編輯修改稿)

2025-05-27 08:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)風(fēng)格的心理要素包括了認(rèn)知、情感和意動(dòng)三個(gè)方面,下列屬于學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)知要素的有() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):9. 下列屬于奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)類(lèi)型的有() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):10. 個(gè)體的實(shí)際生活過(guò)程由:() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):三. 判斷 (共10題,共20分)1. 學(xué)校對(duì)教師心理檔案建檔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)心理健康問(wèn)題較嚴(yán)重的教師,應(yīng)聯(lián)系綜合醫(yī)院的心理醫(yī)生為其診斷,并立即辭退() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):2. 心理挫折是客觀存在的() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):3. 消沉是一種極其消極的情緒,一般是由于外界事物強(qiáng)烈刺激所引起的。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):4. 有代溝的雙方在相互溝通的時(shí)候,在意見(jiàn)上如果不一致,可以形成折衷性的意見(jiàn)。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):5. 復(fù)述策略能影響信息加工系統(tǒng)對(duì)信息的注意和編碼,所以它們能幫助這些信息和已有信息之間建構(gòu)意義。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):6. 秉性(即氣質(zhì))是內(nèi)在的個(gè)性本性,而性格是個(gè)性的外在表現(xiàn)。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):7. 復(fù)述策略主要作用于“選擇”、“獲得”與“建構(gòu)”、“綜合”之間的過(guò)渡階段。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):8. 自殺是指當(dāng)個(gè)人的煩惱和苦悶發(fā)展到極點(diǎn)時(shí)采取的一種有意識(shí)地自我毀滅性的行為,是無(wú)可救藥的。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯(cuò)誤 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):9. “個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力”這一說(shuō)法中,動(dòng)力的含義是動(dòng)因而不是動(dòng)機(jī)() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):10. 疲勞分成生理疲勞和心理疲勞,前者主要針對(duì)勞動(dòng)而言,后者主要指腦力勞動(dòng)。() (2分)錯(cuò)誤 正確 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):四一. 單選 (共40題,共60分)1. 在教師心理健康輔導(dǎo)中對(duì)教師進(jìn)行的心理測(cè)驗(yàn)必須有完全的科學(xué)性和:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案:A ★考生得分: 分 評(píng)語(yǔ):2. 兒童人格與社會(huì)化發(fā)展的核心部分是:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):3. 研究課題可根據(jù)目的劃分為理論性課題和:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):4. 青春期與異性交往的過(guò)程中,下列做法正確的是()。 () ,制造流言 ,粗俗輕浮 ,避免個(gè)別接觸 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案:D ★考生得分: 分 評(píng)語(yǔ):5. 在個(gè)體生命發(fā)展的某個(gè)階段,對(duì)其身心發(fā)展具有最為重大意義的那種活動(dòng)方式() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):6. 情緒不穩(wěn)定時(shí),可以采用環(huán)境調(diào)節(jié)法。但下列做法中()只能起到消極作用。 (),看看大自然的美景 、狹窄、骯臟的環(huán)境 ,光線明亮、顏色柔和的環(huán)境 、清新 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):7. ()是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):8. 關(guān)于依賴(lài)的說(shuō)法不正確的是()。 (),也可以是精神上的 ,亦也可是雙向的 ,會(huì)使依賴(lài)者心理發(fā)育停滯甚至倒退 ,對(duì)依賴(lài)者在以后的成長(zhǎng)道路沒(méi)有不良影響 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):9. 要拓寬心理容量,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?() ,培養(yǎng)高尚的人生情趣 ,看問(wèn)題不開(kāi)通 ,改變以眼前區(qū)區(qū)小事計(jì)較得失的習(xí)慣 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):10. 學(xué)生從成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得心得,從失敗經(jīng)驗(yàn)汲取教訓(xùn),借此產(chǎn)生信心,這屬于() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):11. 教師最基本的心理素質(zhì)是:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):12. 關(guān)于壓力,下列說(shuō)法不正確的是()。 () ,以課業(yè)壓力為主 ,以退休、孤單、面臨死亡為壓力 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):13. 發(fā)展性輔導(dǎo)內(nèi)容的依據(jù):() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):14. 關(guān)于夢(mèng)游癥,下列說(shuō)法不正確的是()。 (),常使患者對(duì)自己地行為感到恐懼。 ,病人通常都無(wú)法回憶起事情經(jīng)過(guò) ,意識(shí)清晰,可流利的回答他人的問(wèn)題 ,可能偶爾發(fā)作或幾個(gè)月發(fā)作一次,也可能一夜發(fā)作數(shù)次 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):15. 網(wǎng)絡(luò)圖如同一棵倒置的知識(shí)樹(shù),把①置于樹(shù)干的頂端,把②置于支桿,最后把③置于樹(shù)枝的末梢,其結(jié)果是得到一幅概念關(guān)系圖:() ()A.①具體細(xì)目,②局部的概念,③最概括的概念 B.①最概括的概念,②局部的概念,③具體細(xì)目 C.①最概括的概念,②具體細(xì)目,③局部的概念 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):16. 每次洗手都必須抹10次的肥皂,不然會(huì)覺(jué)得不舒服。這種狀況屬于()。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):17. 教師在教育教學(xué)活動(dòng)中決定其教育教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有顯著影響的、在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征稱(chēng)為:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):18. 為了將一個(gè)電話號(hào)碼維持在短時(shí)記憶之中,我們會(huì)口頭重復(fù)這個(gè)號(hào)碼,這里采用了() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):19. ()主要指記錄、保存、交流和傳播心理學(xué)知識(shí)的一切印刷品和視聽(tīng)材料 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):20. 在任何地方,任何情景中,都害怕自己成為別人注意的中心,這是()。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):21. 怒氣產(chǎn)生了,就要制怒,把它控制在一定范圍內(nèi)。下列做法欠妥的是()。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):22. 人類(lèi)的學(xué)習(xí)和動(dòng)物的學(xué)習(xí)之間有類(lèi)似之處,那么這兩種學(xué)習(xí)之間() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):23. 處于一定地位的個(gè)體,依據(jù)社會(huì)對(duì)他提出的要求,借助自己的主觀能力適應(yīng)社會(huì)環(huán)境所表現(xiàn)出的行為模式是:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):24. 科學(xué)研究問(wèn)題的準(zhǔn)則包括內(nèi)容準(zhǔn)則和:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):25. 個(gè)人在失去所盼望的所追求的東西或有價(jià)值的東西時(shí)所引起的情緒是()。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):26. 教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):27. 取樣應(yīng)遵循:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):28. 下面各種感情中,以“感情”為基礎(chǔ)的是()。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):29. 與早戀產(chǎn)生原因無(wú)關(guān)的是()。 (),性成熟的時(shí)間提前 ,使男女同學(xué)接觸機(jī)會(huì)增多 ,在男女同學(xué)交往上的正確引導(dǎo) ,在心理上渴望獨(dú)立自主 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):30. 個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是個(gè)體實(shí)際生活過(guò)程中的:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):31. ()是個(gè)體因自己的勝任能力或工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要。它把一定成就看作贏得一定的地位和自尊心的根源。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):32. 自我效能感是指人們對(duì)自己是能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷,這一概念是()最早提出來(lái)的 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):33. 文獻(xiàn)綜述的格式和內(nèi)容一般可粗略分為六部分:序言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、改進(jìn)建議、()、參考文獻(xiàn)目錄 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):34. 目的是吸引人產(chǎn)生活動(dòng)的一種心理動(dòng)力,也稱(chēng)為:() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):35. 教師給學(xué)生布置的作業(yè)任務(wù)應(yīng)該() ()、風(fēng)險(xiǎn)度高、清晰度高、時(shí)間緊、難度大 、風(fēng)險(xiǎn)度低、清晰度高、時(shí)間緊、難度適中 、風(fēng)險(xiǎn)度低、清晰度低、時(shí)間緊、難度適中 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):36. 克服膽怯應(yīng)做到()。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):37. ()是學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具危害性的問(wèn)題,已成為教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共識(shí)。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):38. 下列情況不屬于嫉妒的是()。 (),衣服穿得漂亮,認(rèn)為是出風(fēng)頭 ,超過(guò)自己,心中就不愉快,總想攻擊他人 ,認(rèn)為是自己應(yīng)更加努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)為是偷稅漏稅 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):39. 下列做法對(duì)克服溝通障礙沒(méi)有幫助的是()。 () 、關(guān)心和體諒他人 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):40. 關(guān)于正確對(duì)待代溝,以下做法不正確的是()。 () ,求大同存小異 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):二. 多選 (共10題,共20分)1. 元認(rèn)知監(jiān)控主要包括() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):2. 中學(xué)生心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn)體現(xiàn)在:() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):3. 良好的復(fù)述策略有以下幾種:() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):4. 邁克卡等人對(duì)學(xué)習(xí)策略的成分進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)為元認(rèn)知策略可以包括() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):5. 元認(rèn)知策略大致可以包括() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,C,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):6. 小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在:() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):7. ()是學(xué)生心理發(fā)展的基本特征 (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):8. 科學(xué)研究的特點(diǎn):() (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D ☆考生答案: ★考生得分:0 分 評(píng)語(yǔ):9. 科研的目的包括:(),創(chuàng)造世界 (2分)
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