【文章內(nèi)容簡介】 35min3. 社區(qū)健康評估的方法 35min 10 min教學重點、難點：社區(qū)健康評估的主要內(nèi)容德育滲透：教育學生樹立尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)教研室審閱： 教研室主任（簽字） 年 月 日 （教案續(xù)頁）內(nèi)容說明 第五節(jié) 社區(qū)健康評估一、社區(qū)健康評估的主要內(nèi)容（一、社區(qū)評估社區(qū)地理環(huán)境和居民居住情況社區(qū)健康服務資源社區(qū)經(jīng)濟與就業(yè)教育情況交通與安全社區(qū)娛樂信息傳遞 （二、社區(qū)人群的評估人口狀況 人口健康狀況 （三、社區(qū)家庭評估家庭基本情況家庭結構家庭功能家庭發(fā)展周期家庭環(huán)境 (四、社區(qū)個體評估二、社區(qū)健康評估的方法（一、社區(qū)評估通過訪談方式進行評估社區(qū)討論會文獻研究實地觀察社區(qū)調(diào)查（二、家庭幾個體評估 （三、社區(qū)護理評估資料的整理資料分類整理資料分析資料歸納總結 （教案末頁）小結小結一、社區(qū)健康評估的主要內(nèi)容二、社區(qū)健康評估的方法復習思考題、作業(yè)題1. 簡述社區(qū)健康評估的主要內(nèi)容？2. 常用的社區(qū)健康評估的方法有哪幾種？ 實施情況及分析 學生掌握知識情況：存在的問題：喀什衛(wèi)生學校 教案首頁第 8 次課 授課時間 月 日 教案完成時間 月 日課程名稱社區(qū)護理年級2008級專業(yè)、層次護理專業(yè)，中專教 師陳芳專業(yè)技術職 務原級授課方式 課堂講授學時 2 授課題目（章、節(jié)）第三章 以家庭為單位的護理第一節(jié) 家庭與健康 第二節(jié) 家庭訪視基本教材或參考教材全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材社區(qū)護理 人民衛(wèi)生出版社 陳錦治主編教學目的與要求： 2．使學生掌握家庭訪視的目的、意義和原則、種類、程序及注意事項 主要內(nèi)容與時間安排、教學方法：1. 開題導入 10min2. 家庭的概念和類型 ，家庭與健康的關系 35min3. 家庭訪視的目的、意義和原則、種類、程序及注意事項 35min 10 min教學重點、難點： 2. 家庭訪視的目的、意義和原則及程序德育滲透：教育學生樹立家庭責任意識教研室審閱： 教研室主任（簽字） 年 月 日 （教案續(xù)頁）內(nèi)容說明 第三章 以家庭為單位的護理 第一節(jié) 家庭與健康一、家庭的概念和類型（一、家庭的概念 對于家庭的內(nèi)涵理解，婚姻和血緣是絕大多數(shù)學者共識的基礎，生物學學者更注重生殖和血統(tǒng)關系，法律認可的家庭則需確定結婚、離婚及領養(yǎng)關系、社會學意義上的家庭還強調(diào)感情、供養(yǎng)和承諾等因素。由此可以理解， 婚姻是家庭的本質(zhì)，血緣是家庭的紐帶，感情是家庭的潤滑劑、黏合劑。理解家庭的含義，還應從以下幾個方面入手家庭是群體婚姻是家庭的起點、基礎和根據(jù)血緣關系是家庭的又一根據(jù)家庭可以是婚姻關系的合理延伸領養(yǎng)關系也是家庭關系家庭一般還應以共同生活為條件家庭的概念可以概括為：家庭是由兩個或多個人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴的住所。 （二、家庭的類型核心家庭主干家庭聯(lián)合家庭其他類型家庭（三、結構與功能家庭結構、（角色結構（權力結構（溝通結構（價值觀結構 家庭功能（情感功能（社會化功能（生殖功能（經(jīng)濟功能（健康功能 家庭生活周期 家庭資源 家庭壓力事件 家庭危機 二、家庭與健康的關系（一、家庭健康的含義 作為基本社會單元的家庭能正常行使其職責。 （二、家庭對健康和疾病的影響遺傳和先天的影響家庭對兒童發(fā)育和社會化的影響家庭對疾病傳播的影響家庭對成年人發(fā)病率和死亡率的影響家庭對疾病恢復的影響家庭對求醫(yī)行為、生活習慣和行為方式的影響家庭環(huán)境對健康的影響家庭生活事件對健康的影響 第二節(jié) 家庭訪視 家庭訪視簡稱家訪，是指在服務對象家庭里，為了維護和促進個人、家庭和社區(qū)的健康而對訪視對象及其家庭成員所提供的護理服務活動。一、家庭方式的目的、意義和原則(一、家庭訪視的目的早期發(fā)現(xiàn)家庭健康問題明確家庭健康相關因素提供社區(qū)護理診斷的相關資料尋求在家庭內(nèi)解決問題的方法提供護理服務促進家庭功能與訪視對象建立良的信賴關系 （二、家庭訪視的意義 通過家庭訪視，了解社區(qū)居民健康狀況通過家庭訪視，了解及評估家庭功能及結構，家庭成員的健康狀況及家庭環(huán)境對家庭成員的健康的影響，從而防線健康問題疾病患的個案。通過家庭訪視，發(fā)掘利用家庭資源服務與病人，適時的開展各項護理活動通過家庭訪視，事事有針對性的預防保健工作與健康教育，預防性服務在家訪中有相當大的比重，其責任是向社區(qū)的個人或人群提供健康信息和健康咨詢。 （三、家庭訪視的原則保密原則規(guī)范服務原則安全原則資源共享原則協(xié)同原則 二、家庭訪視的種類、程序（一、家庭訪視的種類評估性家訪連續(xù)照顧性家訪急診性家訪預防、保健性家訪 （二、家庭訪視的程序訪視前準備（選擇訪視對象（確定訪視的目的和目標（準備訪視用品（聯(lián)絡被訪家庭（安排訪視路線 訪視中的工作（確定關系（評估計劃和實施（簡要記錄訪視情況（結束訪視 仿視后的工作（消毒及物品的補充（記錄和總結（修改護理計劃（協(xié)調(diào)合作 家庭訪視報告 （三、家庭訪視的次數(shù) （四、家庭仿視的入戶藝術入戶前準備工作要周密，目的性要明確選擇入戶的合適時間初次上門最好由居委會成員或樓長帶領入戶稱謂、談話的當把握好溝通技巧入戶后交談的內(nèi)容切合居民的需求了解病人的期望是否得到滿足科學適時結束仿視 三、家庭仿視中的注意事項要注意著裝整潔、便于工作、表明身份，穿舒適的鞋子，利于行走方便；隨聲帶上身份證、工作證、聯(lián)系電話機零錢，以備急用，不要佩戴貴重的首飾。注意路途交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則，認真做好自我防護。要注意對仿視家庭的關心與尊重，再去個性化的交流方式。要注意與家庭成員保持一定的距離，以免影響其家庭功能。仔細觀察仿視時周圍環(huán)境，盡可能要求仿視對象的家屬在場。如遇到家庭成員意外或受傷、在急需護理時必須給于是當處理，同時報警或通知急救中心。訪視包應在護士的視野范圍內(nèi)，不用是把他蓋上，一面小孩或?qū)櫸锿媾?。要注意家訪整個過程中的安全。做好相關記錄和文件的簽署，掌握執(zhí)業(yè)范圍，避免醫(yī)療糾紛，慎重對待無把握或沒有定論的信息。 （教案末頁）小結小結一、家庭的概念和類型（一）家庭的概念可以概括為：家庭是由兩個或多個人組成的，是家庭成員共同生活和彼此依賴的住所。（二）家庭的類型核心家庭主干家庭聯(lián)合家庭其他類型家庭二、家庭對健康和疾病的影響遺傳和先天的影響家庭對兒童發(fā)育和社會化的影響家庭對疾病傳播的影響家庭對成年人發(fā)病率和死亡率的影響家庭對疾病恢復的影響家庭對求醫(yī)行為、生活習慣和行為方式的影響家庭環(huán)境對健康的影響家庭生活事件對健康的影響三．家庭訪視簡稱家訪，是指在服務對象家庭里，為了維護和促進個人、家庭和社區(qū)的健康而對訪視對象及其家庭成員所提供的護理服務活動四．（二、家庭訪視的程序訪視前準備訪視中的工作 仿視后的工作 家庭訪視報告復習思考題、作業(yè)題1. 簡述家庭的概念、類型、結構及功能。2. 簡述家庭訪視的程序?qū)嵤┣闆r及分析學生掌握知識情況：存在的問題：喀什衛(wèi)生學校 教案首頁第 9次課 授課時間 月 日 教案完成時間 月 日課程名稱社區(qū)護理年級2008級專業(yè)、層次護理專業(yè)，中專教 師陳芳專業(yè)技術職 務原級授課方式 課堂講授學時 2 授課題目（章、節(jié)）第三章 以家庭為單位的護理第三節(jié) 家庭病床 第四節(jié) 家庭護理基本教材或參考教材全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材社區(qū)護理 人民衛(wèi)生出版社 陳錦治主編教學目的與要求： 2．使學生掌握家庭的概念和特點 主要內(nèi)容與時間安排、教學方法：1. 開題導入 10min2. 家庭病床的概念和特點、組織管理 35min3. 家庭護理的概念、特點、內(nèi)容及操作程序 35min 10 min教學重點、難點： 2. 家庭護理的概念、特點德育滲透：培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度 教研室審閱： 教研室主任（簽字） 年 月 日 （教案續(xù)頁）內(nèi)容說明 第三節(jié) 家庭病床一、家庭病床的概念家庭病度床是指醫(yī)療機構為了最大限度地滿足社會醫(yī)療需求，派出醫(yī)護人員，選擇適宜在家庭環(huán)境中醫(yī)療和康復的病種，讓患者在自己熟悉的環(huán)境里，在家人陪伴照顧下接受治療和護理。家庭病床是一家庭為單位，將病床開設在病人的家中，讓病人在自己熟悉的環(huán)境中接受到“六位一體”的服務。家庭病床的服務目的家庭病床的服務對象家庭病床的服務內(nèi)容家庭病床的服務任務二、家庭病床的特點（一）特點（二）家庭病床的優(yōu)點、實施治療護理綜合化，實踐生活家庭化三、家庭病床的組織管理（一）家庭病床的組織（二）家庭病床的管理制度 第四節(jié) 家庭護理一、家庭護理的概念 家庭護理社區(qū)護士以病人、亞健康人和健康認為中心，一家庭為單位，以護理程序為框架，在護理對象的為其實施身心整體的護理。二、家庭護理的特點家庭護理的特點是以家庭作為一個護理單位，并按照護理程序的工作方法，以個案管理的方式為病人提供在其居住環(huán)境中的護理服務。具體的家庭護理的特點主要表現(xiàn)包括下面幾點：地點對象目的服務急診處理評估家庭狀況制訂計劃全面的、連續(xù)性工作健康教育與指導合作三、家庭護理內(nèi)容和操作程序 （一）、家庭護理內(nèi)容 基礎護理技術 專科護理技術 （二）家庭護理等級 一級家庭護理 每周35次或1次每天 二級家庭護理 每周12次或隔日一次 三級家庭護理 每周1次或根據(jù)病人的需要而定 服務時間與登記的