淺談兒童青少年攻擊行為與家庭因素的關系以及教育決策(編輯修改稿)
2025-05-27 05:14 本頁面
【文章內容簡介】 育方式據(jù)家庭訪問顯示，其中民主型的家庭占調查對象的30%，專制型家庭占25%，放任型家庭占25%，溺愛型家庭占20%，家長的教育方式與兒童青少年的侵犯行為成正相關。其中，放任型與專制型家庭的兒童青少年侵犯行為最多，溺愛型家庭次之，民主型家庭最少。攻擊行為青少年父母較多采用懲罰嚴厲、拒絕否認、過分干涉等不良教養(yǎng)方式，與國內一些研究相似。在父母懲罰嚴厲等強制教育方式下，子女容易形成情緒不穩(wěn)、殘暴、缺乏同情心和反社會人格傾向。另外，家長態(tài)度粗暴，對孩子干涉過多，也會引起孩子強烈的不滿情緒，容易產生各種各樣極端的行為。(二)、家庭的情緒氛圍在家庭訪問中了解到，情緒氛圍為一般的占調查對象的45%，情緒氛圍為平等寬松的占30%，經(jīng)常沖突的占15%，充滿矛盾的占10%，家庭的情緒氛圍影響兒童青少年的侵犯傾向。(三)、家庭環(huán)境a) 家庭情況與兒童青少年攻擊行為的關系 在家訪中了解到，兒童青少年家庭母親文化程度越低，父母職業(yè)為農民、單親家庭，父母對子女教育態(tài)度不一致，父母對孩子冷漠、歧視、放任、粗暴或變化無常，以及孩子人際關系差著，其攻擊行為發(fā)生率較高。父母文化程度高，從事腦力勞動，家庭經(jīng)濟狀況好，對孩子期望高，管教嚴格，孩子與老師、同學、鄰居關系相處好以及父母教育態(tài)度一致時，孩子的攻擊因子得分較低。單親家庭孩子得分明顯高于核心家庭孩子。家庭環(huán)境在不同程度上影響著兒童青少年的侵犯傾向。表1b) 家庭環(huán)境質量與兒童青少年攻擊行為的關系 FESCV家庭環(huán)境問卷測量結果表明，攻擊行為青少年家庭環(huán)境具有以下特點：家庭成員之間缺乏親密的關系、家庭成員對文化知識興趣較少，矛盾性較多。一個家庭中，如果父母婚姻不和諧，經(jīng)常發(fā)生沖突，容易導致子女有越軌行為。國外學者對校園欺負行為研究發(fā)現(xiàn)：欺負者家庭的總體特點是親子之間溫情與親和較少，缺少交流，敵意與沖突較多，父母較多地使用身體暴力。本次Logistic回歸分析也顯示，矛盾性是影響青少年攻擊行為的危險因素。由表2可見，攻擊行為學生家庭的矛盾性明顯高于一般家庭，而親
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1