人力資源管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-05-26 13:18 本頁面
【文章內容簡介】 程，幫助學生從績效管理的角度理解績效評估。使學生比較全面地理解績效管理在企業(yè)管理中的作用，為后續(xù)管理實踐奠定基礎，培養(yǎng)學生將來從事績效管理的能力。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。專業(yè)核心課程：培訓與人力資源開發(fā)通過本課程的學習，使學生掌握培訓與開發(fā)的基本知識、方法與理論，培訓學生分析培訓需求、制定培訓計劃、管理開發(fā)的基本技能，具有解決企業(yè)人力資源管理中培訓與開發(fā)管理工作職能的實際問題。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻。專業(yè)核心課程：勞動關系與勞動法通過本課程的學習，使讓學生充分掌握勞動法的基本概念、基本原理和實踐應用的基本技能；提高學生分析和正確處理勞資關系的原則、特征、程序和技巧，學會用法律武器處理勞資糾紛和矛盾，維護雙方的合法權益。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。七、集中實踐教學環(huán)節(jié)表：集中性實踐教學環(huán)節(jié)統(tǒng)計表實踐環(huán)節(jié)名稱學分數(shù)學期周數(shù)備注入學教育軍事訓練專業(yè)認知實習課程實習項目實訓專業(yè)綜合實習與畢業(yè)實習畢業(yè)論文合計八、企業(yè)實習實踐計劃 .實習實踐目標：綜合應用所學的人力資源管理專業(yè)知識和相關技能，熟悉實習相關任務的工作流程，了解公司的行業(yè)、產品、企業(yè)文化等，適應公司的工作氛圍，能夠在企業(yè)指導教師的指導下，完成各項工作任務，比如參與招聘計劃的擬定，負責組織一場招聘活動等；培養(yǎng)良好的個人職業(yè)素養(yǎng)、分析問題能力、團隊協(xié)作能力等；結合專業(yè)綜合實習任務，在學校和企業(yè)雙方指導老師的指導下完成畢業(yè)論文（設計）；構氽頑黌碩飩薺齦話騖。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門。 .合作企業(yè)：前程無憂武漢分公司，江蘇南京紅豆集團人事部，北京京東武漢分公司人事部，賓士動力科技有限公司人事部，上海仙云國際貿易有限公司人事部；輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐。 .實習實踐標準通過在企業(yè)的實習實踐，使學生具備以下的知識、能力和素質：（）熟悉本專業(yè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和背景，現(xiàn)場參觀和閱讀有關的文件及資料，對企業(yè)的概況、企業(yè)性質、所處的行業(yè)特點、產品情況有一個大概的了解和掌握。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝。（）具備一定的招聘、員工培訓、績效管理、薪酬管理的專業(yè)能力，能熟練的使用各模塊的專業(yè)知識和技能，掌握招聘計劃的制定、招聘活動的組織、員工培訓的組織、薪酬核算和臺賬建立等；識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂。（）具備從事本專業(yè)的職業(yè)素質，具有團隊合作精神，有效管理時間，按時完成任務，能夠在任務活動中清晰表達自己的想法，有效溝通地與他人溝通，同時能主動了解行業(yè)的發(fā)展趨勢，所做項目及時總結，具備較強的語言與文字表達能力和人際溝通能力。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹。 .累計時間：周 .企業(yè)實習實踐具體安排表:企業(yè)學習安排表項目時間計劃安排學習內容培養(yǎng)目標專業(yè)認知實習周（第學期）由教師帶隊學生實地參觀專業(yè)實習基地，與企業(yè)管理者和工作人員進行現(xiàn)場交流，聆聽行業(yè)從業(yè)者的專業(yè)講座，了解當前行業(yè)對崗位的相關要求?；蛘呓柚染C合實訓平臺，進行企業(yè)經營模擬演練等。參觀實習企業(yè)，熟悉公司的工作氛圍，了解企業(yè)業(yè)務和相關流程，了解公司運營流程；了解行業(yè)發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。了解實習企業(yè)的行業(yè)發(fā)展及文化，初步認知公司人力資源部的崗位設置，行業(yè)崗位，樹立自身職業(yè)發(fā)展的認知和規(guī)劃。課程實習周（第學期）學生在實習基地集中開展綜合性實踐課程實習，由企業(yè)導師指導。了解實習企業(yè)的產品或服務的特點和具體內容；熟悉和掌握招聘、員工培訓和薪酬的相關技能和知識熟悉公司業(yè)務流程，在企業(yè)導師的指導下，參與到公司某一流程的具體工作任務中，能夠將所學的專業(yè)知識，用于完成各項工作任務悉。專業(yè)綜合實習與畢業(yè)實習周（第、學期）學生進入學校安排的企業(yè)集中實習，或分散實習，由學校、企業(yè)指導老師共同指導。根據(jù)所在實習崗位，學生參與到企業(yè)的真實工作任務中去，以企業(yè)實際的任務要求為標準，及時完成企業(yè)指導教師布置的各項任務，并做好總結，開展實踐為主的崗位訓練。系統(tǒng)培養(yǎng)人力資源專業(yè)技能，參與實習單位人力資源部的工作中去，包括參與或主持招聘活動、組織員工培訓，核算公司薪酬并建立臺賬；培養(yǎng)良好的個人職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。畢業(yè)論文（設計）周（
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