實(shí)驗(yàn)一長(zhǎng)度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)二研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(編輯修改稿)
2025-05-26 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 2． 把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上 ， 使細(xì)繩跨過(guò)滑輪 ， 下邊掛上合適的鉤碼 ， 放手后 ， 看小車(chē)能否在木板上平穩(wěn)地加速滑行 ， 然后把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ， 并把紙帶的另一端固定在小車(chē)的后面 ． 3． 把小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處 ． 先接通電源 ， 后釋放小車(chē) ， 讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng) ， 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列小點(diǎn) ， 換上新紙帶 ， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次 ． 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 數(shù)據(jù)處理 1． 從三條紙帶中選擇一條比較理想的 ， 舍掉開(kāi)頭一些比較密集的點(diǎn) ， 在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)來(lái)確定計(jì)數(shù)點(diǎn) ． 為了計(jì)算方便和減小誤差 ， 通常用連續(xù)打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位 ， 即 T＝ . 2． 正確使用毫米刻度尺測(cè)量每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離 ， 并填入表內(nèi) ， 用逐差法求出加速度 ， 最后求其平均值 (請(qǐng)讀者自己設(shè)計(jì)表格 )． 3． 也可求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度 ， 作出 v－ t圖象 ， 求直線的斜率 ， 即物體運(yùn)動(dòng)的加速度 ． 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 誤差分析 本實(shí)驗(yàn)參與計(jì)算的量有 x和 T， 因此誤差來(lái)源于 x和 T.調(diào)整好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ， 由于市電的頻率很穩(wěn)定 ， 其誤差小于177。 ， 故可將打點(diǎn)時(shí)間誤差忽略不計(jì) ． 若測(cè)各個(gè) x時(shí)用最小分度為 1 mm的刻度尺 ， 其誤差一般不超過(guò) 點(diǎn)子打得清晰而小 ， 則誤差可小于 擇點(diǎn)子打得小而清晰的紙帶 ， 且要用最小分度為 1mm的刻度尺估測(cè)到 ， 并要求眼睛要正對(duì)點(diǎn)和刻度尺 ， 以盡量減小誤差 ． 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) [考例 1] 對(duì)于 10分度的游標(biāo)卡尺而言 ， 一般是游標(biāo)尺上的 10小格與主尺上的 9mm對(duì)應(yīng) ， 達(dá)到放大 目的 ． 某同學(xué)根據(jù)游標(biāo)卡尺的放大原理 ， 設(shè)計(jì)了一種 10分度的游標(biāo)卡尺 ， 其結(jié)構(gòu)如圖所示 ， 其主尺上的最小刻度仍然是毫米 ， 且所標(biāo)示數(shù)以毫米為單位 ， 游標(biāo)上的格數(shù)仍然是 10格 ， 不過(guò) ， 游標(biāo)上的 10小格與主尺上的 19mm對(duì)應(yīng) ． 請(qǐng)問(wèn) ， 該同學(xué)設(shè)計(jì)的這種游標(biāo)卡尺的功能是否與 10分度的相同 ？ 如果相同 ， 它有什么樣的一些優(yōu)點(diǎn) ？ 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) [解析 ] 由于該游標(biāo)卡尺游標(biāo)上的每小格與主尺上的2mm相差 ， 因此 ， 當(dāng)游標(biāo)每向右移動(dòng) ， 必有一游標(biāo)上的刻度線與主尺上的某一刻度線對(duì)齊 ， 只要找到游標(biāo)尺上的第幾條刻度線與主尺上的刻度線對(duì)齊 ， 便知游標(biāo)尺移動(dòng)的距離 ， 因此 ， 它的功能與通常介紹的 10分度的游標(biāo)卡尺相同 ． [答案 ] 見(jiàn)解析 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) 游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為 1mm， 游標(biāo)尺上有 20個(gè)小的等分刻度 ， 用它來(lái)測(cè)量一工件的內(nèi)徑 ， 如圖所示 ， 該工件的內(nèi)徑為 ________mm. 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) [答案 ] [解析 ] 游標(biāo)卡尺是 20分度的 ， 游標(biāo)尺的最小分度值為 ， 由圖可知 L1＝ ＝ 23mm L2＝ 17 ＝ 所以工件的內(nèi)徑為 L＝ L1＋ L2＝ 23mm＋ ＝ 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) [考例 2] 在一些實(shí)驗(yàn)中需要較準(zhǔn)確地測(cè)量物體轉(zhuǎn)過(guò)的角度為此人們?cè)谶@樣的儀器上設(shè)計(jì)了一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán) ，在圓盤(pán)的邊緣標(biāo)有刻度 (稱(chēng)為主尺 )， 圓盤(pán)外側(cè)有一個(gè)固定不動(dòng)的圓弧游標(biāo)尺 ， 如圖所示 (圖中畫(huà)出了圓盤(pán)的一部分和游標(biāo)尺 )， 圓盤(pán)上刻有對(duì)應(yīng)的圓心角 ， 游標(biāo)尺上把與主尺的 9176。 對(duì)應(yīng)的圓心角等分為 10格 ． 試根據(jù)圖中所示的情況讀出此時(shí)游標(biāo)尺上的零刻線與圓盤(pán)的零刻線之間所夾的角度為 ________________． 《走向高考》 高考總復(fù)習(xí) 物理 (配人教實(shí)驗(yàn)版) 第一章 直線運(yùn)動(dòng) 首頁(yè) 上頁(yè) 下頁(yè) 末頁(yè) [解析 ] 因?yàn)橛螛?biāo)尺上把與主尺上 9176。 對(duì)應(yīng)的圓心角等分為 10格 ， 所以 ， 將精確度為 和讀數(shù)方法遷移到這
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