【總結(jié)】同學(xué)們,我們生活在一個(gè)美麗的世界里。草地上,小草在風(fēng)中起舞,鮮花在競相開放;小鳥在樹林時(shí)歌唱,小朋友們?cè)谧分疰覒颍@就是生命的魅力。美麗的生命同學(xué)們,請(qǐng)你說一說,你在校園、街道、公園、森林里都見過哪些生命呢?請(qǐng)同學(xué)們拿起畫筆,勾畫一幅展示美麗的生命的圖畫,比一比誰的想象力豐富。
2024-11-30 03:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)生命的對(duì)話分小組扮演三大“家族”:動(dòng)物、植物、人類,并介紹自己“家族”的成員給世界帶來了什么,以及本“家族”與其他生命“家族”的關(guān)系。進(jìn)一步討論:如果沒有了生命,世界將會(huì)怎樣。它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛它們也需要愛
【總結(jié)】健康的生命最美麗活動(dòng)一:尋找生命,感悟美好說一說:你觀察過你身邊有哪些生命存在嗎?你知道這些生命的美好和可愛之處嗎?地球上幾乎處處存在生命,豐富多彩的生命給大自然增添了無窮的魅力。關(guān)注成長,呵護(hù)生命成長過程(可以是一株植物、一個(gè)動(dòng)物、也可以是一個(gè)人)?:生命
2024-11-30 01:44
【總結(jié)】好書大家看,人教版二年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè),-,,教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)品德與生活二年級(jí)上冊(cè),《好書大家看》。這節(jié)課位于二年級(jí)上冊(cè)第一單元《我在集體中成長》的第4課,本單元主要是讓學(xué)生樹立集體意識(shí),增...
2024-10-22 22:02
【總結(jié)】思想品德:第五單元《我是中國公民》復(fù)習(xí)課件(粵教版八年級(jí)下)第五單元《我是中國公民》復(fù)習(xí)課件本單元框架?第一課《我是中國公民》關(guān)鍵詞公民公民意識(shí)?第二課《我國公民的權(quán)利與義務(wù)》主題詞:權(quán)利義務(wù)正確行使權(quán)力自覺履行義務(wù)?第三課《憲法保障公民權(quán)利》主題詞:
2024-11-27 23:56
【總結(jié)】中國最美十大海島來源:中囯地理網(wǎng)中國最美十大海島?西沙群島以永興島東島等為代表(南海)?潿洲島(廣西北海)?南沙群島以永暑礁太平島等為代表(南海)?澎湖列島以澎湖島為代表(臺(tái)灣海峽)?南麂島(浙江溫州)?廟島列島(山東長島)?普陀山島(浙江)
2025-05-12 05:16
【總結(jié)】九年級(jí)第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距識(shí)記選擇題理解實(shí)施科教興國的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運(yùn)用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識(shí)記選擇題運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】?一、知識(shí)點(diǎn):????(可以以建議的方式考查)?二、例題分析:?,你感覺很累,記得上小學(xué)的時(shí)候,無憂無慮,學(xué)習(xí)輕松,中學(xué)與小學(xué)就是不一樣,請(qǐng)你說說中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)都有哪些不同之處?你對(duì)此有什么對(duì)策??2、小宏同學(xué)來到中學(xué)后,他一時(shí)難以適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。對(duì)此,他感到壓力很大,不知所措。請(qǐng)你為小宏
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)?識(shí)記:主要是自尊的表現(xiàn)和重要意義,自尊的基本途徑和方法;自信的重要意義、基本途徑和方法;自立的重要作用,自強(qiáng)的表現(xiàn);了解和掌握戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。?理解:主要是理解自強(qiáng)不息的意義;理解挫折是把雙刃劍,正確分析造成挫折的原因;理解堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。?運(yùn)用:通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,懂得只有自立才能走向自強(qiáng),努力做一名強(qiáng)者;懂得每
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】內(nèi)容原因影響解決辦法基本國情人口國情資源國情環(huán)境國情我國仍然處社會(huì)主義初級(jí)階段我國生產(chǎn)力水平低,民族文化素質(zhì),科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,社會(huì)主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開放,實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略我國是世界上人口
【總結(jié)】教師:面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時(shí)間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???我來辨析社會(huì)發(fā)展日益迅速,競爭越來越激烈,與此
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習(xí)1、我國是統(tǒng)一的多民族國家,有個(gè)民族。2、各族人民形成了的分布格局。3、既是我國基本民族政策又是基本政治制度的是。
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事。有個(gè)人來他公司招聘,經(jīng)過交談,他覺得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來招聘的人。事后這位老板說
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】廣而告之美國加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】正方:學(xué)習(xí)是快樂的反方:學(xué)習(xí)是苦的結(jié)論:學(xué)習(xí)中有苦有樂,苦樂交織聽歌曲《我要上學(xué)》看失學(xué)兒童圖片聽學(xué)生朗讀材料請(qǐng)談?wù)勀愕母邢胂碛袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂?;貞浤阈r(shí)候不能理解的一個(gè)問題,它是什么?你是什么時(shí)候懂得其原因的?你是怎么知道這些答案的
2024-11-19 11:24