【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)第二單元感悟生命珍愛生命第一節(jié)感悟生命生命是可愛的生命是可敬的生命是可貴的?第二節(jié)珍愛我們的生命世界因生命而精彩學(xué)會欣賞生命生命是獨特的,學(xué)會尊重生命p23人類生命的特點:智慧創(chuàng)造性珍愛自己的生命尊重他人的生命為什么要尊重他人生命p31
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】關(guān)注弱勢群體弱勢群體是指哪些依靠自身的力量或能力無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準、需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。什么是弱勢群體其一:弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體;其二:弱勢群體靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位;其三:要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況,需要國
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】又好又快生存總理哭了總理為什么哭了?第三單元第七課關(guān)注弱勢群體什么是弱勢群體?這些人有什么共同點?談?wù)勀銓θ鮿萑后w的理解。自主探究貧窮的農(nóng)民走近弱勢群體城市下崗失業(yè)人員農(nóng)民工我只想要
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】八年級思想品德(下)單元素質(zhì)檢測題第二單元關(guān)注我們的人身權(quán)利班級:________姓名:________得分:________一、請你選擇(下列各題的四個選項中只有一項最符合題意3×12=36分)1、在公民的人身權(quán)利中,是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。(
2024-11-15 05:42
【總結(jié)】第三單元關(guān)注經(jīng)濟生活測試班級:姓名:學(xué)號:得分:一、單項選擇題(下列每小題選項中只有一個最符合題目要求。多選、誤選不給分,每題4分,共32分)1.下列經(jīng)濟生活中屬于我們能夠參與的活動的是()①去市場購買西瓜②開書店銷售學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料
2024-12-05 15:39
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展第二框7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí)舊知識我國基本的經(jīng)濟制度公有制:國有經(jīng)濟集體經(jīng)濟非公有制:個體經(jīng)濟私營經(jīng)濟外資經(jīng)濟7C中小學(xué)課件我家的收入主要來自于等?!都彝ソ?jīng)濟收入
2024-12-08 09:35
【總結(jié)】第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇第1課時日益嚴峻的生態(tài)危機課標解讀知識梳理課標解讀:1.認識生態(tài)危機日益嚴重,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識、憂患意識。2.能正確分析造成生態(tài)問題的原因。3.知道從古至今人與自然的關(guān)系由和諧到不和諧導(dǎo)致生態(tài)危機。課標解讀知識梳理1.人類的共同問題
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】全面建設(shè)實現(xiàn)小康(物質(zhì)文明)逐步實現(xiàn)共同富裕發(fā)展社會主義民主(政治文明)共建美好和諧社會(精神文明)思考?1、十四大提出的我國經(jīng)濟體制改革的目標是__________。?2、到本世紀初我國社會主義市場經(jīng)濟的大體架構(gòu)已經(jīng)確立,我國已進入_________國家的行列。?3、為了最
2024-11-19 03:40
【總結(jié)】關(guān)注經(jīng)濟生活第三單元昨夜新收壓歲錢,板方一百壓枕邊”……過年啦~孩子們的錢包又成了一個個的“超級小胖”,那么“小胖”們又是如何“減肥”的呢?讓我們跟隨這些中小學(xué)生,做一個關(guān)于壓歲錢的社會調(diào)查報告。(1)大多數(shù)的中學(xué)生認為,自己應(yīng)該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利,自己想買什么就買什么,只有少數(shù)一部分同學(xué)認為,壓歲錢
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】八年級(上)思想品德單元達標訓(xùn)練第三單元:關(guān)注經(jīng)濟生活一、請你來選擇(認真比較,四個選一。每小題2分,共30分)01、當(dāng)代已經(jīng)進入了經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,日益豐富的消費物質(zhì)資料,不斷豐富著人們的美好生活。漫畫《三代行路》很好地反映了A、交通工具的發(fā)展B、發(fā)展中的市場經(jīng)濟C、變化中的經(jīng)濟生活D、三代人的不
2024-12-05 04:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標:1.識記:懂得生活需要友情,了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象;了解老師的工作特點,懂得學(xué)生應(yīng)該愛戴和尊敬老師,要積極與老師進行交流溝通。2.理解:懂得同學(xué)友情在生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性;認識閉鎖心理的危害;知道師愛在學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的作用;3.運用:樹立正確的友誼觀,學(xué)會與同學(xué)、朋友正確的交往與溝通,掌握交友的原則與方法;知道在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎
【總結(jié)】八年級思想品德(下)單元素質(zhì)檢測題第二單元關(guān)注我們的人身權(quán)利(滿分100分,時限60分鐘)班級:________姓名:________得分:________一、請你選擇(下列各題的四個選項中只有一項最符合題意,請你把正確選項的代號填在題后的括號內(nèi)3×12=36分)1、在公民的人身權(quán)利中
【總結(jié)】第2課時可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標解讀知識梳理課標解讀:1.認識環(huán)境問題日益嚴峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標解讀知識梳理1.人類共同的選擇面對日益嚴峻的環(huán)境問題,最終成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。2.
2025-06-20 15:59
【總結(jié)】思考:造成我國環(huán)境壓力巨大的原因是什么?/我國環(huán)境壓力有哪些表現(xiàn)?眾多相對不足形勢嚴峻我國環(huán)境壓力巨大影響:嚴重制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的提高。1、我國的資源國情是怎樣的?針對我國嚴峻的資源國情國家采取了什么措施?2、為什么要建設(shè)資源節(jié)約型社會?如何建設(shè)?
2025-06-17 22:35
【總結(jié)】1、什么是合作?為什么要倡導(dǎo)合作精神?合作,是人們?yōu)榱诉_到某一共同目標而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動。合作是生產(chǎn)力和社會分工的客觀要求。合作不僅有利于自身,也有利于對方。樂于合作、善于合作是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種基本素質(zhì)。2、合作的價值合作可以減少沖突或排他性競爭,求得整體優(yōu)化;合作可以使人們相互依存,相互促進,增強團結(jié)合
2024-12-08 10:04