【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在他們的帶領(lǐng)下，各年級(jí)還有一位兼職心理輔導(dǎo)老師和專門的心理輔導(dǎo)室。根據(jù)未成年學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，定期開展全校 性的廣播講座。對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問(wèn)題，教師通過(guò)心理咨詢發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，通過(guò)有針對(duì)的教育，讓學(xué)生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長(zhǎng)。班班設(shè)立開心果，尋找班中的開心果學(xué)生，帶動(dòng)全班形成積極健康的心理狀態(tài)。加強(qiáng)未成年學(xué)生心理健康教育和法制教育，確保未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。 四是加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)，積極做好疾病預(yù)防等健 康教育。不定期開展衛(wèi)生講座，“窩溝封閉”、“冬季呼吸道傳染 病預(yù)防”，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，預(yù)防呼吸道疾病的具體方法。通過(guò)學(xué)生互助，以大帶小的方式，讓每一位學(xué)生 掌握用眼知識(shí)和方法，認(rèn)真組織學(xué)生做眼保健操，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每一位任課教師都能在課上及時(shí)糾正學(xué)生的不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間。 五是學(xué)校專門配備一名教師，參與食堂的管理工作。從菜單制定，整個(gè)制作流程，都有嚴(yán)密的監(jiān)管，保證讓學(xué)生吃得衛(wèi)生，吃得營(yíng)養(yǎng)。每學(xué)期我們都要專門召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)食堂的意見。 六是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長(zhǎng)是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，切實(shí)提高家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，是保障未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭互助苑活動(dòng)、半日開放活動(dòng)，指 導(dǎo)提高家長(zhǎng)教育子女的理念和方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的責(zé)任和意識(shí)，自覺(jué)地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人積極參與有益的身心健康活動(dòng)，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同時(shí)學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)長(zhǎng)委員會(huì)的渠道，讓家長(zhǎng)直接參與學(xué)校和服務(wù)管理、參與學(xué)生在?；顒?dòng)，使學(xué)校同家長(zhǎng)及時(shí)溝通解決了家庭教育和學(xué)校教育相互脫節(jié)的弊端，較好發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)作用。 法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 紅 旗 小 學(xué) 2020年 12月 篇五：預(yù)防未成年人犯罪工作計(jì)劃總結(jié) 賀蘭二中小學(xué)部 預(yù)防未成年人違法犯罪工作計(jì)劃 （ 20202020學(xué)年 主任：何耀光） 為了深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計(jì)劃： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立預(yù)防未成年人違法犯罪工作領(lǐng) 導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：彭小虎 副組長(zhǎng)：何耀光 張英 組 員：各班班主任 二、工作重點(diǎn) 切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育 大力宣傳，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)。組織學(xué)生上街宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律法規(guī)。加強(qiáng)校外教育，使青少年自覺(jué)遠(yuǎn)離不良社會(huì)影響。動(dòng)員社會(huì)各方面的人才資源，發(fā)展壯大由家長(zhǎng)和社會(huì)各界有識(shí)之士組成的校外志愿 輔導(dǎo)員隊(duì)伍、家長(zhǎng)學(xué)校等，形成校外教育隊(duì)伍的社會(huì)化。開展符合青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，具有青少年情趣和時(shí)代氣息的體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)開展“創(chuàng)建安全文 明校園、爭(zhēng)做遵紀(jì)守法少年”，組織“青少年法制講座”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離犯罪、凈化心靈、健康成長(zhǎng)”暑期文體活動(dòng)， 幫助青少年自覺(jué)遠(yuǎn)離不良社會(huì)影響，進(jìn)一步完善青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障措施，推動(dòng)青少年法制教育工作逐步走上社會(huì)化、法制化的軌道。 與司法、綜治委、公安聯(lián)合從政法干警中聘請(qǐng)了政治責(zé)任心強(qiáng)，法律業(yè)務(wù)熟練，思想作風(fēng)好的同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)、治安副校長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年法律、法規(guī)教育，不斷提高青少年的法制意識(shí)。 建立家長(zhǎng)學(xué)校，強(qiáng)化家庭教育。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心未 成年人成長(zhǎng)的教育機(jī)制。 實(shí)施挽救工程，促使有問(wèn)題未成年人轉(zhuǎn)化新人。切實(shí)幫助問(wèn)題學(xué)生在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上掌握專門的技能，關(guān)鍵加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的思想教育力度，促使有問(wèn)題未成年人盡快轉(zhuǎn)化新人 充分發(fā)揮學(xué)校黨（團(tuán)）組織的政治核心作用，定期對(duì)師生開展愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育，進(jìn)行法制講座，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，陶冶青少年思想情操。引導(dǎo)幫助未成年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 三、未成年人犯罪預(yù)防的措施 優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境。 家長(zhǎng)在子女的成長(zhǎng)過(guò)程中起著特殊的作用，許多未成 年人走上犯罪道路，與他們的家長(zhǎng)有很大關(guān)系。因此要教育家長(zhǎng)應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，給予孩子以正確的教育與監(jiān)護(hù)，幫助引導(dǎo)孩子形成熱愛集體，關(guān)心他人，好學(xué)上進(jìn)，自尊自強(qiáng)的思想，并以高尚的道德和情操去影響、感染子女，為子女當(dāng)好榜樣，善于發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，幫助子女 樹立和實(shí)現(xiàn)正確的世界觀和人生觀。 ２、加強(qiáng)法制宣傳。 實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，當(dāng)宣判某個(gè)未成年人的行為構(gòu)成犯罪時(shí)，該犯常常發(fā)出不知道這也是犯罪的感慨。這確實(shí)值得深思，從一個(gè)側(cè)面反映了我們法制宣傳任重而道遠(yuǎn)。國(guó)家不會(huì)因一個(gè)人主觀上的違法不知而不予以定罪 處罰，但我們相信知法一定會(huì)減少違法。在未成年人中大力開展法制教育，至少能使未成年人在實(shí)施犯罪行為時(shí)，預(yù)見到該行為可能發(fā)生的后果，而在面對(duì)犯罪行為侵害時(shí)，知道如何采取最有效的手段，力求將危害降到最低限度。當(dāng)然，我們的宣傳教育應(yīng)當(dāng)注意方式方法，避免走形式、呆板化。興趣就是最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法、用法的興趣，讓興趣去改變同學(xué)們學(xué)法、用法的態(tài)度，變要我學(xué)為我想學(xué)、我要學(xué)，比如在條件允許的情況 下，到法庭旁聽合適的案件審判，舉行一些豐富多采的法律趣味知識(shí)競(jìng)賽，使法制教育、法制宣傳求真務(wù)實(shí)，取得成效。 ３、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)未成年人健全的人格。 學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要建立學(xué)生心理咨詢室，配備學(xué)生心理輔導(dǎo)員，健全科學(xué)的心理輔導(dǎo)和治療體系，通過(guò)定期開展咨詢、解答疑問(wèn)、提供幫助等形式，解決未成年人遇到的困惑，加強(qiáng)對(duì)未成年人心理健康教育，將問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)，消除犯罪隱患。４、加強(qiáng)不良未成年人的幫教工作。 學(xué)校要把對(duì)有不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作，作為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)不良行 為未成年人的幫教措施，保證幫教工作不留死角。 賀蘭二中小學(xué)部 2020年 8月 立崗小學(xué)預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃 （ 20202020學(xué)年 校長(zhǎng)：方曉明） 立崗小學(xué)認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)步一加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計(jì)劃： — 、指導(dǎo)思想和總體任務(wù) 認(rèn)真貫徹實(shí)施《末成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，按照“ 擴(kuò)大宣傳、夯實(shí)基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡(luò)、維護(hù)權(quán)益、預(yù)防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量，參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施，集中力量解決一些突出問(wèn)題，努力營(yíng)造有利 于青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。 二、加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)督與落實(shí)。 組 長(zhǎng)：方曉明 副組長(zhǎng)：曹麗娟 成 員：馬建林 何學(xué)保 各班班主任 三、具體措施和辦法 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制。預(yù)防青少年違法犯罪工作是 — 項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)期的社會(huì)化系統(tǒng)工程，只有堅(jiān)持黨政統(tǒng) — 領(lǐng)導(dǎo)，部門齊抓共管，家庭、社會(huì)廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。學(xué)校和廣大教師要從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，把預(yù)防青少年違法犯罪工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預(yù)青工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確工作職責(zé) 和任務(wù)，并在人財(cái)物等方面給予必要的重視和支持。學(xué)校各部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動(dòng)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施的落實(shí)。 突出重點(diǎn)，著力抓好學(xué)校、社會(huì)、家庭三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)青少 年法制宣傳教育。 （ 1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)青少年的管理、教育和服務(wù)功能，把加強(qiáng)青少年的管理教育列入創(chuàng)建文明校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。利用法制教育閱報(bào)刊、宣傳欄等教育服務(wù)設(shè)施，健全預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)，努力形成齊抓共管的工作局 面。 （ 2）切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育的作用。要充 分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)方法，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，明確責(zé)任，把任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)班。要把法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)中學(xué)生的不同特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展好法制、德育教育，把學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生的法制教育切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。要加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）的管理，對(duì)不負(fù)責(zé)任或履行職責(zé)不到位的要及時(shí)予以調(diào)整聘用。通過(guò)“警校共建”等形式，把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學(xué) 校現(xiàn)有教育設(shè)施的作用，豐富學(xué)生的課余生活、充實(shí)占領(lǐng)“減負(fù)”后學(xué)生的思想陣地。要加強(qiáng)對(duì)青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，通過(guò)建立心理健康教育和心理矯治機(jī)構(gòu) （ 3）認(rèn)真貫徹實(shí)施普法宣傳工作。學(xué)校政教處要采取設(shè)立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、開展征文和熱線咨詢等 形式，認(rèn)真開展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)。要廣泛深入地宣傳本校預(yù)防和減少青少年違法犯罪的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，反映家長(zhǎng)、社會(huì)的呼聲，揭露、批評(píng)丑惡現(xiàn)象，提高全社會(huì)的法律意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造預(yù)防青少年違法犯 罪工作的輿論環(huán)境。 加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，努力改善青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 學(xué)校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學(xué)校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊(duì)統(tǒng)一起來(lái)，共同組成反應(yīng)迅速、打擊及時(shí)、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對(duì)引誘未成年人違法犯罪、侵害學(xué)校師生、危害校園治安的行為要及時(shí)報(bào)告公安部門、給予嚴(yán)懲，要依法從重從快打擊，增強(qiáng)校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。 認(rèn)真維護(hù)青少年合法權(quán)益 學(xué)校要牢固樹立起“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切 ”的思想，在對(duì)青少年進(jìn)行預(yù)防犯罪教育的同時(shí)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，減少發(fā)生違法犯罪行為的動(dòng)機(jī)、機(jī)會(huì)和誘因。各處室、年級(jí)組要切實(shí)履行責(zé)任，在維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮積極的作用。 立崗小學(xué) 2020年 8月 立崗小學(xué)預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃 （ 20202020學(xué)年校長(zhǎng)：班建芝） 為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，緊密結(jié)合青少年實(shí)際情況，不斷優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年 的法制和道德教育，增強(qiáng)他們的法制觀念和道德水準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高青少年的自