聲音的世界復(fù)習(xí)ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-25 22:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能量 弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器 — 擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ） B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播方向 下面形容聲音的“高”，指音調(diào)的是（ ） A. 引吭高歌 B. 高聲喧嘩 C. 這首歌聲音太高，唱不上去 D. 聽(tīng)不見(jiàn)，聲音高些 小虹同學(xué)是校樂(lè)隊(duì)的小提琴手，上物理課時(shí)，物理老師請(qǐng)小虹給同學(xué)們演奏了一首曲子，并請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)粗琴弦與細(xì)琴弦發(fā)出聲音的不同，以下說(shuō)法中正確的是（ ） B. 粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的低 C. 粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與細(xì)琴弦的一樣高 D. 無(wú)法比較音調(diào)的高低 B B C 狗、貓能聽(tīng)到人不能聽(tīng)到的聲音，原因是（ ） A. 狗、貓的耳朵比人更靈敏 B. 狗、貓的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍小 C. 狗、貓的聽(tīng)覺(jué)范圍與人的聽(tīng)覺(jué)范圍不同 D. 狗、貓的耳廓能轉(zhuǎn)動(dòng) 在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物質(zhì)，以下做法中用以達(dá)到這一目的的是（ ） A. 瓜農(nóng)用手拍打西瓜 C. 瓦匠用瓦刀敲打磚 D. 自行車(chē)上敲擊車(chē)鈴 CA 6．下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（ ） B7．下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車(chē)產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是（ ） A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲的傳播 C．防止噪聲進(jìn)入人耳 D．采用了上述三種方法 B 下列不屬于噪聲的是（ ） A、圖書(shū)閱覽室內(nèi)的說(shuō)話聲 B、上物理課，從音樂(lè)室傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲 C、熟睡中，忽然聽(tīng)
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