二小黨支部“三亮三比三評”活動實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-05-24 23:28 本頁面
【文章內容簡介】 不斷錘煉、提高教育教學技能。通過開展各類教育教學技能比賽，包括課堂教學評比、說課比賽、教學案例評比、班隊活動課評比等活動，比教學態(tài)度、比教學方法、比教學效益，全面提升黨員干部和教職員工的教育教學能力和管理水平。比服務。充分利用黨員示范崗、黨員先鋒崗、等服務品牌，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。引導、激勵黨員干部和教職員工以學生發(fā)展為本，不斷增強服務意識，提高教育教學質量，努力讓學生滿意，家長滿意。積極探索、優(yōu)化服務方式，打造群眾信任度高、具有一定社會知名度的優(yōu)質服務品牌，努力讓社會滿意。 （三）以“三評”展風采。黨員自評。黨組織和黨員要按照“五個好”和“五帶頭”要求，對照公開承諾、優(yōu)秀典型，每半年進行述職自評，查找問題和不足，明確下階段努力方向和爭創(chuàng)目標。領導點評。堅持領導聯系教研組制度和領導點評制度，年底時，結合教學例會、組織生活會、年度考核等，采取集中評與分散評相結合等方式，對黨員進行一次點評。群眾測評。要組織黨員、群眾和服務對象共同參與測評。采取聘請行風監(jiān)督員，設置意見箱，開展社會滿意度調查等靈活多樣的方式，讓群眾和服務對象廣泛發(fā)表評議意見，有效加強對黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督。注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改工作，以實際效果取信于民。五、推進措施加強領導，精心組織。為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長，支部書記和分管副校長為副組長，學校中層干部成員為成員的“三亮三比三評”活動領導小組，領導小組具體負責此項工作的開展、督導、檢查、總結?！ 〗C制，注重長效。把 “三亮三比三評”活動形成一種長效機制，建立健全公開承諾、評選表彰的動力機制，建立健全公開透明、便捷高效的工作機制，建立健全領導點評、群眾評議、定期考核的評價機制，不斷鞏固擴大活動成果，推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)“三亮三比三評”活動向縱深發(fā)展。 舉行啟動儀式。召開全體師生大會，黨員教師在大會上主動進行公開承諾，并簽訂承諾書?！I造氛圍，加強宣傳。發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播的作用，及時推廣活動開展中的好經驗、好做法，大力宣傳“三亮三比三評”活動中涌現出來的先進典型?！「郊唬狐h組織“五個好”、黨員“五帶頭”標準附件二：黨員教師“五帶頭”承諾書 附件三：三穗縣城關第二小學黨員
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1