感統(tǒng)訓(xùn)練38歲—45歲教案(編輯修改稿)
2025-05-24 13:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心理。教學(xué)準(zhǔn)備器材準(zhǔn)備：吊纜、蹦床、大龍球、串串珠、墊子回家作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)吊纜插棍上下器械注意事項(xiàng)。人趴地上推球，能雙手離地同時(shí)用力推球，連續(xù)5個(gè)。教學(xué)過程問好、點(diǎn)名。課前準(zhǔn)備：1）運(yùn)動(dòng)操。頭部—手腕—肩部—腳腕—手臂關(guān)節(jié)活動(dòng)。2）小動(dòng)物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）復(fù)習(xí)翻滾。小烏龜手腳頭。（教師記錄學(xué)生情況）吊纜。俯地推球。 1）教師示范。 （人趴在墊子上，雙手撐平離地，連續(xù)對(duì)墻推球）2）學(xué)員示范。 3）學(xué)生集體練習(xí)。分組練習(xí)。1）吊纜。2）平衡木。3）俯地推球（助教協(xié)助）家長(zhǎng)交流：（本節(jié)課回家作業(yè)復(fù)習(xí)前面所有內(nèi)容，便于下節(jié)課程家長(zhǎng)進(jìn)教室）回家作業(yè)：1）小烏龜手腳頭練習(xí)。 2）拍手?jǐn)?shù)數(shù)。 3）俯地推球。教學(xué)反思俯地推球連續(xù)10—20次完成較好，但動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)有待后面的練習(xí)反復(fù)訓(xùn)練加強(qiáng)和規(guī)范。上插棍器械練習(xí)完成較好，所有學(xué)生都能勇敢嘗試。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教案題目復(fù)習(xí)課教師馬騁宇班級(jí)1C01班時(shí)間一小時(shí)課次第七次教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備器材準(zhǔn)備：吊纜、蹦床、大龍球、串串珠、墊子、回家作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)感受孩子的狀況，了解孩子存在的問題。教學(xué)過程問好、點(diǎn)名。課前準(zhǔn)備：1）運(yùn)動(dòng)操。2）小動(dòng)物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱駝。（指導(dǎo)小朋友做，小朋友逐一練習(xí)，教師做好記錄）復(fù)習(xí)俯地推球。家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)。復(fù)習(xí)拍球。復(fù)習(xí)小烏龜手腳頭。分組練習(xí)： ?。┍拇玻?—100） 2）平衡木（從上往下跳10次 、腳尖對(duì)腳跟走5次） 3）吊纜（30次） 4）大龍球。 教師分組，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開始練習(xí)。教師循環(huán)指導(dǎo)。家長(zhǎng)交流：回家作業(yè)： 家長(zhǎng)根據(jù)孩子存在的不足之處練習(xí)。教學(xué)反思在自由活動(dòng)練習(xí)的時(shí)候，個(gè)別幼兒不聽家長(zhǎng)的指令，實(shí)際效果不大，有個(gè)別項(xiàng)目仍又幾個(gè)幼兒不趕嘗試做，非常排斥。在教師的指導(dǎo)下，能嘗試做，但效果一般。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)教案題目滑板教師馬騁宇班級(jí)1C01班時(shí)間一小時(shí)課次第八次教學(xué)目標(biāo)鍛煉幼兒手臂力量及手腳配合能力。促進(jìn)幼兒大肌肉的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備串串珠、墊子、滑板重、難點(diǎn)利用手臂肌肉力量，能拖動(dòng)身體，向前和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)過程問好、點(diǎn)名。課前準(zhǔn)備：1）運(yùn)動(dòng)操。2）小動(dòng)物模仿操。小烏龜、小鴨子、小駱
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