市教育系統(tǒng)文明單位和諧校園考評指標(biāo)體系(編輯修改稿)
2025-05-24 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專業(yè)發(fā)展有明確目標(biāo)，教師年齡、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)趨于合理。（分）教務(wù)科Ⅲ培訓(xùn)學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，有校本研修、校本培養(yǎng)的計(jì)劃和措施，按新五年計(jì)劃“”要求落實(shí)學(xué)習(xí)課時。（分）教務(wù)科Ⅲ培養(yǎng)目標(biāo)對青年教師、骨干教師和班主任的培養(yǎng)有具體目標(biāo)和措施，有成效。（分）教務(wù)科學(xué)生科Ⅲ語言文字教師語言文字測試達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)，在教育教學(xué)、集體活動中堅(jiān)持使用普通話，積極參加語言文字測評和示范校創(chuàng)建工作。（分）教務(wù)科*Ⅲ教學(xué)工作（分）Ⅲ教學(xué)改革有教學(xué)改革規(guī)劃，制定具體目標(biāo)，課堂教學(xué)改革有成效。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)有措施、有成效。（分）教務(wù)科Ⅲ課程計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。落實(shí)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力，注重課程建設(shè)，在校本課程建設(shè)上有成效。（分）教務(wù)科Ⅲ教學(xué)管理教務(wù)管理制度健全，有教育質(zhì)量監(jiān)控、管理、保證體系。各年級學(xué)科及格率、體育課及格率符合規(guī)定。（分）教務(wù)科Ⅲ教研成果教師教育教學(xué)有研究成果，有獲獎項(xiàng)目。學(xué)生參加區(qū)級以上比賽有獲獎項(xiàng)目。（分）教務(wù)科Ⅲ對外交流廣泛開展國內(nèi)國際交流，拓展國際視野，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響。（分）教務(wù)科一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)指標(biāo)描述負(fù)責(zé)部門Ⅲ內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)辦學(xué)績效顯著（分）*Ⅲ學(xué)校管理（分）Ⅲ規(guī)章制度制定學(xué)校章程，依法自主管理，積極推進(jìn)學(xué)校依法治理工作，在本校網(wǎng)站上公開學(xué)校章程和主要規(guī)章制度。（分）校 辦Ⅲ法制宣傳學(xué)校法制宣傳工作有計(jì)劃、有總結(jié)，開展豐富多彩的法制宣傳活動，課堂法制教育做到“四落實(shí)”、“四注重”。（分）后?？脾髰徫宦氊?zé)貫徹校長負(fù)責(zé)制、“＋”文件精神，運(yùn)行良好；學(xué)校內(nèi)部人事管理制度完善，全員崗位職責(zé)明確。（分）校 辦Ⅲ民主管理運(yùn)用校園網(wǎng)等載體，多層次、多方位、多形式實(shí)行校務(wù)公開制度，落實(shí)校務(wù)公開責(zé)任制。涉及學(xué)校改革、發(fā)展和師生員工切身利益的重大問題由教代會討論或決定，有暢通的訴求表達(dá)渠道，群眾滿意率以上。（分）校 辦Ⅳ 學(xué)校精神引領(lǐng)文化生活豐富（分）Ⅳ文化設(shè)施（分） Ⅳ場所設(shè)施學(xué)校場所設(shè)施管理制度完善，有活動方案和管理措施，專用教室、圖書館等場所設(shè)施符合有關(guān)規(guī)定，場所使用合理，利用率（文化場所人均活動面積）達(dá)到教育部要求。（分）教務(wù)科Ⅳ宣傳載體有廣播臺、?？⑿麄鳈诘容d體，用語用字規(guī)范，管理有序，運(yùn)行良好。（分）團(tuán) 委Ⅳ網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)管理制度健全，監(jiān)管措施有效，有專兼職的管理人員、有經(jīng)費(fèi)保障。（分）教務(wù)科Ⅳ文化活動（分） Ⅳ社團(tuán)活動有校級體育、藝術(shù)、科技類等社團(tuán)，在各類活動中發(fā)揮骨干作用，學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)范，落實(shí)管理部門和指導(dǎo)教師，有經(jīng)費(fèi)保障，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，學(xué)生參與率以上。（分）團(tuán) 委Ⅳ主題活動創(chuàng)新載體，積極開展富有學(xué)校特色的校園文化、體育、藝術(shù)、科普教育、道德實(shí)踐等主題活動，形式多樣，富有成效。（分）團(tuán) 委學(xué)生科Ⅳ品牌活動積極參與陽光體育大聯(lián)賽、青少年科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等校園文化品牌活動，積極開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。（分）團(tuán) 委學(xué)生科*Ⅳ文化品牌（分）Ⅳ學(xué)校精神凝練、培育學(xué)校精神，以開學(xué)、畢業(yè)典禮、升旗儀式和入黨、入團(tuán)、入隊(duì)等為契機(jī)，開展特色主題活動。（分）學(xué)生科團(tuán) 委Ⅳ特色文化品牌培育具有學(xué)校特色的文化品牌，有效提升學(xué)校軟實(shí)力。（分）校 辦Ⅳ精神文化師生對學(xué)校精神文化的認(rèn)同率以上。（分）校 辦一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)指標(biāo)描述負(fù)責(zé)部門Ⅴ校園環(huán)境優(yōu)化平安健康達(dá)標(biāo)（分）*Ⅴ平安校園（分）Ⅴ創(chuàng)建制度建立學(xué)校平安單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)崗位實(shí)際簽訂安全責(zé)任書，建立健全安全、保衛(wèi)、信息報(bào)送等安全管理工作制度。建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對的工作預(yù)案，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。（分）后?？脾醢踩芾硇?nèi)交通設(shè)施和標(biāo)識完備、醒目。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和宿舍安
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