學(xué)校學(xué)生宿舍樓、綜合樓可行性研究報告(編輯修改稿)
2025-05-24 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 源在場區(qū)附近的主干線上可引入校區(qū)，項目用電有保證。⑷ 通訊、郵政項目所在地系城市程控電話、移動電話、郵政服務(wù)、廣播電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域，且緊鄰城市主城區(qū)，通訊、郵政、廣播電視方面服務(wù)能很好滿足本項目的需要。⑸ 原材料供應(yīng)項目建設(shè)所需的地方建筑材料可就地取材，十分方便，來源充足。第四章 項目建設(shè)方案 指導(dǎo)思想遵循科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的原則，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境三大效益的綜合優(yōu)化，滿足民辦教育的要求，達(dá)到功能合理、投資經(jīng)濟(jì)、節(jié)能省地、分期發(fā)展而又相對完整的目的，使建設(shè)具有科學(xué)性、合理性和超前性，以營造出一個充分利用自然生態(tài)環(huán)境、具有良好景觀、與周邊建筑協(xié)調(diào)互補(bǔ)且相互輝映的新型校區(qū)和反映人文精神純凈典雅的氛圍。建筑設(shè)計尋求簡潔、清晰的布局結(jié)構(gòu)，追求建筑空間與道路、綠地環(huán)境相融合，以“循序漸進(jìn)、階面結(jié)合、步步為營”的建設(shè)環(huán)境先行的理念，力求功能完善和明確，使學(xué)校校區(qū)能實現(xiàn)環(huán)境生態(tài)化，景觀園林化，建筑風(fēng)格現(xiàn)代化，立面造型藝術(shù)化，校園信息化。 建設(shè)原則⑴ 節(jié)約的原則采用先進(jìn)的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材技術(shù)和新材料，充分注重節(jié)約土地、珍惜土地。⑵ 保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)條件的原則綜合考慮環(huán)保采光、通風(fēng)、環(huán)境保護(hù)、綠化、水土保持、消防等要求，處理好建筑密度、間距和相對集中三者的關(guān)系。 總圖布置 總圖布置原則充分利用建設(shè)場址的地形地貌，達(dá)到節(jié)省投資、降低投資成本、提高投資效益的目的；體現(xiàn)出校區(qū)在規(guī)劃上的宏觀整體性、控制性，并考慮學(xué)校的長期發(fā)展需要，為學(xué)校的長期發(fā)展留有充足的空間；依據(jù)校區(qū)周邊環(huán)境，合理布置各功能區(qū)，使各功能區(qū)既相對獨立又能有機(jī)聯(lián)系，同時處理好校園內(nèi)部道路體系，出入通道及整體綠化，營造出“山水園林”校園特色，創(chuàng)造校園優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境。 總圖布置規(guī)劃本項目設(shè)學(xué)員生活區(qū)和辦公教學(xué)區(qū)兩個功能區(qū)。⑴ 辦公教學(xué)區(qū)辦公教學(xué)區(qū)設(shè)綜合樓一幢、教學(xué)樓一幢，是學(xué)校的主體建筑。綜合樓與教學(xué)樓并列，是學(xué)校的標(biāo)志性建筑，主要供辦公、檔案、實驗室、多功能教室、圖書資料、閱覽及會議等使用。建筑基底用地面積660m2，加上樓房周邊通道及排洪溝，總用地面積1000m2。教學(xué)樓是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，設(shè)在綜合樓以北，與綜合樓平行而建。建筑基底面積為400m2，加上樓房周邊通道及排洪溝，總用地面積為732m2。⑵ 學(xué)員生活區(qū)學(xué)員生活區(qū)設(shè)學(xué)生宿舍樓一幢。學(xué)生宿舍樓是學(xué)員生活的主要場所，所有房間均為帶衛(wèi)生間的公寓式宿舍。學(xué)員公寓設(shè)校園西南部，建筑用地有較好的地基基礎(chǔ)，均為挖方。學(xué)生宿舍樓建筑基底用地面積650m2，加上樓房周邊通道及排洪溝，總用地面積1000m2。 建設(shè)方案⑴ 綜合縷綜合樓為凸形平面，兩端為長55m、寬12m、高6層的磚混結(jié)構(gòu)的樓房，建筑基底面積660m2，建筑總面積4500m2。綜合樓座北向南，面向?qū)W校主大門及寬闊的校前區(qū)廣場，視野開闊，令人償心悅目。立面造型采用不同的裝飾線條、不同的屋頂形態(tài)，構(gòu)成外觀獨特的空間形態(tài)，使其成為學(xué)校的標(biāo)志性建筑之一。綜合樓的基礎(chǔ)采用人工開挖現(xiàn)澆鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)加條基的基礎(chǔ)形式，根據(jù)抗震的要求，應(yīng)在隔墻適當(dāng)?shù)钠矫嫖恢迷O(shè)置構(gòu)造柱，沿高度設(shè)置一至二道配筋帶，并采取與柱的拉接措施。綜合樓樓屋面為不上人屋面，采用APP改性瀝青防水卷材防水，膨脹珍珠巖板保溫層保溫，屋面使用年限25年，防火等級Ⅱ級。⑵ 學(xué)生宿舍樓學(xué)生宿舍樓設(shè)于校區(qū)西南側(cè)挖方地段，西鄰舊綜合樓、東及北為圍墻，學(xué)校6m寬的主干道在學(xué)生宿舍樓與新建綜合樓之間通過。學(xué)生宿舍樓為一字形平面，長65m、寬10m、高6層的磚混結(jié)構(gòu)樓房，建筑基底面積650m2，建筑總面積3500m2。學(xué)生宿舍樓采用10人一間模式，獨立衛(wèi)生間。，，建筑高度19m。學(xué)生宿舍樓的基礎(chǔ)采用人工開挖現(xiàn)澆鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)加條基的基礎(chǔ)形式，可根據(jù)需要增設(shè)構(gòu)造柱和配筋帶。學(xué)生宿舍樓樓屋面為不上人屋面，采用APP改性瀝青防水卷材防水，膨脹珍珠巖板保溫層保溫，屋面使用年限25年，防火等級Ⅱ級。 公用輔助工程⑴ 供電工程以供電部門核準(zhǔn)為依據(jù)。⑵ 給排水工程① 給水工程學(xué)校自行鉆井供給。消防用水給水管道與校區(qū)給水主管分離使用，各樓層均鋪設(shè)消防水管并安裝消火栓。② 排水工程各建筑物四周設(shè)有排水溝，排水渠道統(tǒng)流暢。⑶ 通訊工程采用固定電話和移動電話相結(jié)合的通訊方式。⑷ 消防工程按規(guī)范配置消火栓和滅火器，室外消火栓間距不大于120m；滅火器要經(jīng)常檢查，使其處于良好狀態(tài)。強(qiáng)化消防意識和消防教育，使學(xué)校的教職員工和學(xué)生均能正確使用消防裝置，掌握正確的消防技能。第五章 環(huán)境保護(hù) 環(huán)境影響分析 施工期環(huán)境影響分析⑴ 廢水施工期廢水主要來自施工現(xiàn)場排水和地基排水；施工人員的生活廢水；運(yùn)輸車輛的清洗廢水。⑵ 粉塵施工期粉塵污染來自各類散體建筑材料(水泥、河砂、卵碎石)和建筑廢棄物的運(yùn)輸、裝卸、地基挖填等工序，主要污染物為直接產(chǎn)生的粉塵和二
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