【文章內(nèi)容簡介】 堅決禁止幫學生征訂輔助用書。(12)加強對學校教輔材料征訂工作和減輕學生過重負擔工作的監(jiān)督檢查，杜絕亂收費，做到領(lǐng)導教師不違規(guī)。（13）規(guī)范公章治理。公章應由專人負責治理，使用登記簽字。正常發(fā)文之外或開據(jù)證明的公章使用，須經(jīng)主管領(lǐng)導審批。低級風險點：（1）教師思想覺悟不高、服務意識不強。（2）在招生工作中存在風險。防范措施：（1）按上級制度規(guī)定選拔干部。在干部選拔任用工作中。嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和上級教育局有關(guān)文件及其他規(guī)定執(zhí)行，按規(guī)定條件、程序要求實施。防止優(yōu)親厚友，出現(xiàn)一些違紀違法行為的發(fā)生。（2）完善公務接待審批制度。公務接待落實接待標準，嚴格履行招待費開支審批手續(xù)。（3）嚴格評優(yōu)評先，學校或個人榮譽稱號的確定、推舉。評優(yōu)評先，學?；騻€人榮譽稱號的確定、推舉堅持基層推舉、組織審核、黨支部研究的程序，堅持與目標考核結(jié)果掛鉤的原則進行。（4）完善教師治理制度，專門在教職工治理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、學校安全治理、教職工學習培訓、校本教研等方面下功夫，使教師治理制度更科學、合理。（5）加強教師隊伍建設(shè)，通過建立教職工師德師風教育長效機制，增強教職工崗位責任意識，提高教職工的工作積極性和主動性。（6）改革教師考評考核機制、職稱推舉及聘用機制，客觀公正公平評價教師師德修養(yǎng)及業(yè)務能力，以調(diào)動教師的積極性。篇二校長、校黨委副書記不依法履行職務，學校人財物治理中的重大咨詢題不集體研究，搞個人講了算；利用職權(quán)和職務上的阻礙謀取不正當利益。堅持依法治校；“三重一大”事項集體研究決定；，自覺同意全校師生監(jiān)督；《廉政準則》，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)章制度校黨委書記學校黨務工作和干部人事治理中不依法履職；不堅持執(zhí)行“三重一大”制度；對黨員及黨員領(lǐng)導干部廉潔從政教育治理不嚴。、制度辦事；，筑牢拒腐防變的思想防線；。一級校黨委委員、副校長在人事治理、教學常規(guī)治理、招生考試、財務治理、工程項目實施、公務接待方面治理不嚴，不嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，導致分管科室及工作人員出現(xiàn)違法違紀行為；個人不嚴格自律，利用職權(quán)和職務上的阻礙謀取不正當利益。，落實責任制；，建立廉潔自律長效機制，預防任何不廉潔行為發(fā)生；，堅持重大咨詢題，集體研究，集體決定；4. 按照《廉政準則》，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)章制度校黨委委員、紀委書記1. 對容易發(fā)生腐敗的重點崗位、重點個人監(jiān)管不嚴；，作人情或收受當事人好處；?！读蕜t》帶頭遵守廉政自律各項規(guī)章制度；，嚴格執(zhí)行制度，廉潔辦案；、外部監(jiān)督檢查力度。二級校黨委委員、工會主席，對學校依法治校工作監(jiān)督不力；，發(fā)生違規(guī)使用現(xiàn)象；。，同意群眾監(jiān)督；《廉政準則》，、考核、職稱評審中弄虛作假，把關(guān)不嚴造成工作失誤；；、公務車輛維修中收受回扣、好處。、嚴把關(guān)，防止出現(xiàn)宴請、收受好處等不廉潔行為；，努力做到公平公正；，嚴肅工作紀律。二級辦公室副主任教師聘請和選拔不能嚴格按照要求辦事，工作過程透明度不高；骨干教師治理和教師考核中弄虛作假，存在人情關(guān)?？己酥袊栏癜垂ぷ髦贫绒k事；教師招考中按政策嚴格把關(guān)，防止任何不廉潔行為。二級辦公室收發(fā)員違規(guī)使用印章，謀取好處。強化政策學習，按規(guī)定使用印章。三級公務車輛使用收受回扣嚴格按規(guī)定要求辦理、維修和使用派車制。三級辦公室主任不按照組織原則和組織程序，進展入黨；黨費收繳、使用存在不廉潔行為，教務處主任教師工作安排未能才盡其用，公心處事；教學治理中執(zhí)行制度不力，存在人情關(guān)；組考過程操作不規(guī)范，考風考紀不端正，試卷保密出現(xiàn)咨詢題，造成嚴峻后果；教師業(yè)務考核、工作量的審核有失公平公正；教材教輔的征訂中發(fā)生不廉潔行為。嚴格執(zhí)行標準，加強自律意識； 嚴格按工作程序、要求和工作紀律辦事；按照實事求是的原則抓好教學常規(guī)治理；加強科室治理，培育廉潔、高效有序的工作作風。二級教務處副主任教師課程的安排有失合理公正；檢查教學常規(guī)是否公正嚴格，存在“人情關(guān)”；各級考試組織不嚴密；教師在教學過程中的病事假處理未堅持原則，按規(guī)章制度執(zhí)行。，提高政治素養(yǎng)，增強自身拒腐防變能力；嚴格按工作程序、工作要求和工作紀律辦事，公心處事。政教處主任不按規(guī)定審核學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)；畢業(yè)證辦理。審核不嚴；招生中核分把關(guān)不嚴或弄虛作假；對班主任治理未能做到公心處事，存在人情關(guān)；評三好、優(yōu)干不按程序辦理或弄虛作假。嚴格執(zhí)行標準，加強自律意識；2. 嚴格按工作程序、工作要求和工作紀律辦事；在招生考試工作中嚴格按制度和程序辦理，同意師生和社會監(jiān)督；加強科室治理，培育廉潔、高效有序的工作作風政教處副主任在省、市級優(yōu)秀學生干部、三好學生評選中發(fā)生不廉潔行為；；招生核分不嚴或弄虛作假；學生治理工作中，懲處不按規(guī)定辦理；學生公寓安全檢查不到位，造成安全事故，提高政治素養(yǎng)，增強自身拒腐防變能力；嚴格按工作程序、工作要求和工作紀律辦事，公心處事。政教處學籍治理人員不按規(guī)定辦理學籍；畢業(yè)證辦理，審核不嚴或辦理不該辦證的；招生中核分不嚴或弄虛作假。，提高自身的素養(yǎng)；嚴格按學籍治理制度辦事。三級體衛(wèi)藝處主任藝術(shù)、體育特長生招生中考核不嚴，弄虛作假，缺乏監(jiān)督；食品衛(wèi)生、飲用水安全對承包責任人監(jiān)管不力，查處不嚴；初中升高中體育考試組織不力，監(jiān)督不嚴