一對一個性化輔導方案模板最終表格新(編輯修改稿)
2025-05-23 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教 務(wù) 年 月 日 學管方案計劃 學管師 年 月 日 咨詢評估（學管）班級排名語文（ ） 數(shù)學（ ） 英語（ ） 物理（ ）化學（ ）生物（ ） 歷史（ ） 地理（ ） 政治（ ）年級排名喜歡的課程不喜歡的課程喜歡的課外活動□做作業(yè) □看電視 □運動 □閱讀 □聊天 □上網(wǎng) □逛街 □其他：功課現(xiàn)狀學習方法學習習慣 生活、行為習慣 個性特征心理描述 以前的學習狀況和輔導史（由父母填寫）環(huán)境因素（朋友、家庭、學校、社會）對學生的影響（由父母填寫）分析及輔導建議（教務(wù)）學習情況分析（年齡、習慣、個性、社會因素）輔導總規(guī)劃第一階段第二階段第三階段功課輔導總體建議嚴謹?shù)膶W習習慣的培養(yǎng)明晰的學習狀態(tài)的引導科學的學習方法的滲透其它注意的問題個性化方案學習跟蹤記錄（學管）授課教師: 日期:學習進度學科重點、需加強的知識點記錄自信心高□ 中□ 低□ 沒有評估□ 備注：學習動機高□ 中□ 低□ 沒有評估□ 備注：學習壓力高□ 中□ 低□ 沒有評估□ 備注：、課后總結(jié)等進步情況生活習慣進步情況個體特殊情況記錄、問題記錄個性化輔導家庭學習記錄（學管） 家訪日期: 年 月 日時 間家庭學習情況與家長反饋家庭學習建議家庭學習進步情況跟蹤與解決
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