【總結(jié)】王漢道等:Fenton試劑-硫酸鎂深度處理酵母廢水實(shí)驗(yàn)研究401Fenton試劑-硫酸鎂深度處理酵母廢水實(shí)驗(yàn)研究摘要:采用Fenton試劑-硫酸鎂對(duì)廣東某酵母廠經(jīng)厭氧、好氧、缺氧處理后的酵母廢水進(jìn)行深度處理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:采用Fenton試劑,在初始pH值為9、g/L、Fe2+
2024-08-25 23:25
【總結(jié)】完成實(shí)驗(yàn)酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果,得出結(jié)論變量如何控制?探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量
2025-05-02 01:29
【總結(jié)】——宜賓學(xué)院工業(yè)微生物與育種學(xué)實(shí)驗(yàn)工業(yè)微生物與育種學(xué)實(shí)驗(yàn)PartⅠ實(shí)驗(yàn)基本操作技能實(shí)驗(yàn)二微生物的分離純化
2025-01-13 21:41
【總結(jié)】炯遍弗綏扼娘甄雀蠅慈礦悠徽創(chuàng)澈彤臉膏竅鄲駒凈賴幼喇漏縫跋擂邏瘴術(shù)實(shí)驗(yàn)八、酵母菌的形態(tài)觀察、細(xì)菌的生理生化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)八、酵母菌的形態(tài)觀察、
2025-01-18 18:55
【總結(jié)】果酒和果醋制作一、教材分析《選修1》總的來說是一門以學(xué)生為主體,通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作實(shí)踐,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的選修課程,本模塊重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),動(dòng)手操作,收集證據(jù)等科學(xué)探究能力,而課題1果酒果醋的制作則更是與日常生活聯(lián)系密切,學(xué)生深有體會(huì)的一個(gè)課題,本課題的學(xué)習(xí)旨在讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)條件下制作傳統(tǒng)的發(fā)酵食品,學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)方法和基本的操作技能,并理解其科學(xué)原理。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):
2025-06-18 23:11
【總結(jié)】課題:果酒和果醋的制作1.下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是()A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸2.在一個(gè)普通的錐形瓶中,加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封。下列坐標(biāo)圖不正確的是(?。?/span>
2024-09-15 11:32
【總結(jié)】天然生物成分分離實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)須知??天然生物成分分離實(shí)驗(yàn)教學(xué)是天然生物成分分離技術(shù)課程的重要組成部分,是使學(xué)生進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際,掌握天然產(chǎn)物有效成分提取、分離和檢定的基本操作技能,提高學(xué)生分析和解決問題能力。養(yǎng)成嚴(yán)密科學(xué)態(tài)度和良好工作作風(fēng)必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。為此,提出下列實(shí)驗(yàn)須知:1.遵守實(shí)驗(yàn)室制度,維護(hù)實(shí)驗(yàn)室安全,不違章操作,嚴(yán)防爆炸、著火、中毒、
2025-04-07 03:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二食用菌母種分離一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):1、掌握組織分離法制備母種的方法。2、掌握組織分離接種技術(shù)。3、會(huì)使用超凈工作臺(tái)和培養(yǎng)箱。二、實(shí)驗(yàn)原理:組織分離法是利用子實(shí)體組織來分離獲得純培養(yǎng)菌絲的方法。是一種無性繁殖,雙親的染色體沒有經(jīng)過重組,因此組織分離基本上可保持親本的生物學(xué)特性。三、儀器設(shè)備與材料PDA斜面培養(yǎng)基、解剖刀、鑷子、超凈工作臺(tái)、無菌
2025-04-29 00:27
【總結(jié)】酵母產(chǎn)品在飼料領(lǐng)域的應(yīng)用啤酒酵母是啤酒工業(yè)的副產(chǎn)物,在啤酒生產(chǎn)過程中,經(jīng)主發(fā)酵和后發(fā)酵的釀造工藝之后大量產(chǎn)生。從理論上講,每生產(chǎn)1t啤酒,。我國是啤酒生產(chǎn)大國,啤酒年產(chǎn)量超過2000萬t,約有啤酒酵母泥4~5萬t,目前主要作為飼料蛋白,附加值極低。啤酒酵母屬于真菌類,含有豐富的蛋白質(zhì)、核酸、維生素和礦物質(zhì),同時(shí)啤酒酵母細(xì)胞中還含有完整的生物酶系及多種生物活性物質(zhì),因此廢
2025-06-27 22:22
【總結(jié)】如果您的電腦還未安裝Flash插件;請點(diǎn)擊這里(2020·江蘇高考)關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是()2~3次,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素【解析】選B。本題考查葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)。A項(xiàng)中,過濾研磨液使用的是單層尼龍布,故錯(cuò)誤。B項(xiàng)中,層析時(shí)使用的是干燥
2024-11-23 10:53
【總結(jié)】哈爾濱學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告院(系)工學(xué)院專業(yè)食品科學(xué)與工程年級(jí)11級(jí)姓名翟揚(yáng)威學(xué)號(hào)11042106指導(dǎo)教師謝玉峰職稱講師2015年3月15日1題目:雪蓮果酒的研制題目來源:導(dǎo)師選定課題研究的目的和意義
2025-01-21 18:33
【總結(jié)】血清γ球蛋白的分離純化與鑒定劉曉如【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)鹽析法、凝膠層析和離子交換層析分離純化蛋白質(zhì)的基本原理及應(yīng)用2.掌握醋酸纖維薄膜電泳技術(shù)的原理及應(yīng)用3.了解蛋白質(zhì)分離純化的總體思路【實(shí)驗(yàn)方法】一、鹽析法粗分γ-球蛋白二、凝膠過濾方法脫鹽三、離子交換層析方
2025-05-26 07:02
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)三放線菌、霉菌的形態(tài)觀察及微生物的分離純化一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察放線菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征?學(xué)習(xí)掌握霉菌染色的基本方法?基本掌握細(xì)菌、放線菌、酵母菌、霉菌菌落形態(tài)特征實(shí)驗(yàn)(一)放線菌、霉菌的形態(tài)觀察二、實(shí)驗(yàn)原理1、放線菌:放線菌是介于細(xì)菌與絲狀真菌之間而又接近于細(xì)菌的
【總結(jié)】腸道桿菌的分離鑒定(三)1、觀察雙糖含鐵培養(yǎng)基、靛基質(zhì)試驗(yàn)結(jié)果2、血清學(xué)鑒定:玻片法3、尿素酶試驗(yàn)4、肥達(dá)氏反應(yīng)試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)七?材料:?指示劑:柯氏(kovac)試劑(靛基質(zhì)試劑)雙糖含鐵培養(yǎng)基、靛基質(zhì)試驗(yàn)結(jié)果乳糖葡萄糖
2025-01-06 07:45