作文教學(xué)(選材)示范課(編輯修改稿)
2025-05-22 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)：廢墟上、教室里、菜市場(chǎng)、商場(chǎng)、月球上、天國(guó)里人物：朋友、教師、溫家寶總理、事件：慰問(wèn)、讀書(shū)、吵架、歡呼、情感：贊美、諷刺、歌頌、狀態(tài)：大、小、動(dòng)聽(tīng)、師小結(jié)：我們從這個(gè)圖示可以獲得更多的材料，如果以“時(shí)間”“地點(diǎn)”“人物”“事件”中某一個(gè)為線索，我們就能在最短時(shí)間內(nèi)，迅速搜索生活中最熟悉的印象，擁有很多材料，這自然也就解決了“巧婦難于無(wú)米之炊”中“米”的問(wèn)題。想！生答：有材料可選三、選取材料的方法師：有材料是我們寫作文的前提，但選好材料是寫好作文的前提。（板書(shū)：選好作文素材）怎樣選好素材呢？這就是我們今天這堂課的重點(diǎn)。（板書(shū)：掌握“選材”的標(biāo)準(zhǔn)和方法，提高“選材”的能力）齊讀一遍。同學(xué)們，請(qǐng)以“聲音”題目，寫自己最想寫的材料，要想一想自己選這個(gè)材料的理由。在小組交流，分四個(gè)組，各組討論決定選取一個(gè)材料，寫出大概內(nèi)容，并講一講所選材料好在何處？（5分鐘）聽(tīng)取各小組匯報(bào)，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。（20分鐘）（該斷時(shí)就斷，鼓勵(lì)學(xué)生用一個(gè)詞來(lái)概括材料好在何處）真：我們選材時(shí)要注意選擇那些現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在的人和事。只有用真實(shí)的材料寫出來(lái)的作文才會(huì)有感染力和說(shuō)服力。（穿插寫死20個(gè)親戚的故事，說(shuō)明真實(shí)是作文最重要的）?。盒≈幸?jiàn)大，挖掘凡人小事中的閃光點(diǎn)，于細(xì)微處見(jiàn)精神。新：材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。做到別人說(shuō)過(guò)的話，我不原樣地說(shuō)；別人用過(guò)的材料，我不照搬來(lái)用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。 深：思想主題鮮明，能給人以深刻的啟示和教育。師小結(jié)：這“真、小、新、深”都是“選材的標(biāo)準(zhǔn)”，但這些方法都是在以“扣住中心”為前提。（板書(shū)：扣住中心）有了標(biāo)準(zhǔn)，可以歸納出選材的方法：（板書(shū)：）選材熟悉最重要，材料真實(shí)就可靠。小事典型有意義，新穎深刻為最好。圍繞中心選材料，感情真摯得分高。考場(chǎng)作文時(shí)間緊，選材方法要記牢。（大家齊讀一遍）學(xué)生開(kāi)始討論，教師巡視，答疑。學(xué)生交流真小新深選好材料四、考考老師老師要先展示羅列材料，選什么材料，最后請(qǐng)同學(xué)給老師作點(diǎn)評(píng)，教師充分肯定學(xué)生的評(píng)價(jià)。（5分鐘）學(xué)生點(diǎn)評(píng)老師五、課堂小結(jié) 同學(xué)們，我們要在考場(chǎng)最短的時(shí)間內(nèi)選出好材料，就只有打開(kāi)靈感之門，按照這些標(biāo)準(zhǔn)和方法就能選好材料，就有可能寫出好作文，也就有可能得到高分作文。（大家齊讀一遍教學(xué)目標(biāo)和口訣）
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