普修課程考核方案(編輯修改稿)
2025-05-22 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 適能、柔韌適能，改善體脂百分比之目標(biāo)，是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑?？倢W(xué)時(shí)學(xué)時(shí)，學(xué)分。通過(guò)普修課教學(xué)，能夠使學(xué)生比較全面的了解基礎(chǔ)體育項(xiàng)目，掌握基礎(chǔ)體育項(xiàng)目的基本知識(shí)和基本技術(shù)，從而提高學(xué)生對(duì)健身運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的鑒賞水平，推進(jìn)健身活動(dòng)的普及和發(fā)展。通過(guò)教學(xué)，達(dá)到壯內(nèi)強(qiáng)外的健身作用，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的意識(shí)和能力，提高體育文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，成為一個(gè)體質(zhì)強(qiáng)健、身心協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。 二、授課情況普修課程的開設(shè)學(xué)時(shí)與授課內(nèi)容為：面向在校非體育專業(yè)的一年級(jí)大學(xué)生。本學(xué)期授課時(shí)數(shù)為周，學(xué)時(shí)。授課教師由公共體育教學(xué)部根據(jù)教師的教學(xué)專項(xiàng)能力安排到課程組，由課程組統(tǒng)一組織各項(xiàng)教研活動(dòng)及各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。本課程的教學(xué)由理論教學(xué)和技能教學(xué)兩部分組成，理論教學(xué)主要包括體育與健康、體育保健與急救、“沂蒙精神”教育，技能教學(xué)主要包括健康體適能以及長(zhǎng)拳，本學(xué)期依據(jù)普修教學(xué)大綱要求的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，已按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在授課過(guò)程中教師們充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)、促導(dǎo)作用，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體，即學(xué)生的主觀能動(dòng)性參與。使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達(dá)到了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，練習(xí)刻苦，積極性高，較好地達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與和技能學(xué)習(xí)的目的，本學(xué)期取得了良好的教學(xué)效果，基本達(dá)到了本學(xué)期課程教學(xué)的目標(biāo)要求。授課教師：宋程華、王士柱、藺躍同、朱麗麗、楊云生等使用教材：《體育與健康》張瑞林主編，山東，山東大學(xué)出版社，三、考核要求普修課程考核依據(jù)課程教學(xué)大綱中對(duì)知識(shí)、能力的基本要求，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基本健身理論的掌握和健身運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)和技能。四、學(xué)業(yè)成績(jī)形成方案 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行結(jié)構(gòu)化成績(jī)，即由主卷（技術(shù)、技能）成績(jī)、體育理論知識(shí)、心肺機(jī)能（男米、女米）、平時(shí)成績(jī)構(gòu)成。按百分制計(jì)算學(xué)業(yè)成績(jī)，其中期末成績(jī)占，期中成績(jī)占，理論占，考勤占。五、考核方案（一）、理論：理論考核以作業(yè)形式由任課教師布置、收回并批閱，以百分制打分。（二）、期中考試組織方法：男生1000M跑，女生800M跑在田徑場(chǎng)地進(jìn)行，查驗(yàn)有關(guān)身份證件，依次進(jìn)行考試，學(xué)生按照點(diǎn)名的順序進(jìn)行分組，每組人。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參見附件、身體素質(zhì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（三）期末考試、考試要求（）考試由課程小組集體討論確定考試內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，并報(bào)教研室主任審核批準(zhǔn)。（）考試時(shí)間根據(jù)教務(wù)處考試安排由教研室統(tǒng)一組織。
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