全國(guó)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽策劃方案(編輯修改稿)
2025-05-22 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使大賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)汽車職業(yè)教育教師考核標(biāo)準(zhǔn)相一致；發(fā)揮大賽在汽車職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用；建立汽車職教師資教學(xué)能力培養(yǎng)及發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。3．致力提升汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力推廣汽車新技術(shù)、新產(chǎn)品在教學(xué)中的應(yīng)用；提升職業(yè)院校汽車專業(yè)教師職業(yè)道德素養(yǎng)；培養(yǎng)職業(yè)院校汽車專業(yè)教師先進(jìn)教育理念；鍛煉職業(yè)院校汽車專業(yè)教師專業(yè)實(shí)踐技能；完善汽車職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系。三、大賽基礎(chǔ)全國(guó)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽作為唯一由教育部、人社部聯(lián)合指導(dǎo)舉辦的全國(guó)性職業(yè)院校汽車專業(yè)教師比賽，創(chuàng)辦于2010年。20102013年間，在教育部、人社部共同指導(dǎo)下，中國(guó)汽車文化促進(jìn)會(huì)聯(lián)合中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等單位，連續(xù)舉辦了四年五次全國(guó)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽（其中，2011年中、高職組分2次舉辦）。全國(guó)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽作為唯一由教育部、人社部聯(lián)合指導(dǎo)舉辦的汽車職業(yè)教育教師大賽，四年間，累計(jì)有1600余名職業(yè)院校教師參加比賽，共有429位教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)。受到了國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教育部、人社部的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)同。大賽積累了大量教案、課件、視頻等汽車專業(yè)教學(xué)素材，并作為教學(xué)資源擴(kuò)充到職業(yè)院校汽車專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)中。教育部副部長(zhǎng)魯昕，職成司葛道凱司長(zhǎng)、劉建同副司長(zhǎng)，高教司劉桔副司長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)常委、原機(jī)械工業(yè)部部長(zhǎng)何光遠(yuǎn)，原人事部副部長(zhǎng)徐頌陶，吉利集團(tuán)董事局主席李書福，北汽股份總經(jīng)理韓永貴，一汽集團(tuán)黨委常委黃文昌等為歷屆大賽獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。魯昕副部長(zhǎng)在“第二屆中國(guó)職業(yè)教育與汽車行業(yè)對(duì)話活動(dòng)”的報(bào)告中指出：“全國(guó)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽是引導(dǎo)形成職業(yè)教育質(zhì)量多元評(píng)價(jià)機(jī)制的一種有益嘗試”。借助大賽平臺(tái)，對(duì)國(guó)內(nèi)汽車整車、教具和汽保設(shè)備等企業(yè)以及汽車專業(yè)教學(xué)設(shè)備、工具等進(jìn)行了評(píng)選，授予8家企業(yè)“全國(guó)汽車行業(yè)職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)企業(yè)”，授予8家企業(yè)“全國(guó)汽車行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)秀裝備供應(yīng)商”，授予26款設(shè)備“全國(guó)汽車行業(yè)職業(yè)教育‘科技創(chuàng)新稱號(hào)’產(chǎn)品”。四、2014年大賽“2014年全國(guó)汽車職業(yè)教育教師教學(xué)能力大賽”定于2014年9月正式啟動(dòng)，11月舉辦大賽初選賽，并于12月舉辦大賽全國(guó)總決賽。1．大賽亮點(diǎn)1）結(jié)合企業(yè)崗位、院校專業(yè)設(shè)置情況、汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、企業(yè)人力資源需求實(shí)際，設(shè)計(jì)比賽方向，推動(dòng)院校專業(yè)設(shè)置與企業(yè)崗位需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接；2）注重大賽成果實(shí)用性，科學(xué)設(shè)計(jì)比賽形式與內(nèi)容，使得大賽成果一方面可應(yīng)用于教師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等之間的交流（教學(xué)設(shè)計(jì)和說課成果），同時(shí)也可滿足學(xué)生、企業(yè)員工自學(xué)的需要（理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)成果）；3）比賽全過程均基于現(xiàn)實(shí)工況設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的了解與掌握，注重教師實(shí)踐動(dòng)手能力，及對(duì)實(shí)踐操作的指導(dǎo)能力，并要求教師能夠運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段及信息化技術(shù)完成比賽；2．比賽方向1）中職組汽車檢測(cè)與維修方向；2）高職組汽車檢測(cè)與維修方向；3）中職組汽車商務(wù)方向；4）高職組汽車商務(wù)方向；5）汽車整形修復(fù)方向；6）汽車制造與裝配方向； 7）汽車新能源技術(shù)方向。3．比賽形式與內(nèi)容大賽為個(gè)人賽，分初選、全國(guó)總決賽2個(gè)階段。比賽內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)3項(xiàng)。初選階段比賽內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)和15分鐘說課。教師需向組委會(huì)提交教學(xué)設(shè)計(jì)作品（針對(duì)一個(gè)教學(xué)單元或一個(gè)任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)）及與之對(duì)應(yīng)的說課PPT和錄制的說課視頻，組委會(huì)組織專家評(píng)審后公布結(jié)果，入圍教師參加全國(guó)總決賽。全國(guó)總決賽為現(xiàn)場(chǎng)賽，比賽內(nèi)容為33分鐘理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)（節(jié)選自初選賽教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容）。其中，3分鐘用于說明授課思路與安排，30分鐘用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施，要求設(shè)備操作。三、比賽項(xiàng)目設(shè)置本屆大賽分中職組、高
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