【文章內容簡介】 TEL DXP軟件，繪制出完整的原理圖1．采用多媒體講授基礎知識2．理論聯系實際，加強實踐環(huán)節(jié)教學，通過“做中學、學中做”理解基礎理論，幫助學生逐步從形象思維上升到抽象思維。72電子整機裝配按照企業(yè)生產工藝技術要求，掌握識讀電子整機生產的技術文件、閱讀電路原理圖、印制電路板圖的方法；熟悉常用元器件的規(guī)格、型號及其性能參數，會借助手冊查閱電子元器件及材料的有關參數、正確檢測和合理選用元器件；掌握通孔插裝技術（THT）和表面貼裝技術（SMT）的手工焊接技術，了解其自動化生產工藝；能正確使用和維護常用工具、儀器儀表及專用裝配設備；掌握電子整機的裝配、調試、檢驗等基本技能，排除電子電路制作過程中出現的一般性故障；熟悉電子產品生產工藝流程和檢驗規(guī)范，適應企業(yè)生產環(huán)境；強化安全生產、節(jié)能環(huán)保和產品質量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣、工作作風和職業(yè)道德。模塊一電子整機裝配基礎1. 整機裝配工藝文件的識讀；2. 熟悉印制電路板的裝配和焊接工藝；模塊二電子整機裝配（THT部分）1. 六管收音機的裝配與調試；2. ；模塊三電子整機裝配（SMT部分）1. 數字萬用表的裝配與調試；2. MP3插卡音響的裝配與調試；模塊四電子整機裝配（生產實訓）“以工作過程為導向”的教學模式。按照職業(yè)崗位工作過程設計教學過程，以崗位關鍵技術為核心，把生產實例“嵌入”課程內容。、序化教學內容，從中職生的認知規(guī)律出發(fā)，改變“先學后做”為“邊做邊學”或“先做后學”方式，同時注意將以前所學《電工技術基礎與技能》、《電子技術基礎與技能》、《電子專業(yè)技能訓練》、《常用儀器儀表》等課程知識適時反饋到項目中。，應融入對學生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。以學生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力。108單片機技術及應用使學生掌握單片機軟硬件的設計、開發(fā)、調試的方法，具有較好的單片機實際應用能力，為生產和管理打下堅實的基礎。同時，結合本課程的特點，逐步培養(yǎng)學生觀察分析問題和動手解決問題的能力。選擇合適項目，從認識項目開始，學習必須夠用的理論知識，完成項目設計，以實際項目開發(fā)流程中的典型工作任務設計學習情境，建立真實工作任務與專業(yè)知識、專業(yè)技能的聯系，增加學生的直觀體驗，激發(fā)學生的學習興趣。項目一：.單片機基本結構和使用方法項目二：.單片機指令系統項目三：程序系統項目四：單片機基本功能單元項目五：單片機系統擴展ROM存儲擴展、RAM存儲器擴展；簡單I/O口擴展I/O口擴展項目六：人機接口鍵盤接口電路、鍵盤驅動程序顯示器接口電路、顯示器驅動程序以項目引導學習，要結合案例、上機試驗、仿真等，進行項目設計與開發(fā)。遵循“必須夠用”原則。項目或案例要選擇應用性和實用性強，單一性和綜合性相結合。課程組織形式逐步形成理論教學與實踐教學相互結合、相互融合的組織形式。108SMT表面組裝技術掌握表面組裝元器件的分類、特點以及SMT技術，包括SMT工藝對SMB設計的要求、焊料與焊錫膏、貼片膠與助焊劑、波峰焊與再流焊技術等。一、 電子元器件的發(fā)展歷史二、表面安裝元器件介紹三、表面安裝用的印制電路板四、焊接機理與可焊性測試五、 貼片技術與貼片機六、波峰焊接技術與設備七、 再流焊技術八、焊接質量評估與檢測九、清洗與清洗劑十、 電子產品組裝中的靜電防護技術十一、實踐項目項目一：SMT貼片收音機的組裝與調試項目二：SMT貼片萬用表的組裝與調試項目三：SMT貼片調頻耳機的組裝與調試1．采用多媒體講授基礎知識2．教學中應加強實踐環(huán)節(jié)，教師可以在實驗室、實訓室?guī)ьI學生通過實驗實訓的方式幫助學生理解基礎理論，逐步從形象思維上升到抽象思維，并在基本技能的訓練中形成良好的工作習慣和工作方法。72傳感器技術及應用掌握傳感器技術在日常生活和工業(yè)生產檢測中的應用，懂得其基本知識和基本操作方法，會傳感器的安裝接線、調試、維護、檢查及簡單的故障診斷與檢修，保障設備正常運行。通過本課程的學習逐步提高學生的認知能力、實踐技能和企業(yè)、社會的適應能力，培養(yǎng)學生與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力，為解決生產實際中的技術問題奠定基礎。培養(yǎng)學生“零距離”上崗。一、傳感器及其組成二、溫度測量1．金屬熱電阻測量溫度2．熱電偶及其應用3．熱敏電阻及其應用4．制作簡易熱敏電阻溫度計5．雙金屬片及其應用三、環(huán)境量檢測1．氣敏傳感器的特性2．簡易酒精測試器的安裝與調試3．煙霧傳感器4．濕敏傳感器與濕度檢測四、物位檢測1．電感式接近開關及金屬物體位置的檢測2．霍爾開關、干簧管接近開關特點與磁性物體的檢測3．電容式接近開關及物體位置檢測4．光電器件的特性5．光電接近開關的特點與物體位置的檢測6．光纖傳感器區(qū)分顏色7．熱釋電紅外傳感器的特點與物體的檢測五、力和壓力檢測1．電阻應變片和彈性敏感元件的特性2．電阻應變式傳感器測力3．簡易電子秤的制作4．壓電式傳感器特點與測量5．簡易壓電式傳感器制作六、位移檢測1．電位器式傳感器及其應用2．差動變壓器式傳感器檢測位移3．超聲波傳感器檢測距離4．光柵位移傳感器的安裝與調試1．采用項目式與任務導向相結合的教學方法，將教學內容融入到具體的實踐任務中，通過各個實踐任務的實施，將理論、實踐融為一體，用專業(yè)理論指導實踐操作。2．教師可以在實驗室、實訓室講解專業(yè)理論，通過傳感器實驗等“做中學、學中做”內容幫助學生理解基礎理論，培養(yǎng)操作技能，培養(yǎng)學生逐步從形象思維上升到抽象思維。這樣既訓練了學生的基本技能，又融入了理論教學要求，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和解決實際問題的能力，在基本技能的訓練中形成良好的工作習慣、工作方法和踏實的工作作風。72電子產品營銷通過學習，學生具有良好的職業(yè)道德和正確的職業(yè)觀念，推行研究性學習，調動學生學經營、學管理、學理論的積極性。學完本課程所有項目，達到電子產品中級銷售員國家職業(yè)標準。專業(yè)能力結構目標：行業(yè)產品分析。市場調研能力。市場開發(fā)能力?？蛻艄芾砟芰?。產品管理能力。營銷管理能力。專業(yè)知識結構目標：相關法律法規(guī)知識。貨幣結算等基本會計知識。工商與稅收基本業(yè)務知識。市場營銷知識。廣告與公共關系知識。產品運輸與倉儲知識。社交禮儀知識。項目一：分析行業(yè)產品：對某企業(yè)產品與市場同類產品進行比較分析，找出該企業(yè)產品的優(yōu)勢與劣勢項目二：市場調研分析用戶需求。分析行業(yè)經濟結構。分析產品結構。分析市場分析市場競爭。展望產品技術發(fā)展趨勢。項目三：開發(fā)市場根據企業(yè)產品的市場調研進行市場開發(fā)，擴大市場占有率，提高企業(yè)市場份額項目四：管理客戶跟客戶建立良好的合作關系，穩(wěn)定老客戶，擴大客戶群。項目五：管理產品對某企業(yè)產品出廠后進行全程服務：運輸與驗收產品；保管與保養(yǎng)產品；跟蹤服務產品銷售。項目六：營銷管理培訓、培養(yǎng)營銷人員，建立營銷體系，管理營銷組織教師應依據電子企業(yè)典型產品營銷為載體安排和組織教學活動。教師既能講理論更能指導實踐，組織案例教學。教室與實訓室合一，必須具備課程標準中所需的設備和條件及足夠的供學生網上學習的計算機。教師要使訓練項目、學習內容更貼近生產現場。要引導學生刻苦訓練基本功，結合職業(yè)技能考核要求，努力提高學生的職業(yè)技能，達到相應工種國家職業(yè)標準相應等級36元件識別及焊接訓練能識別導線的類型，使用常用工具加工導線能識別常用元器件能利用電烙鐵進行手工焊接，能進行焊接質量評價電阻器、電感類、電容器、晶體管、集成IC、二極管、傳感器、電聲及電聲器件、顯示器件、開關及各類接插件等常用電子元器件的識別與測試電子產品線材的制作電烙鐵、烙鐵架、鑷子、助焊劑、焊錫絲等焊接材料和工具的使用和特性小自行車、寶塔的制作1．實訓教學，同時采用多媒體輔助講解技術要求2．理論聯系實際，加強實踐環(huán)節(jié)的輔導，通過“做中學、學中做”理解基礎理論，幫助學生逐步從形象思維上升到抽象思維。3. 在教學和指導過程中，強調電子產品裝配工藝及焊接工藝的規(guī)范性、重要性。4. 在實訓和生產中，牢固樹立學生的安全用電意識，貫穿防靜電知識306萬用表組裝與調試（THT）能閱讀MF47型萬用表原理圖掌握典型電子產品的基本組成各部分電路工作原理及特點正確使用常用的各種測量工具對其進行簡單維護熟悉典型電子產品常見的故障現象及故障排除方法與技巧MF47型指針式萬用表套件的組裝和調試四環(huán)及五環(huán)電阻器、電感類、電容器、晶體管及接插件等常用電子元器件的識別與測試電烙鐵、烙鐵架、鑷子、助焊劑、焊錫絲等焊接材料和工具的使用收音機組裝與調試（THT）能閱讀S66D收音機原理圖掌握典型電子產品的基本組成各部分電路工作原理及特點正確使用常用的各種測量工具對其進行簡單維護熟悉典型電子產品常見的故障現象及故障排除方法與技巧熟悉典型電子產品的返修品檢測、故障排查S66D型七管收音機套件的組裝和調試四環(huán)及五環(huán)電阻器、電感類、電容器、晶體管及各類接插件及其他常用電子元器件的識別與測試電烙鐵、烙鐵架、鑷子、助焊劑、焊錫絲等焊接材料和工具的使用萬用表、雙蹤示波器、交流毫伏表、低頻信號發(fā)生器的使用電視機組裝與調試（THT）掌握典型電子產品的基本組成各部分電路工作原理及特點正確使用常用的各種測量工具對其進行簡單維護熟悉典型電子產品的返修品檢測、故障排查熟悉新器件與新技術的應用顯像管的結構及附屬電路電源通道公共通道伴音通道掃描電路電視機的調試萬用表、雙蹤示波器、交流毫伏表、低頻信號發(fā)生器的熟練使用單片機大型作業(yè)熟悉單片機的原理與結構；通過大型作業(yè)，掌握單片機控制的基本原理、接口技術，掌握單片機簡單應用系統開發(fā)、設計的基本技能。了解單片機技術在應用電子以及自動控制工程中的應用，具備一定的分析問題、解決問題的能力和動手實踐能力。根據任務書所給的電子產品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設備和工具，完成以下工作任務：；；；，達到任務書擬訂的工作要求和技術要求。電子CAD大型作業(yè)1. 認識Protel DXP 2004的窗口界面。2. 熟悉原理圖編輯器的窗口界面。3. 掌握元件對象的放置和屬性編輯及常用繪制方法。4. 掌握元器件的排列、元器件的自動標識。5. 掌握PCB電路板圖設計的方法步驟。（元件設計、原理圖設計、PCB圖設計、3D效果）設計給定題目對應的PCB板，并編寫相應文檔。 DXP 2004中完成原理圖及PCB板的創(chuàng)建，并編寫要完成所需功能（元件的設計、封裝和放置以及PCB板的布線等），要求設計的PCB板和所給的實物在外觀上類似，功能上一樣。《大型作業(yè)設計說明書》，《大型作業(yè)設計說明書》的格式為：封面、大型作業(yè)任務書、摘要、前言、目錄、正文、總結、參考資料。七、教學進程安排電子技術應用專業(yè)教學計劃序號課程分類課 程 名 稱學 期 周 學 時 數總學時其 中第一學年第二學年第三學年講授實訓一二三四五六1專業(yè)基礎模塊職業(yè)生涯與規(guī)劃362頂崗實習2職業(yè)道德與法律3623經濟政治與社會3624哲學與人生3625職業(yè)素養(yǎng)7211116體 育14422227語 文162548數 學162549英 語1444410計算機基礎7248242211專業(yè)技術模塊常用元器件7254182212電工基礎與技能7254182213電子技術基礎與技能7254182214常用儀器儀表543618315Protel DXP電路設計723636416電子整機裝配10872362417傳感器技術及應用7272362218小家電基礎與維修725418419單片機技術與應用10872362420SMT表面貼裝技術725418421電子產品營銷36288222專業(yè)技能模塊元件識別及焊接訓練54323收音機組裝與調試（THT技術）54