【文章內(nèi)容簡介】 材料的腐蝕與防護 化工材料 3 化工容器設計能力 掌握薄膜應力理論及其適用范圍； 掌握常低壓化工設備的筒體和封頭 進行強度和穩(wěn)定性設計的方法和步驟； 掌握化工設備通用零部件的選用方法。 薄膜應力理論； 受壓（內(nèi)、外）容器的強度理論； 化工容器剛度、穩(wěn)定性計算； 化工容器及零部件設計、制造等方面的標準、規(guī)范。 化工容器的設計 4 典型化工設備的使用與操作 掌握典型化工設備的結構與工作原理 塔設備、換熱設備、攪拌反應釜的結構及基本計算； 化工設備圖閱讀及繪制。 典型化工設備 5 容器的使用與管理 掌握壓力容器安全使用、維護與管理的相關知識； 熟悉壓力容器監(jiān)察管理的法律法規(guī)。 壓力容器安全使 用、維護與管理的相關知識； 壓力容器安全使用監(jiān)察規(guī)程等法律法規(guī)。 容器管理 才智在線才智在線才智在線 才智在線才智在線才智在線 隨著教學體系的修訂，課程組對教學大綱和教學內(nèi)容頁不斷 完善和修改 ， 最近修改是 2020年。新的教學大綱符合教學基本要求和規(guī)定。在教學實踐中，有完整詳細的教師備課教案。所有教師都能認真書寫教案和授課日歷。 課程建設內(nèi)容及特色 化工設備機械基礎 課程是一門與各工程領域關系密切、應用性極強的專業(yè)課程。 是非機類專業(yè)在四年大學學習中開設的唯一一門機械類課程，通過該課程 的學習為 學生提供了有關設備強度、剛度和穩(wěn)定性方面的 理論基礎和分析解決工 程問題的能力。該課程的特點是：內(nèi)容 多且散，各部分相對獨立，又相互貫通，環(huán)環(huán)相扣 。 課程組 對傳統(tǒng)的 化工設備機械基礎 課程進行了調(diào)整，主要是考慮到 化學工程與工藝 、安全工程、 應用化學、工業(yè)外貿(mào) 等專業(yè)的特點，著眼于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生解決實際問題的能力，以實用性為主要目的，充分運用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術，精心設計了特色鮮明的《 化工設備機械基礎 》課程的教學內(nèi)容。 （ 1）教學改革與教學研究 1）課程體系的調(diào)整： 在對國內(nèi) 化工設備機械基礎 教學調(diào)查研究的基礎上和對課堂教學、考試、實驗等采取一系列教改措施的基 礎上，根據(jù)新時期的教育思想和人才培養(yǎng)需要，確定了新的 化工設備機械基礎 課程體系，并通過修訂教學大綱和編寫傳熱學教學補充材料（教學計劃、典型題例及復習總結提綱等）規(guī)范教學，確保教學按照新的課程體系實施。新的課程體系包括課堂教學 化學工程與工藝 專業(yè) 、應用化學專業(yè) （ 48學時）、安全工程專業(yè)（ 32學時）、 工業(yè)外貿(mào) 專業(yè)（ 32學時）和教學實驗（ 12學時） ， 大大加強了實踐教學及能力的培養(yǎng)，特別注重提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生思維能力和解決問題的能力，具有鮮明的時代特征，更加適合當代復合型高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。 2）現(xiàn)代化多媒體手段 的應用： 制作了適合我校特點，可編輯、修改的多媒體課件，并已在我院本專科教學中使用多年，同時，還參考了多套兄弟院校的多媒體課件，使課件能夠適用于多專業(yè)，內(nèi)容更全面，形式更多樣，使課堂教學知識更新、更全、更有吸引力。同時擬采用網(wǎng)絡教學，實現(xiàn)網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上題庫、網(wǎng)上討論和網(wǎng)上答疑，滿足學生進一步自學的需求。 （ 2）教學條件建設 1）教材建設： 參考國內(nèi)外的相關教材，擬編寫一本比較適合我校實際情況的《 化工設備機械基礎 》教材及相關的例題習題集，著重強調(diào)全面性、實用性、創(chuàng)新性，內(nèi)容包括所用教材、多本參 考教材的例題與習題以及多種渠道搜集整理的相關題目的詳細解答，是一本內(nèi)容全面而新穎的輔助教材，為學生的學習提供強有力的幫助。 2）實踐性教學環(huán)境： 化工設備機械基礎 課程 的實驗教學包括兩部分內(nèi)容，一部分是工程力學基礎相關實驗，另一部分是壓力容器相關實驗，這兩部分實驗分別對應的是機電學院的機械基礎省級示范中心和過程裝備與油氣儲運實驗中心，過程裝備與油氣儲運實驗中心為校級實驗中心， 2020年被評為省級示范中心建設單位。 擁有一批國內(nèi)外同行中先進的儀器設備。具備了開設綜合性及創(chuàng)新性實驗的現(xiàn)代實驗設備和實驗技術條 件。本實驗室在建設過程中，積極與國內(nèi)相關學校實驗室和國內(nèi)外才智在線才智在線才智在線 才智在線才智在線才智在線 同行業(yè)的相關企業(yè)進行聯(lián)合和共建，特別爭取國內(nèi)同行業(yè)相關企業(yè)的經(jīng)費支持。同時在完成本校所承擔教學、科研任務外，加大力度對外開放。積極探索對外開放的新途徑、新內(nèi)涵和新方法。 3）網(wǎng)絡教學環(huán)境： 學校校園網(wǎng)的鋪設為網(wǎng)絡教學提供了良好的平臺，本課程組擬建設《 化工設備機械基礎 》網(wǎng)站，提供《 化工設備機械基礎 》電子教案和多媒體課件、習題庫 (含解答 )、實驗的基本操作和注意事項等內(nèi)容，力爭提供課程的全程教學錄像，實現(xiàn)網(wǎng)上授課、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上測試一體化，滿足學生進一步自學的需求。 （ 3）教學方法與教學手段 1）采用以課程學習為主，采取講授、自學、討論相結合的方式；實行參與式教學，有效地調(diào)動了學生的積極性，促進學生的積極思維，激發(fā)學生的潛能。加強對學生自學環(huán)節(jié)的督導和管理，教師根據(jù)教學需要制定教學計劃，并積極組織對學生的咨詢輔導，定期安排習題課，鞏固課堂知識，及時解答學生課后的問題。 2）在教 學手段方面，改變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本書的教學方式，根據(jù)《 化工設備機械基礎 》的特點，將現(xiàn)代計算機多媒體技術應用于教學中，采用行之有效的自主研制的優(yōu)秀多媒體教學軟件，以最佳的方式教學，收到良好的教學效果。使學生感受到教學更加形象化，而且具有直觀性和層次感，達到由淺入深，由易到難的教學目的和效果。 3）健全 化工設備機械基礎 網(wǎng)站資料，增強網(wǎng)站互動功能，使同學們能夠方便的下載課件、閱讀學習指導、預習實驗、復習課堂所學知識、隨時進行測試，同時還可以縮短師生之間的距離，使教師能夠及時解答學生的疑問。 四、課程 建設的步驟與進度： 研究新形勢下《化工設備機械基礎》