全國十佳輔導(dǎo)員事跡材料匯編(編輯修改稿)
2025-05-16 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 林省第十屆黨代會(huì)代表。她以春風(fēng)化雨般的關(guān)愛和熱情，鋪就著殘疾青年大學(xué)生的成才之路，成為新時(shí)期教育工作者的楷模。 五、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員次仁央宗——下寢室進(jìn)班級(jí)為困難學(xué)生解難題 次仁央宗，女，1976年5月生，藏族，中共黨員，西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系學(xué)生黨支部書記，2009年至今任西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職輔導(dǎo)員。參加工作10多年來，她始終戰(zhàn)斗在教學(xué)和學(xué)生管理工作第一線，兩校合并以后，她擔(dān)任西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系專職思想政治輔導(dǎo)員、學(xué)院畜牧獸醫(yī)系學(xué)生黨支部書記等職務(wù)?！ ≡趽?dān)任西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系輔導(dǎo)員期間，次仁央宗經(jīng)常下寢室、下班級(jí)，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，同學(xué)生們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生和特殊學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問題。西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生基本上來自農(nóng)牧區(qū)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。她毫不猶豫地從每月工資里拿出400元，幫助4名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，讓他們更加感覺到社會(huì)大家庭的溫暖。 在校園里、在教室里、在學(xué)生宿舍里，經(jīng)常能看到她忙碌的身影，她經(jīng)常說：“學(xué)生無小事。也許在我們看來是一件小事，但是對(duì)于學(xué)生來說也許是一件非常大的事情?！彼裕瑢?duì)待學(xué)生工作她非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，為此她得到了西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定?！ 〈稳恃胱跁r(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在工作生活中爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。她是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，生活中又嚴(yán)于律己、關(guān)心他人，深受學(xué)生喜歡和愛戴的好教師。 六、天津大學(xué)輔導(dǎo)員柳豐林——學(xué)生成長背后都有他真誠的關(guān)懷 天津大學(xué)80后輔導(dǎo)員柳豐林，2004年開始擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，2007年研究生畢業(yè)后正式參加工作，現(xiàn)就職于天津大學(xué)“卓越工程師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中心”求是學(xué)部，被3個(gè)年級(jí)439名90后學(xué)生親切地稱為“貓哥”。 柳豐林堅(jiān)持“立信育人、大愛暖心”的理念，貼近學(xué)生生活，關(guān)愛學(xué)生成長。他堅(jiān)持每天24小時(shí)待機(jī)狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備給學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)而溫暖的支持。每個(gè)學(xué)生成長的背后都有他真誠的分享與溝通，及時(shí)的開導(dǎo)和安慰，關(guān)切的叮嚀與陪伴。學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)他是說暖心話、辦實(shí)在事、麻辣又新潮的“貓哥”?！ ∷钚小耙巳胪局Τ砷L”原則，把穩(wěn)思政主舵，塑造可靠接班人。他堅(jiān)持思想教育應(yīng)如春風(fēng)化雨、潤物無聲。他親自主持“新生黨員第一課”，開設(shè)“時(shí)政論壇”，讓學(xué)生放眼看世界，了解時(shí)政動(dòng)態(tài)；他精心策劃“價(jià)值觀澄清”等形式靈活的教育活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生感悟“奉獻(xiàn)”等諸多人生珍貴品格的意義?！ ∷⑸砀母锴把?，務(wù)實(shí)求索，探索教育規(guī)律，創(chuàng)新育人模式。他工作在“卓越工程師培養(yǎng)”改革一線，立足第二課堂，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技活動(dòng)、綜合素質(zhì)提升為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地走出了一條提升高端工程人才全面素質(zhì)的創(chuàng)新之路?！ ∷趯W(xué)巧思，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，走專業(yè)化道路。他在扎實(shí)練好輔導(dǎo)員基本功的基礎(chǔ)上，注重提升心理健康教育與職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)技能，順利通過國家二級(jí)心理咨詢師資格考試。 “桃李不言，下自成蹊”。他帶的學(xué)生獲得了“天津市優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵”、“先進(jìn)集體標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，在各項(xiàng)全國學(xué)科、課外科技作品競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)。 七、南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員黃玨——真情融入聾人大學(xué)生無聲的世界 黃玨，女，1974年10
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