學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計(jì)說明(編輯修改稿)
2025-05-15 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題時(shí)能學(xué)會互幫互助?；顒用Q（一）我愛玩游戲活動目標(biāo)介紹游戲的類型培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的口語交際習(xí)慣。游戲能讓我們開心的同時(shí)還能讓我們變的更聰明教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能有幾句通順的話把自己喜歡的玩的玩具介紹給大家，培養(yǎng)良好的口語交際能力。難點(diǎn)：注意口語簡潔、清楚，能正確表達(dá)自己的意思。教學(xué)準(zhǔn)備老師：本課放大的掛圖、或課件，收集有關(guān)玩具的圖片，和游戲的玩法等方面的資料。學(xué)生：自己可以幫自己喜歡的玩具帶回來和小伙伴分享。教學(xué)過程一、出示幻燈圖片，引入課題。問圖上是什么？說出名字。他們有一個(gè)共同的名字，誰能說出叫什么？生:他們的共同名字是蔬菜。你答對了，今天我們就來認(rèn)識好玩的游戲二、引入正課齊讀課題組討論：要求：前后四人一小組，在介紹時(shí)要說一說：（師:今天，老師把你們喜歡的各式各樣的玩具帶過來了，你們看?！冻鍪净脽羝非疲鹨幌?qū)W生介紹真好玩主題里面出現(xiàn)的玩具。今天，您們愿不愿意和他們一起做游戲呢？和同學(xué)們做誰知道這些玩具怎么玩的游戲師：同學(xué)們太厲害了，能清楚知道那么多種玩具的玩法，你們真棒！老師還給同學(xué)們帶來了一份小禮物，看這是什么？（出示掛圖）師：圖上畫的有什么呢？引導(dǎo)學(xué)生說出各種各樣玩具的名稱三、引導(dǎo)學(xué)生互動，鼓勵(lì)學(xué)生大膽交流。師：這幅圖上除了有各種各樣的玩具，還有什么呢？小朋友們在干什么呢？是呀，他們正在向自己的伙伴介紹自己愛玩的游戲呢。他們玩的那么熱鬧，你們想不想加入他們的活動中呢？（1）、你喜歡玩什么游戲呢?（2）、你為什么喜歡吃玩，說出喜歡玩的原因。（3）、邀請喜歡相同游戲的小伙伴一起玩討論過后讓學(xué)生說出自己討論的結(jié)果，要用完整的句子說話，可以讓每一個(gè)孩子都練習(xí)說話。四、拓展延伸、小伙伴選中自己喜歡的玩具，并練習(xí)邀請其他小伙伴一起去
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