企業(yè)績效考評制度[001](編輯修改稿)
2025-05-15 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并將處理結(jié)果通知申述者?？冃гu分表填表說明第一條《直接上級績效考核評分表》重要任務(wù)完成情況的指標和權(quán)重，在考核期初，由被考核人的直接上級在協(xié)商的基礎(chǔ)上確認，人力資源部備案。在考核期間出現(xiàn)的重要任務(wù)的變化，必須重新協(xié)商并填寫指標和權(quán)重，人力資源部重新備案。其它指標及權(quán)重參照被考評職位說明書填寫。完成情況由被考核人在季度末（年度末）同其直接上級共同討論完成情況后由其直接上級評分。第二條 考核人在對被考核人評分時，必須參照對應(yīng)的職位說明書中考核指標描述部分進行評分。第三條考核評分一般分為A、B、C、D四級，每一級含義如下： 定性指標中，打分項說明如下：A、 超過目標完成任務(wù)，達到非常滿意的工作效果；B、 完成任務(wù)達到預(yù)定的工作效果；C、 未完成任務(wù)，但接近預(yù)定的工作效果；D、 遠未完成任務(wù)，未達到預(yù)定的工作效果。 定量指標分為兩類：1）、質(zhì)量指標（例如開箱合格率、采購合格率、全能有無安全事故等），打分項說明如下：A、 達到預(yù)定的指標量； B、 未達到預(yù)定的指標量；2）、其他類指標（例如市場占有率），打分項說明如下：A、超出預(yù)定的指標量； B、達到預(yù)定的指標量；C、完成預(yù)定的指標量的90％以上；D、完成預(yù)定的指標量的90％以下。第四條 有否決性指標的，如果否決性指標未達標，則此項考核指標得分為0，其整體績效考評為不合格。第五條 考評評分表匯總到人力資源部后，人力資源根據(jù)各個指標的權(quán)重和評分情況折算出評分表的得分。 部門考核指標為部門經(jīng)理的任務(wù)績效、周邊績效兩項指標，人力資源部按其評分情況及權(quán)重計算出部門績效得分?？己酥笜思壙己私y(tǒng)計表分別列表如下：（總經(jīng)理 營銷人員指標）了解客戶要求客戶管理談判能力市場開拓能力了解客戶要求客戶管理談判能力市場開拓能力員 工 素 質(zhì) 能 力 表此部分由若干項目組成，每個包括幾個指標，請對每個指標打分并填寫在相應(yīng)欄內(nèi)。高目標低人 際 交 往 能 力關(guān)系建立ABCD易與他人建立可信賴的積極發(fā)展的長期關(guān)系能夠與他人建立可信賴的長期關(guān)系較為自我，不易與他人建立長期關(guān)系剛愎自用，不容易與他人相處，自我封閉團隊合作ABCD善于與他人合作共事，相互支持，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，保持良好的團隊工作氛圍能夠與他人合作共事，相互支持，保證團隊任務(wù)的完成團隊合作精神不強，對工作有影響不能與他人很好合作，獨斷專行解決矛盾ABCD巧妙地和建設(shè)性的解決不同矛盾能夠解決已經(jīng)發(fā)生的矛盾，不至于對工作產(chǎn)生較大的負面影響解決矛盾手法生硬，影響工作順利進行遇到矛盾不知道如何解決敏感性ABCD對他人較關(guān)心，容易感知別人的想法，體諒他人，善于領(lǐng)會他人的請求，并付之于適當?shù)难孕心軌蜿P(guān)心他人，體諒他人，領(lǐng)會他人的請求，有時幫助想辦法解決有時能夠關(guān)心他人，體會他人的苦衷不太關(guān)心他人，對他人的要求毫無感覺高目標低影 響 力團隊發(fā)展ABCD易與他人溝通，積極促進團隊協(xié)作，在團隊中是自然的核心人物，并引導(dǎo)團隊達到組織目標能夠根據(jù)公司要求努力促進團隊協(xié)作和溝通使工作順利開展尚能與他人合作，但協(xié)調(diào)不善，影響工作無法與他人協(xié)調(diào)說服力ABCD能夠表述自己的主張、論點及理由，比較容易的說服別人接受某一看法與意見能夠說服上級、同事、下級接受某一看法與意見說服別人比較困難無法說服別人，或咄咄逼人，或逃避退讓應(yīng)變能力ABCD待人處世很靈活，善于審時度勢，很容易適應(yīng)崗位、職位或管理的變化所帶來的沖擊，并順應(yīng)其變化很快適應(yīng)環(huán)境，取得主動待人處世較靈活，能根據(jù)公司的變化所帶來的沖擊，順利的完成轉(zhuǎn)變對公司的變化或角色的轉(zhuǎn)變不太適應(yīng)，工作開展有困難待人處世刻板，適應(yīng)性差影響能力ABCD能夠積極影響他人的思維方式和發(fā)展方向能夠以積極的言行帶領(lǐng)大家努力工作有時能夠影響他人對他人毫無影響力，或完全操縱利用他人 高目標低領(lǐng) 導(dǎo) 能 力評估ABCD能夠合理評價他人的技能和績效，使下屬心服口服，并能使下屬明確努力方向能夠較合理評價他人的技能和績效，指出不足能夠按公司要求對他人作出評估無法正確評估他人反饋和培訓(xùn)ABCD善于了解下屬需要，通過一對一的反饋和培訓(xùn)以幫助他人成長和發(fā)展能夠根據(jù)實際情況，通過反饋和培訓(xùn)以幫助他人成長和發(fā)展不能很好利用反饋和培訓(xùn)的手段對下屬的工作無反饋和培訓(xùn)授權(quán)ABCD善于分配工作和權(quán)力，并能積極傳授工作知識，引導(dǎo)部屬完成任務(wù)能夠順利分配工作和權(quán)力，有效傳授工作知識，完成任務(wù)欠缺分配工作和權(quán)力，及指導(dǎo)部屬之方法，任務(wù)進行偶有困難不善于分配工作和權(quán)力，欠缺指導(dǎo)部屬之方法，內(nèi)部時有不服怨言激勵A(yù)BCD了解他人的需求，善于引導(dǎo)下級積極主動工作，用獎勵和表彰等方式提高積極性，并使員工積極努力地工作有制度，能夠用獎勵和表彰等方式提高積極性有一定的制度，但不能充分發(fā)揮作用，無改進措施，員工積極性不高工作主要靠命令與指示建立期望AB
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