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高考圓錐曲線題型歸類總結(編輯修改稿)

2025-05-14 13:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 如動點P是拋物線上任一點,定點為,點M分所成的比為2,則M的軌跡方程為__________(5)參數(shù)法:當動點坐標之間的關系不易直接找到,也沒有相關動點可用時,可考慮將均用一中間變量(參數(shù))表示,得參數(shù)方程,再消去參數(shù)得普通方程)。例過拋物線的焦點F作直線交拋物線于A、B兩點,則弦AB的中點M的軌跡方程是 題型七:(直線與圓錐曲線常規(guī)解題方法)一、設直線與方程;(提醒:①設直線時分斜率存在與不存在;②設為y=kx+b與x=my+n的區(qū)別)二、設交點坐標;(提醒:之所以要設是因為不去求出它,即“設而不求”)三、聯(lián)立方程組;四、消元韋達定理;(提醒:拋物線時經(jīng)常是把拋物線方程代入直線方程反而簡單)五、根據(jù)條件重轉化;常有以下類型: ①“以弦AB為直徑的圓過點0”(提醒:需討論K是否存在) ②“點在圓內、圓上、圓外問題” “直角、銳角、鈍角問題” “向量的數(shù)量積大于、等于、小于0問題” 0; ③“等角、角平分、角互補問題” 斜率關系(或); ④“共線問題”(如: 數(shù)的角度:坐標表示法;形的角度:距離轉化法);(如:A、O、B三點共線直線OA與OB斜率相等); ⑤“點、線對稱問題” 坐標與斜率關系; ⑥“弦長、面積問題” 轉化為坐標與弦長公式問題(提醒:注意兩個面積公式的合理選擇);六、化簡與計算;七、細節(jié)問題不忽略;①判別式是否已經(jīng)考慮;②拋物線問題中二次項系數(shù)是否會出現(xiàn)0.基本解題思想:“常規(guī)求值”問題:需要找等式,“求范圍”問題需要找不等式;“是否存在”問題:當作存在去求,若不存在則計算時自然會無解;證明定值問題的方法:⑴常把變動的元素用參數(shù)表示出來,然后證明計算結果與參數(shù)無關;⑵也可先在特殊條件下求出定值,再給出一般的證明。處理定點問題的方法:⑴常把方程中參數(shù)的同次項集在一起,并令各項的系數(shù)為零,求出定點;⑵也可先取參數(shù)的特殊值探求定點,然后給出證明求最值問題時:將對象表示為變量的函數(shù),幾何法、配方法(轉化為二次函數(shù)的最值)、三角代換法(轉化為三角函數(shù)的最值)、利用切線的方法、利用均值不等式的方法等再解決;轉化思想:有些題思路易成,但難以實施。這就要優(yōu)化方法,才能使計算具有可行性,關鍵是積累“轉化”的經(jīng)驗;思路問題:大多數(shù)問題只要忠實、準確地將題目每個條件和要求表達出來,即可自然而然產(chǎn)生思路。典型例題:例已知點,直線:,為平面上的動點,過點作直線的垂線,垂足為,且.(1)求動點的軌跡的方程;
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