赤壁賦教學設計說明(編輯修改稿)
2025-05-14 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思慕“美人”？思路點撥引導學生分析蘇軾寫于1070年的《江城子密州出獵》由此來洞察蘇軾的內(nèi)心世界。 《江城子密州出獵》 蘇軾（1070） 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎 蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)（是奉朝廷重大使命）云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（西夏 ）。這首詞展現(xiàn)出一個想報國殺敵的英雄形象，渴望被朝廷重用的心境。此時的蘇軾被貶謫于黃州遠離朝廷，他雖然寄情山水但想建功立業(yè)的人生觀始終未曾改變，從他的歌聲中流露出思慕美人而不得見的惆悵，表明他希望君王能夠賞識他，從而來實現(xiàn)人生抱負。四、面對同樣的良辰美景，客的簫聲流露出怎樣的情感？思路點撥引導學生分析兩個“泣”字，以此來把握簫聲流露出的悲涼傷感之情。五、怎樣描寫簫聲的？思路點撥從描寫手法和修辭手法引導學生。正面描寫與側面描寫 夸張 比喻六、客因何而悲？這是本節(jié)課的重點內(nèi)容，難度較大。我采用細化問題的方式引導學生突破此問題。將此問題細化為以下問題：客為何認為曹操詩歌英雄？因為曹操建立功業(yè)客對英雄持什么情感？而今安在哉體現(xiàn)出英雄不在的感慨，流露出悲涼的情緒?？偷娜松鸂顟B(tài)是怎樣的？漁樵于江渚之上，侶魚
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