【總結(jié)】RJ版·生物新課標高考總復(fù)習(xí)RJ版·生物新課標高考總復(fù)習(xí)(對應(yīng)學(xué)生用書P157)知識梳理一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)假設(shè)：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了能促進胰腺分泌胰液的促胰液素。(2)實驗：稀鹽酸＋小腸黏膜――→
2025-05-07 02:09
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺(內(nèi)分泌細胞)分泌產(chǎn)生的物質(zhì)，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，對機體的新陳代謝、生長發(fā)育、生殖及內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、行為等具有重要調(diào)節(jié)作用的一類有機物。激素的概念內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌細胞導(dǎo)管血管消化腺、汗腺、皮脂腺為外分泌腺
2025-01-16 23:30
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)概念體液調(diào)節(jié)：某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、CO2、組織胺）通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)。包括激素調(diào)節(jié)和其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。?激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)。一、激素
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】1．某些保健品含有一定量的性激素(或性激素類似物)，對青少年的發(fā)育會造成不良影響。從化學(xué)成分上分析，性激素屬于( )A．糖類B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．核酸2．下列兩種激素屬于拮抗作用的是( )A．胰高血糖素和胰島素B．生長激素和甲狀腺激素C．雌激素和孕激素D．促甲狀腺激素和甲狀腺激素3．正常的情況下，人體內(nèi)進食后血液內(nèi)( )A．胰島素
2025-06-24 22:06
【總結(jié)】第2講通過激素的調(diào)節(jié)考綱要求晨背要點1.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ)1.人體內(nèi)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素等激素的作用2.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅱ)2.激素的化學(xué)本質(zhì)3.血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ)3.血糖平衡調(diào)節(jié)過程學(xué)習(xí)目標：
2025-05-04 13:36
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景：在20世紀之前，學(xué)術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀的學(xué)術(shù)界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?
2025-01-16 10:58
【總結(jié)】第２節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)分宜中學(xué)吳群一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn):科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?19
2025-07-20 09:23
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景：在20世紀之前，學(xué)術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀的學(xué)術(shù)界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液
2025-01-13 04:04
【總結(jié)】案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)背景：在20世紀之前，學(xué)術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題，19世紀的學(xué)術(shù)界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)肝臟.十二指腸.胰腺
2025-01-14 00:36
【總結(jié)】教學(xué)目標１、描述動物和人的激素調(diào)節(jié)。２、運用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。３、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程，認同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。４探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。第２節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)教學(xué)重點（1）促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。（2）血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點：激素調(diào)節(jié)的實例分析。?學(xué)術(shù)背景：
2025-05-10 04:35
【總結(jié)】科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進食后，胃便把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺立即分泌胰液并送到小腸，進行消化活動。那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)(促胰液素的發(fā)現(xiàn))在20世紀之前，學(xué)術(shù)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。對“
2025-05-04 13:37
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享知識點一 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1．1902年，英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè)，最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中，正確的是
2025-03-26 04:36
【總結(jié)】必修3通過激素的調(diào)節(jié)教案教學(xué)目標1．描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。3．探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。4．運用建構(gòu)模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。教學(xué)重點（1）促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。（2）血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點激素調(diào)節(jié)的實例分析。教學(xué)過程以“問題探討”引入。(提示)計算：如
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】第四課時第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)【課標點擊】學(xué)習(xí)目標：1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2、運用構(gòu)建模型的方法，建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。重難點：1、總結(jié)促胰島素的發(fā)現(xiàn)過程。2、理解血糖平衡的調(diào)節(jié)。3、分析激素調(diào)節(jié)的實例。【自主探究】
2024-11-20 03:03
【總結(jié)】......通過激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，體液調(diào)節(jié)還有CO2、H+、等的調(diào)節(jié)【區(qū)分：激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)】內(nèi)分泌腺：沒有導(dǎo)管，通過體液運輸分泌
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