【文章內(nèi)容簡介】 氣霧劑的處方并舉例了解氣霧劑的制備工藝了解氣霧劑的質(zhì)量評定熟悉噴霧劑的概念及特點了解噴霧劑的裝置1了解噴霧劑的質(zhì)量評價1了解吸入粉霧劑概念、特點1了解粉末霧化器構(gòu)造教學過程：講述氣霧劑、粉霧劑和噴霧劑的概念和質(zhì)量要求；重點講述氣霧劑、粉霧劑和噴霧劑的組成和特點輔助教學情況（多媒體課件、板書、繪圖、標本、示教等）多媒體課件、板書等思考題1．氣霧劑的組成分哪幾部分參考書（資料）藥劑學，陸彬主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003年1月第1版 山東大學授課教案課程名稱 藥劑學 本次授課內(nèi)容 第八章 浸出技術(shù)和中藥制劑授課教師姓名 張娜 職稱 教授 授課對象 藥學2002級本科生 授課時數(shù) 2h選用教材名稱及版本 崔福德主編，藥劑學（第5版），人民衛(wèi)生出版社授課方式 講課本單元或章節(jié)的教學目的與要求本章主要教學目的是：要學生掌握中藥浸出的過程、分離原理與方法，及影響浸出的因素；中藥劑型改革的依據(jù)及原則；常用的浸出制劑及浸出制劑的質(zhì)量；中藥注射劑、眼用制劑、軟膏劑、片劑、膠囊劑等成方制劑的制備工藝和質(zhì)量控制。授課主要內(nèi)容及學時分配第1節(jié) 概述第2節(jié) 浸出操作與設(shè)備第3節(jié) 常用的浸出制劑（1h）第4節(jié) 浸出制劑的質(zhì)量第五節(jié) 中藥成方制劑的制備工藝與質(zhì)量控制（1h）重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）1. 熟悉中藥劑型的改革原則及程序2. 掌握中藥浸出過程、浸出方法和影響浸出的因素3. 熟悉浸出制劑質(zhì)量的控制4. 了解中藥成方制劑的制備工藝與質(zhì)量控制教學過程：先講解浸出技術(shù)及中藥制劑的概念，進一步講述中藥制劑的進展及劑型的改進。一般藥材浸出過程包括四個階段，影響浸出的因素有很多；藥材浸出的基本方法有煎煮法、浸漬法、滲漉法有時還采用大孔樹脂吸附分離技術(shù)和超臨界萃取技術(shù)，煎煮、浸漬、滲漉、蒸餾法的應(yīng)用及各自優(yōu)缺點。常用的浸出制劑及浸出制劑的質(zhì)量控制；中藥成方制劑的制備工藝與質(zhì)量控制。輔助教學情況（多媒體課件、板書、繪圖、標本、示教等）多媒體課件與板書結(jié)合思考題1. 浸出制劑的種類及特點？2. 中藥劑型改革的原則和程序？3. 浸出過程及影響浸出的因素？4. 浸出方法、工藝及設(shè)備？5. 如何控制浸出制劑的質(zhì)量？參考書（資料）藥劑學，陸彬主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003年1月第1版陸斌主編：藥物新劑型與新技術(shù)；朱盛山主編：藥物新劑型。山東大學授課教案課程名稱 藥劑學 本次授課內(nèi)容 第九章 藥物溶液的形成理論授課教師姓名 張娜 職稱 教授 授課對象 藥學2004級本科生 授課時數(shù) 2h選用教材名稱及版本 崔福德主編，藥劑學（第5版），人民衛(wèi)生出版社授課方式 講課本單元或章節(jié)的教學目的與要求本章主要教學目的是：要學生熟悉藥用溶劑的種類及性質(zhì)；掌握影響藥物溶解度的因素及增加藥物溶解度的方法；掌握藥物溶出速度的表示方法、影響藥物溶出速度的因素和增加溶出速度的方法；熟悉藥物的滲透壓概念及其測定方法，熟悉藥物溶液的pH，pKa的測定；授課主要內(nèi)容及學時分配第一節(jié) 概述第二節(jié) 藥物的溶解度和溶出速度（1h）第三節(jié) 藥物溶液的性質(zhì)及測定方法（1h）重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）1． 熟悉藥用溶劑的種類及性質(zhì)；2． 掌握影響藥物溶解度的因素及增加藥物溶解度的方法；3． 掌握藥物溶出速度的表示方法、影響藥物溶出速度的因素和增加溶出速度的方法；4． 熟悉藥物的滲透壓概念及其測定方法，熟悉藥物溶液的pH，pKa的測定；5． 了解藥物溶液的表面張力和粘度。主要外語詞匯 溶解度（solubility）、溶解度參數(shù)（solubility parameter）、平衡溶解度（equilibrium solubility）、表觀溶解度（apparent solubility）、多晶型(polymorphism)、無定形（amorphous form）、潛溶（cosolvency）、潛溶劑（cosolvent）、增溶（solubilization）教學過程（1） 藥用溶劑的種類和性質(zhì)；（2） 藥物溶解度和溶出度；（3） 藥物溶液的性質(zhì)與測定方法。輔助教學情況（多媒體課件、板書、繪圖、標本、示教等）多媒體課件、板書等。思考題溶解度、溶出速度、增溶、助溶的概念？ 影響藥物溶解度的因素有哪些？增加藥物溶解度的方法有？影響藥物溶出速度的因素有哪些？增加藥物溶出速度的方法有哪些？參考書（資料）藥劑學，陸彬主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003年1月第1版山東大學授課教案課程名稱 藥劑學 本次授課內(nèi)容 第十章 表面活性劑 （第一三節(jié)）授課教師姓名 張娜 職稱 教授 授課對象 藥學2004級本科生 授課時數(shù) 2h選用教材名稱及版本 崔福德主編，藥劑學（第5版），人民衛(wèi)生出版社授課方式 講課本單元或章節(jié)的教學目的與要求本章主要教學目的是：要學生掌握表面活性劑的概念、結(jié)構(gòu)特征及分類；掌握表面活性劑的基本性質(zhì)及應(yīng)用。授課主要內(nèi)容及學時分配第一節(jié) 概述第二節(jié) 表面活性劑的分類（1h）第三節(jié) 表面活性劑的基本性質(zhì)和應(yīng)用（1h）重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）6． 掌握表面活性劑的概念、結(jié)構(gòu)和分類；7． 掌握臨界膠束濃度定義，熟悉膠束的結(jié)構(gòu)和測定方法；8． 掌握親水親油平衡值的定義和計算方法；9． 掌握表面活性劑的增溶作用及其應(yīng)用。主要外語詞匯表面活性劑（surfactant,surface active agent）、臨界膠團濃度（critical micelle concentration）、增溶劑（solubilizers）、增容質(zhì)（solubilizates）、增溶(solubilization)、曇點（cloud point）、親水親油平衡值（hydrophilelipophile balance，HLB）教學過程（4） 表面活性劑的概念、結(jié)構(gòu)特點與特性；（5） 表面活性劑的分類；（6） 表面活性劑的基本性質(zhì)和應(yīng)用輔助教學情況（多媒體課件、板書、繪圖、標本、示教等）多媒體課件、板書等。思考題何謂表面活性劑？表面活性劑的結(jié)構(gòu)有何特點？舉例說明表面活性劑分哪幾類（每類至少舉2例）？何謂膠束、臨界膠束濃度、HLB值？1. 混合表面活性劑的HLB值如何計算？2. 影響膠增溶量的因素有哪些？何謂Krafft點和曇點，分別代表何種表面活性劑的特性？1． 表面活性劑產(chǎn)生起曇現(xiàn)象的原因？何謂增溶、增溶劑？可與表面活性劑復配的物質(zhì)有？參考書（資料）藥劑學，陸彬主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003年1月第1版山東大學授課教案課程名稱 藥劑學 本次授課內(nèi)容 第十章 表面活性劑（第四節(jié)） 第十一章藥物微粒分散系的基本理論 授課教師姓名 張娜 職稱 教授 授課對象 藥學2004級本科生 授課時數(shù) 2h選用教材名稱及版本 崔福德主編，藥劑學（第5版），人民衛(wèi)生出版社授課方式 講課本單元或章節(jié)的教學目的與要求本章主要教學目的是：要學生掌握表面活性劑對藥物吸收的影響和表面活性劑的毒性及刺激性；掌握微粒分散系的主要性質(zhì)和特點；掌握微粒分散體系的熱力學、動力學穩(wěn)定性、絮凝和反絮凝；熟悉DLVO理論；了解空間穩(wěn)定理論、空缺穩(wěn)定理論和微粒聚結(jié)動力學授課主要內(nèi)容及學時分配第十章 第四節(jié) 表面活性劑的生物學性質(zhì)（1h）第十一章 第一節(jié) 概述 （1h） 第二節(jié) 微粒分散系的主要性質(zhì)與特點第三節(jié) 微粒分散體系的物理穩(wěn)定性重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）1．掌握不同種類表面活性劑毒性規(guī)律。2．掌握微粒分散體系的概念和主要性質(zhì)。3．掌握微粒分散系統(tǒng)的物理穩(wěn)定性。4. 熟悉DLVO理論，了解空間穩(wěn)定理論、空缺穩(wěn)定理論和微粒聚結(jié)動力學。主要外語詞匯分散體系(disperse systerm)、絮凝(flocculation)/絮凝劑(flocculating agents)、反絮凝劑( deflocculating agents)、聚沉（coagulation）、敏化作用（sensitization）。教學過程a) 表面活性劑的生物學性質(zhì)；b) 微粒分散系的概述；c) 微粒分散系的主要性質(zhì)和特點；d) 微粒分散體系的物理穩(wěn)定性；輔助教學情況（多媒體課件、板書、繪圖、標本、示教等）多媒體課件、板書等。思考題1．不同種類表面活性劑毒性大??？2．微粒分散體系的特殊性能有？3．微粒豬油的主要性質(zhì)有？4．寫出Stoke‘s定律的公式？Stokes沉降速度定律的意義是什么？5. 何謂絮凝與反絮凝？何謂絮凝劑與反絮凝劑？參考書藥劑學，陸彬主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003年1月第1版。山東大學授課教案課程名稱 藥劑學 本次授課內(nèi)容 第十二章 藥物制劑的穩(wěn)定性 授課教師姓名 張娜 職稱 教授 授課對象 藥學2004級本科生 授課時數(shù) 2h選用教材名稱及版本 崔福德主編，藥劑學（第5版），人民教育出版社授課方式 講課本單元或章節(jié)的教學目的與要求本章主要教學目的是：掌握藥物降解反應(yīng)類型和溫度對反應(yīng)速率的影響；熟悉制劑中藥物的化學降解途徑；掌握藥物制劑降解的因素和穩(wěn)定化方法；掌握藥物穩(wěn)定性試驗的方法；了解固體藥物制劑穩(wěn)定性的特點及降解動力學等。授課主要內(nèi)容及學時分配第1節(jié) 概述第2節(jié) 藥物穩(wěn)定性的化學動力學基礎(chǔ)第三節(jié) 制劑中藥物的化學講解途徑第四節(jié) 影響藥物制劑降解的因素及穩(wěn)定化方法（1h）第五節(jié) 固體藥物制劑穩(wěn)定性的特點及降解動力學第六節(jié) 藥物穩(wěn)定性試驗的方法第七節(jié) 新藥開發(fā)過程中藥物系統(tǒng)穩(wěn)定性的研究（1h）重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握藥物降解反應(yīng)類型和溫度對反應(yīng)速率的影響；熟悉制劑中藥物的化學降解途徑；掌握藥物制劑降解的因素和穩(wěn)定化方法；掌握藥物穩(wěn)定性試驗的方法；了解固體藥物制劑穩(wěn)定性的特點及降解動力學等。教學過程：1. 講解研究藥物制劑穩(wěn)定性的意義和任務(wù)2. 反應(yīng)級數(shù)和溫度對反應(yīng)速率的影響3. 制劑中藥物降解的化學途徑4．處方因素對藥物制劑穩(wěn)定性的影響及解決方法5. 外界因素對藥物制劑穩(wěn)定性的影響及解決方法6. 固體藥物制劑穩(wěn)定性的特點及降解動力學7. 藥物穩(wěn)定性試驗的方法8. 新藥開發(fā)過程中藥物系統(tǒng)穩(wěn)定性的研究參考書（資料）藥劑學，陸彬主編，中國醫(yī)藥科技出版社，2003年1月第1版 。山東大學授課教案課程名稱 藥劑學 本次授課內(nèi)容 第十三章 粉體學基礎(chǔ) 第十四章 流變學基礎(chǔ)授課教師姓名 張娜 職稱 教授 授課對象 藥學2004級本科生 授課時數(shù) 2h 選用教材名稱及版本 崔福德主編，藥劑學（第5版），人民衛(wèi)生出版社授課方式 講課本單元或章節(jié)的教學目的與要求本章主要教學目的是：掌握粉體的相關(guān)概念和性質(zhì)；掌握流變學的概念，牛頓流體，非牛頓流體的概念。了解塑性流動，假塑性流動，脹性流動，觸變流動的概念。授課主要內(nèi)容及學時分配第十三章 粉體學基礎(chǔ)（1h）第十四章 流變學基礎(chǔ)（1h）重點、難點及對學生的要求（掌握、熟悉、了解、自學）掌握比表面積測定的方法。掌非牛頓流動。教學過程：1． 粉體粒子的性質(zhì)2． 粉體粒子的密度與孔隙率，3． 粉體的流動性、填充性、吸濕性、潤濕性、粘附性、凝聚性與壓縮性。4． 流變學的基本概念及流變學在藥劑中的應(yīng)用5． 牛頓流動及非牛頓流動6． 蠕變性質(zhì)的測定方法輔助教學情況（多媒體課件、板書、繪圖、標本、示教等）多媒體課