【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)器材:電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器測(cè)量小燈泡的電阻測(cè)量小燈泡的電阻測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)表格:123平均值UIR測(cè)量小燈泡的電阻問題一:滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在什么位置?問題二:若小燈泡斷路,則電壓表和電流表會(huì)如何變化?測(cè)量小燈泡的電阻問題三:若小燈
2024-11-30 14:59
【總結(jié)】1第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電阻華龍區(qū)第八中學(xué)管瑞紅2到目前所學(xué)的電學(xué)知識(shí)為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流電壓電阻哪些可以直接測(cè)量?哪些不能?有辦法測(cè)量嗎?電流表電壓表3如何測(cè)量小燈泡的電阻提出問題:猜想與假設(shè):4原理:歐姆定律
2024-12-01 01:13
【總結(jié)】八年級(jí)下期物理教學(xué)案(教師用)課題測(cè)量小燈泡的電阻課型新授課時(shí)課模預(yù)習(xí)+展示主備曾憲平協(xié)備班級(jí)審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)小燈泡的電阻。2.過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡的電阻,了解歐姆定律的應(yīng)用。
2024-12-03 07:52
【總結(jié)】《測(cè)量小燈泡的電阻》課堂實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、自選儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表格等,特別是關(guān)注變阻器在電路中的作用,對(duì)學(xué)生提出較高的要求,對(duì)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行培養(yǎng)與再提高?!窘滩姆治雠c處理】“測(cè)量小燈泡的電阻”是歐姆定律內(nèi)容的延續(xù),也是“電阻”內(nèi)容的輔墊,本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】八年級(jí)第七章第3節(jié)《測(cè)量小燈泡的電阻》一、課前準(zhǔn)備多媒體課件、白熾燈(一只)、萬用表小燈泡(2.5V)、電流表、電壓表、開關(guān)、電池組(兩節(jié))、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。分組:兩人一組二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的原理(2)會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻(3)了解燈
2024-12-09 05:37
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的功率九年級(jí)物理滬科版教材活動(dòng)1你怎樣知道用電器的電功率?說說你有哪些辦法?活動(dòng)2你能根據(jù)以前我們所學(xué)過的知識(shí)測(cè)量出小燈泡的額定功率嗎?活動(dòng)3請(qǐng)同學(xué)們小組討論,并說明在你們的設(shè)計(jì)中需要什么實(shí)驗(yàn)器材?活動(dòng)4用表測(cè)出小燈泡兩端的電壓,用表測(cè)出通過小燈泡的電流
2025-01-12 13:26
【總結(jié)】新河中學(xué)多兆云第三節(jié):測(cè)量小燈泡的電功率?導(dǎo)入:同學(xué)們,我們?cè)谇耙还?jié)學(xué)習(xí)了電功率的概念和它的計(jì)算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計(jì)算的方法呢?電功率是表示消耗電能快慢的物理量電功率的計(jì)算公式P=W/tP=IUP=I2RP=U2/R想想議議:參考上一章第
2024-08-01 08:01
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電功率授課人:仁榮中學(xué)測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)測(cè)量要求:(1)使小燈泡在額定電壓下發(fā)光,測(cè)出小燈泡的功率(2)使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的,測(cè)出小燈泡的功率(3)使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓,測(cè)出小燈泡的功率器嗎?為什么?答:為了能連續(xù)改變小燈泡兩
2024-11-10 02:36
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電功率請(qǐng)同學(xué)們思考兩個(gè)問題。電功率是表示什么的物理量?有哪些計(jì)算的方法?電功率的計(jì)算公式P=W/tP=UI電功率是表示消耗電能快慢的物理量導(dǎo)入想想議議:回顧上一章“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),能想辦法測(cè)量小燈泡的電功率嗎?根據(jù)公式:P=UI,測(cè)量出小燈泡兩端的電
2024-07-28 22:30
【總結(jié)】三、測(cè)量小燈泡的電功率教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?加深對(duì)電功率的理解。?鞏固電流表、電壓表的操作技能。2、過程和方法?通過測(cè)量,體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。?鍛煉學(xué)生根據(jù)公式P=IU設(shè)計(jì)試驗(yàn)的方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。重、難點(diǎn):1、
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】第一篇:測(cè)量小燈泡的電功率教案 測(cè)量小燈泡的電功率 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解. 2.通過學(xué)生動(dòng)手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能. ...
2024-10-28 13:16
【總結(jié)】§——課堂練習(xí)1、某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)(填“閉合”或“斷開”)。測(cè)量時(shí),該同學(xué)多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置是為了______。2、在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是()A改變電路中的電流B改變被測(cè)電阻兩端的電壓C改
2024-11-12 06:19
【總結(jié)】????山東理工大學(xué)?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)???題?目:小電阻精確測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)?????學(xué)???院:電氣與電子工程學(xué)院?專???業(yè):??
2025-06-28 18:39
【總結(jié)】精品資源初中“測(cè)量小燈泡的電功率”的教學(xué)設(shè)計(jì)【總體設(shè)計(jì)思想】“測(cè)量小燈泡的電功率”是電學(xué)部分的一個(gè)重要的學(xué)生實(shí)驗(yàn),它是在上一章學(xué)生“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸。對(duì)于本節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì),力求達(dá)到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程理念,通過創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)置困難,學(xué)生參與,合作交流,不斷深入探究的方式,力求達(dá)到讓“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”真正成為培養(yǎng)學(xué)生自主動(dòng)手操作的平臺(tái)。2.注重
2025-04-16 12:44
【總結(jié)】《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì)?課題第八章:電功率???第三節(jié):測(cè)量小燈泡的電功率學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):?1.通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解;?2.通過學(xué)生動(dòng)手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能;?3.通過實(shí)驗(yàn)、比較,進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。過程方
2025-04-17 05:40