夢圓九天(教學(xué)設(shè)計(jì))(編輯修改稿)
2025-05-14 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 華，我主要從課題上做文章。一、從課題入手，整體感知。上課伊始，我就直接出示課題，問：“夢圓九天”中的“夢”指什么夢？“圓”又是什么意思？課題是什么意思？在這樣的一問一答中，學(xué)生對于本課的內(nèi)容大致有了一個(gè)了解——中國人幾千年的飛天夢想終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)學(xué)生明白了課題的意思后，可以引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：為什么說是幾千年的飛天夢想？為什么今天終于成功了？是怎樣取得成功的？這種探尋為后面的答案和對中國航天人的辛勞和智慧的贊嘆埋下了伏筆，起到了鋪墊的作用。二、重點(diǎn)指導(dǎo)“飛天”，凸現(xiàn)精彩瞬間。課文關(guān)于飛船升天的描述非常詳盡，它從視覺、聽覺、心理活動幾個(gè)方面描寫出了飛船騰空而起那氣勢磅礴的壯觀場面，不僅是指導(dǎo)寫作的范例，也是激發(fā)學(xué)生對那激動人心的震撼瞬間的贊嘆和欽佩之情的一個(gè)媒介。指導(dǎo)這一個(gè)部分，我是這樣處理的：師：飛船升天那一瞬間是那樣讓人激動，那一刻是那樣激動人心，讓我們一起去回顧一下這雄偉壯觀的場面。（播放“神舟五號升空”的視頻）師：剛才，你看到了什么？聽到了什么？有何感受？媒體出示說話練習(xí)：9時(shí)整，發(fā)射平臺火光四起，我看到——，我聽到——，我感到——。師：是?。∵@是多么激動人心的一刻！讓我們來看看課文是怎么描述這一激動人心的場面的。出示課文17節(jié)：9時(shí)整,發(fā)射平臺火光頓起……來自你的四面八方。 師：請你大聲讀讀這段話，想想在你的詞語寶庫中那些詞語可以形容這一場面？（震撼人心、氣勢磅礴、聲勢浩大、驚天動地……）師：這樣一個(gè)驚天動地的場面，這樣震撼人心的一瞬間，你能通過朗讀來表現(xiàn)嗎？生朗讀后其他學(xué)生點(diǎn)評他讀的如何?師隨即顯示有關(guān)的關(guān)鍵詞語。師：讓我們一起通過朗讀來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)那輝煌的時(shí)刻，（音樂起，師引讀：9時(shí)整，……幾秒鐘后，聽到……）師：現(xiàn)在，誰能當(dāng)回小記者，來現(xiàn)場報(bào)道“神五飛天”這一震撼人心的一刻。請你們各自準(zhǔn)備一分鐘。通過看視頻（激發(fā)情感）——說話練習(xí)（表達(dá)情感）——深情朗
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1