【總結(jié)】數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求設(shè)計(jì)制作一個簡易地鐵自動售票系統(tǒng)?;疽螅篴)地鐵票價統(tǒng)一為每張兩元,只能投入幣值為五元的人民幣進(jìn)行購票。b)能夠開機(jī)自檢,檢驗(yàn)顯示器件正常。c)通過按鍵開關(guān)BTN輸入購票張數(shù)和投入的人民幣張數(shù)并恰當(dāng)顯示相應(yīng)信息。d)設(shè)置適當(dāng)?shù)穆曇籼崾净蝻@示提示表示取票和找零。e)一次購票成功后系統(tǒng)能夠恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)入下
2025-08-04 01:36
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)三利用MSI設(shè)計(jì)組合邏輯電路一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.熟悉編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器等組合邏輯功能模塊的功能與使用方法。2.掌握用MSI設(shè)計(jì)的組合邏輯電路的方法。二、實(shí)驗(yàn)儀器及器件1.數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱、數(shù)字萬用表、示波器。2.器件:74LS00,74LS197,74LS138,74LS151三、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)1.復(fù)習(xí)常用組合邏輯電路工作原理和設(shè)計(jì)方法,及與之相應(yīng)的
2025-06-30 02:00
【總結(jié)】中南大學(xué)數(shù)字圖像處理實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)三數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)三數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)及其應(yīng)用一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩畬?shí)驗(yàn)基本原理腐蝕和膨脹是數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)最基本的變換,數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)的應(yīng)用幾乎覆蓋了圖像處理的所有領(lǐng)域,給出利用數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)對二值圖像處理的一些運(yùn)算。膨脹就是把連接成分的邊界擴(kuò)大一層的處理。而收縮則是把連接成分的
2025-07-21 10:51
【總結(jié)】課程名稱:數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書課時:8學(xué)時集成電路芯片一、簡介數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中所用到的集成芯片都是雙列直插式的,其引腳排列規(guī)則如圖1-1所示。識別方法是:正對集成電路型號(如74LS20)或看標(biāo)記(左邊的缺口或小圓點(diǎn)標(biāo)記),從左下角開始按逆時針方向以1,2,3,…依次排列到最后一腳(在左上角)。在標(biāo)準(zhǔn)形TTL集成電路
2025-08-04 07:46
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的實(shí)驗(yàn)方式與基本要求實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題故障檢測與排除實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的目的:使學(xué)生更好地鞏固和加深對理論知識的理解,增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生的工程素質(zhì),通過實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后工作打下良好的基礎(chǔ)。本實(shí)
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書主審:楊智主編:陳榮軍原偉中山大學(xué)南方學(xué)院電子通信與軟件工程系序言《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》是《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》的課程對口的實(shí)驗(yàn)課,是《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)字電子線路的工作原理、學(xué)會使用常用電子儀器、掌
2025-08-04 00:10
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)名稱圖像分割指導(dǎo)老師畢務(wù)忠班級信處152實(shí)驗(yàn)日期2018/5/11實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)5209學(xué)生信息(依次填入姓名、學(xué)號)2015021118張南卿成績1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉MATLAB的操作和基本功能;2理解和掌握圖像分割的基本理論和算法,練習(xí)使用形態(tài)學(xué)、閥值的相關(guān)知識點(diǎn)對圖像進(jìn)行分割處理;2、實(shí)驗(yàn)原理1
2025-06-17 06:32
【總結(jié)】07電信35號林煙泉1.假設(shè)系統(tǒng)用下面差分方程描述:y(n)=x(n)+ay(n-1)假設(shè)a=,,,分別在三種情況下分析系統(tǒng)的頻率特性,并打印幅度特性曲線。解:B=1;A=[1,];subplot(3,3,3);zplane(B,A);xlabel('實(shí)部Re→');ylabel('虛部Im→');title('y(n)
2025-08-22 19:07
【總結(jié)】2010–2011第2學(xué)期數(shù)字圖像處理課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)三圖像復(fù)原學(xué)生姓名:學(xué)號:專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)班級:1.使用不同模糊化方法對圖
2025-06-18 04:07
【總結(jié)】《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)報(bào)告(1)數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)1一、系列二進(jìn)制加法器設(shè)計(jì)50%二、小型實(shí)驗(yàn)室門禁系統(tǒng)設(shè)計(jì)50%總成績評語:(包含:預(yù)習(xí)報(bào)告內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析)教師簽名姓名:學(xué)號:班
2025-08-03 23:50
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)三、圖像增強(qiáng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟悉并學(xué)會使用MATLAB中圖像增強(qiáng)的相關(guān)函數(shù)。(2)掌握圖像灰度修正?、平滑去噪?、銳化加強(qiáng)邊緣和輪廓的方法,并編程實(shí)現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備(1)臺式機(jī)或筆記本電腦。(2)MATLAB軟件(含圖像處理工具箱)。注意:由于軟件版本的緣故,軟件的界面可能有所差異,讀者可以根據(jù)實(shí)際安裝的軟件選擇相關(guān)的命令。
2025-04-17 01:44
【總結(jié)】時序邏輯電路實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;。二、?shí)驗(yàn)原理(1)集成計(jì)數(shù)器74LS161(2)利用74LS161構(gòu)成任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器(a)反饋清零法例:用74LS161構(gòu)成十二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。(b)反饋置數(shù)法(置數(shù)0001)三、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求(1)測試74LS161的邏輯功能
2025-07-19 18:52
【總結(jié)】普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)教師:劉清波、覃靜萍實(shí)驗(yàn)三植物的組織實(shí)驗(yàn)?zāi)康钠骶吲c試劑實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)報(bào)告(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私飧黝愔参锝M織的分布、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、功能及相互區(qū)別。(二)實(shí)驗(yàn)要求1.掌握各類植物組
2025-04-29 05:52
【總結(jié)】完美WORD格式實(shí)驗(yàn)三、圖像增強(qiáng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟悉并學(xué)會使用MATLAB中圖像增強(qiáng)的相關(guān)函數(shù)。(2)掌握圖像灰度修正?、平滑去噪?、銳化加強(qiáng)邊緣和輪廓的方法,并編程實(shí)現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備(1)臺式機(jī)或筆記本電