【總結(jié)】《數(shù)字邏輯電路實驗》課程教學(xué)大綱英文名稱:DigitalLogicElectrocircuitPractice課程編碼:課程類別:實踐課學(xué)分數(shù):1總學(xué)時數(shù):16周學(xué)時:1課內(nèi)學(xué)時/課外學(xué)時:1/授課學(xué)期:第四學(xué)期適用專業(yè):計算機科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)本科先修課程:《電子線路實驗》、《數(shù)字邏輯電路》考核方式:實驗操作+筆試(開卷)一.教學(xué)目的要求
2025-09-25 17:34
【總結(jié)】第五章組合邏輯電路數(shù)字電路分為兩類1.組合邏輯電路:2.時序邏輯電路:電路在任何時刻建立的穩(wěn)定的輸出僅僅取決于電路在該時刻輸入的取值組合。組合邏輯電路…x0x1xn-1…z0z1zm-1n個m個011(,,,)iinzfxx
2025-08-05 18:43
【總結(jié)】實驗報告題目:門電路測量實驗課程名稱:數(shù)字邏輯分析與設(shè)計姓名:院(系):專業(yè)班級:學(xué)號:指導(dǎo)教師:成績:
2025-01-18 21:50
【總結(jié)】課程名稱:數(shù)字邏輯電路實驗指導(dǎo)書課時:8學(xué)時集成電路芯片一、簡介數(shù)字電路實驗中所用到的集成芯片都是雙列直插式的,其引腳排列規(guī)則如圖1-1所示。識別方法是:正對集成電路型號(如74LS20)或看標記(左邊的缺口或小圓點標記),從左下角開始按逆時針方向以1,2,3,…依次排列到最后一腳(在左上角)。在標準形TTL集成電路
2025-08-04 07:46
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》實驗報告數(shù)字邏輯實驗報告(1)數(shù)字邏輯實驗1一、系列二進制加法器設(shè)計50%二、小型實驗室門禁系統(tǒng)設(shè)計50%總成績評語:(包含:預(yù)習(xí)報告內(nèi)容、實驗過程、實驗結(jié)果及分析)教師簽名姓名:學(xué)號:班
2025-08-03 23:50
【總結(jié)】2011~2012第二學(xué)期《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》課程教學(xué)實施方案計算機體系結(jié)構(gòu)研究所姜蕊輝一、基本情況課程名稱:數(shù)字電路與邏輯設(shè)計課程編號:0810000215學(xué)時:56(其中理論課48學(xué)時、實驗課8學(xué)時)學(xué)分:課程類別:必修選課對象:四年制大二本科專業(yè)學(xué)生班級代號:02、03學(xué)生人數(shù):116人專業(yè):計算機科學(xué)技術(shù)(本科
2025-06-07 19:39
【總結(jié)】......數(shù)字邏輯第一章習(xí)題數(shù)字與編碼一、選擇題1、以下代碼中為無權(quán)碼的為()。A、8421BCD碼B、5421BCD碼C、余三碼D、格雷碼2、一位十六進制數(shù)可以用()二進制數(shù)來表示。
2025-03-25 02:55
【總結(jié)】實驗五全加器的設(shè)計及應(yīng)用一、實驗?zāi)康模?)進一步加深組和電路的設(shè)計方法。(2)會用真值表設(shè)計半加器和全加器電路,驗證其邏輯功能。(3)掌握用數(shù)據(jù)選擇器和譯碼器設(shè)計全加器的方法。二、預(yù)習(xí)要求(1)根據(jù)表5-1利用與非門設(shè)計半加器電路。(2)根據(jù)表5-2利用異或門及與非門設(shè)計全加器電路。三、實驗器材(1)實驗儀器:數(shù)字電路實驗箱、萬用表;(2)實驗器件:7
2025-06-30 04:24
【總結(jié)】數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗指導(dǎo)書主審:楊智主編:陳榮軍原偉中山大學(xué)南方學(xué)院電子通信與軟件工程系序言《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗》是《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》的課程對口的實驗課,是《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程的實驗環(huán)節(jié)。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步理解數(shù)字電子線路的工作原理、學(xué)會使用常用電子儀器、掌
2025-08-04 00:10
【總結(jié)】福師《數(shù)字邏輯》在線作業(yè)一一、單選題:1.TTL集成電路采用的是()控制,其功率損耗比較大(滿分:2)A.電壓B.電流C.灌電流D.拉電流正確答案:B2.當(dāng)邏輯函數(shù)有n個變量時,共有()個變量取值組合?(滿分:2)A.nB.2nC.n的平方
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】數(shù)字邏輯設(shè)計基礎(chǔ)課程實驗實驗教學(xué)目的實驗方式與基本要求實驗課程內(nèi)容實驗中應(yīng)注意的問題故障檢測與排除實驗教學(xué)目的目的:使學(xué)生更好地鞏固和加深對理論知識的理解,增強學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,提高學(xué)生的工程素質(zhì),通過實踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后工作打下良好的基礎(chǔ)。本實
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】......學(xué)院實驗報告課程名稱:邏輯設(shè)計與FPGA項目名稱:8位全加器姓名:專業(yè):微電子班級:13級學(xué)號:同組成員無實驗日期一、實驗預(yù)習(xí)部
2025-05-13 18:17
【總結(jié)】福建農(nóng)林大學(xué)計算機與信息學(xué)院信息工程類課程實習(xí)報告課程名稱:數(shù)字電子邏輯實習(xí)題目:汽車尾燈、醫(yī)院病房呼叫器、數(shù)字鐘姓名:系:計算機系專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)年級:2007級學(xué)號:指導(dǎo)教師:職稱:講師2010年1月9日福建農(nóng)林大學(xué)
2025-03-04 15:03
【總結(jié)】(2分)正邏輯是指C.高電平用“1”表示,低電平用“0”表示(2分)五個D觸發(fā)器構(gòu)成環(huán)形計數(shù)器,其計數(shù)長度為B.10(2分)一個T觸發(fā)器,在T=1時,來一個時鐘脈沖后,則觸發(fā)器()D.翻轉(zhuǎn)(2分)數(shù)字電路中的三極管工作在C.飽和區(qū)或截止區(qū)(2分)當(dāng)用異步I/O輸出結(jié)構(gòu)的PAL設(shè)計邏輯電路時它們相當(dāng)于A.組合邏輯電路(2分)用輸出低點
2025-08-05 07:41