【總結(jié)】《數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱英文名稱:DigitalLogicElectrocircuitPractice課程編碼:課程類別:實(shí)踐課學(xué)分?jǐn)?shù):1總學(xué)時(shí)數(shù):16周學(xué)時(shí):1課內(nèi)學(xué)時(shí)/課外學(xué)時(shí):1/授課學(xué)期:第四學(xué)期適用專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)本科先修課程:《電子線路實(shí)驗(yàn)》、《數(shù)字邏輯電路》考核方式:實(shí)驗(yàn)操作+筆試(開卷)一.教學(xué)目的要求
2024-10-04 17:34
【總結(jié)】第五章組合邏輯電路數(shù)字電路分為兩類1.組合邏輯電路:2.時(shí)序邏輯電路:電路在任何時(shí)刻建立的穩(wěn)定的輸出僅僅取決于電路在該時(shí)刻輸入的取值組合。組合邏輯電路…x0x1xn-1…z0z1zm-1n個(gè)m個(gè)011(,,,)iinzfxx
2025-08-05 18:43
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:門電路測量實(shí)驗(yàn)課程名稱:數(shù)字邏輯分析與設(shè)計(jì)姓名:院(系):專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:成績:
2025-01-18 21:50
【總結(jié)】課程名稱:數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書課時(shí):8學(xué)時(shí)集成電路芯片一、簡介數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)中所用到的集成芯片都是雙列直插式的,其引腳排列規(guī)則如圖1-1所示。識(shí)別方法是:正對(duì)集成電路型號(hào)(如74LS20)或看標(biāo)記(左邊的缺口或小圓點(diǎn)標(biāo)記),從左下角開始按逆時(shí)針方向以1,2,3,…依次排列到最后一腳(在左上角)。在標(biāo)準(zhǔn)形TTL集成電路
2025-08-04 07:46
2025-08-05 18:08
【總結(jié)】《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)報(bào)告(1)數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)1一、系列二進(jìn)制加法器設(shè)計(jì)50%二、小型實(shí)驗(yàn)室門禁系統(tǒng)設(shè)計(jì)50%總成績評(píng)語:(包含:預(yù)習(xí)報(bào)告內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析)教師簽名姓名:學(xué)號(hào):班
2025-08-03 23:50
【總結(jié)】2011~2012第二學(xué)期《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》課程教學(xué)實(shí)施方案計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)研究所姜蕊輝一、基本情況課程名稱:數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)課程編號(hào):0810000215學(xué)時(shí):56(其中理論課48學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)課8學(xué)時(shí))學(xué)分:課程類別:必修選課對(duì)象:四年制大二本科專業(yè)學(xué)生班級(jí)代號(hào):02、03學(xué)生人數(shù):116人專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)(本科
2025-06-07 19:39
【總結(jié)】......數(shù)字邏輯第一章習(xí)題數(shù)字與編碼一、選擇題1、以下代碼中為無權(quán)碼的為()。A、8421BCD碼B、5421BCD碼C、余三碼D、格雷碼2、一位十六進(jìn)制數(shù)可以用()二進(jìn)制數(shù)來表示。
2025-03-25 02:55
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)五全加器的設(shè)計(jì)及應(yīng)用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)進(jìn)一步加深組和電路的設(shè)計(jì)方法。(2)會(huì)用真值表設(shè)計(jì)半加器和全加器電路,驗(yàn)證其邏輯功能。(3)掌握用數(shù)據(jù)選擇器和譯碼器設(shè)計(jì)全加器的方法。二、預(yù)習(xí)要求(1)根據(jù)表5-1利用與非門設(shè)計(jì)半加器電路。(2)根據(jù)表5-2利用異或門及與非門設(shè)計(jì)全加器電路。三、實(shí)驗(yàn)器材(1)實(shí)驗(yàn)儀器:數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱、萬用表;(2)實(shí)驗(yàn)器件:7
2025-06-30 04:24
【總結(jié)】數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書主審:楊智主編:陳榮軍原偉中山大學(xué)南方學(xué)院電子通信與軟件工程系序言《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》是《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》的課程對(duì)口的實(shí)驗(yàn)課,是《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)字電子線路的工作原理、學(xué)會(huì)使用常用電子儀器、掌
2025-08-04 00:10
【總結(jié)】福師《數(shù)字邏輯》在線作業(yè)一一、單選題:1.TTL集成電路采用的是()控制,其功率損耗比較大(滿分:2)A.電壓B.電流C.灌電流D.拉電流正確答案:B2.當(dāng)邏輯函數(shù)有n個(gè)變量時(shí),共有()個(gè)變量取值組合?(滿分:2)A.nB.2nC.n的平方
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的實(shí)驗(yàn)方式與基本要求實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題故障檢測與排除實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的目的:使學(xué)生更好地鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解,增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高學(xué)生的工程素質(zhì),通過實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和今后工作打下良好的基礎(chǔ)。本實(shí)
2025-08-04 15:40
【總結(jié)】......學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:邏輯設(shè)計(jì)與FPGA項(xiàng)目名稱:8位全加器姓名:專業(yè):微電子班級(jí):13級(jí)學(xué)號(hào):同組成員無實(shí)驗(yàn)日期一、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)部
2025-05-13 18:17
【總結(jié)】福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院信息工程類課程實(shí)習(xí)報(bào)告課程名稱:數(shù)字電子邏輯實(shí)習(xí)題目:汽車尾燈、醫(yī)院病房呼叫器、數(shù)字鐘姓名:系:計(jì)算機(jī)系專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí):2007級(jí)學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:職稱:講師2010年1月9日福建農(nóng)林大學(xué)
2025-03-04 15:03
【總結(jié)】(2分)正邏輯是指C.高電平用“1”表示,低電平用“0”表示(2分)五個(gè)D觸發(fā)器構(gòu)成環(huán)形計(jì)數(shù)器,其計(jì)數(shù)長度為B.10(2分)一個(gè)T觸發(fā)器,在T=1時(shí),來一個(gè)時(shí)鐘脈沖后,則觸發(fā)器()D.翻轉(zhuǎn)(2分)數(shù)字電路中的三極管工作在C.飽和區(qū)或截止區(qū)(2分)當(dāng)用異步I/O輸出結(jié)構(gòu)的PAL設(shè)計(jì)邏輯電路時(shí)它們相當(dāng)于A.組合邏輯電路(2分)用輸出低點(diǎn)
2025-08-05 07:41