國(guó)家好大家才會(huì)好說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-05-14 00:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、說(shuō)教法 課堂教學(xué)是一個(gè)師生的雙向互動(dòng)過(guò)程,應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)為主,教師講解為輔的理念,基于此點(diǎn),我設(shè)計(jì)的教學(xué)方法有情景體驗(yàn)法、案例分析法，小組合作探究法。精心設(shè)置問(wèn)題,激發(fā)他們的興趣。在教學(xué)手段上,我輔助多媒體課件,借助講解、討論、交流等模式幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。 四、說(shuō)教學(xué)流程 (一)導(dǎo)入新課第一步用多媒體展示南京條約、馬關(guān)條約的相關(guān)圖片引導(dǎo)學(xué)生思考:由圖片你想到了什么？第二步播放《戰(zhàn)狼2》的視頻片段，思考:這段視頻最感動(dòng)你的是什么？老師總結(jié)并板書(shū)課題。國(guó)家好 大家才會(huì)好設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片和視頻的對(duì)比，給學(xué)生造成一種震撼，讓學(xué)生萌生出對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪感。（二）新課（1）知道什么是國(guó)家利益？（2）了解國(guó)家利益、國(guó)家核心利益的內(nèi)容各是什么？ （3）理解國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系。（1）探究與分享一小組討論：結(jié)合篆書(shū)“國(guó)”字、已有的生活經(jīng)驗(yàn)以及大屏幕上的提示，分析國(guó)家生存和發(fā)展需要具備哪些條件？
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