四邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “轉(zhuǎn)化”的方法?！?引入課題“咱們知道了三角形內(nèi)角和，這節(jié)課繼續(xù)研究四邊形內(nèi)角和?！倍?、 探究發(fā)現(xiàn) 特殊四邊形內(nèi)角和問：“你們都知道哪些四邊形？”（出示課件：各種四邊形）“這些圖形中，你能知道哪些圖形的內(nèi)角和？” 一般四邊形內(nèi)角和問：“猜一猜其他四邊形內(nèi)角和是多少度？”（1）小組合作驗(yàn)證一號(hào)信封里面?zhèn)溆胁煌愋偷乃倪呅?，小組合作進(jìn)行驗(yàn)證。（2）交流方法預(yù)設(shè)1：學(xué)生可能用到量一量的辦法，但是可能會(huì)出現(xiàn)誤差。（學(xué)生用這種方法的可能要少，因?yàn)檠芯咳切蝺?nèi)角和時(shí)已知道會(huì)出現(xiàn)誤差）預(yù)設(shè)2：學(xué)生可能會(huì)用到剪拼的方法進(jìn)行驗(yàn)證。預(yù)設(shè)3：學(xué)生可能會(huì)把四邊形分成兩個(gè)三角形進(jìn)行驗(yàn)證。（分一分的方法）（方法一：連接對(duì)角線，方法二：四邊形中任意點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再和每個(gè)頂
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