變形記教案4(編輯修改稿)
2025-05-14 00:07 本頁面
【文章內容簡介】 母，大概是一家銀行名號頭個字母的下擺往后一甩，雙手插在褲袋里，板著面孔朝格里高爾走去。不過他卻把腳抬得老高，格里高爾吃驚地看著他那巨大的靴后跟。”（P95） （一）讀時體會： 1.“跌跌撞撞往前沖” 2.“輕輕拋出”“飛”“下定決心要轟炸他” 3.“也不好好瞄準”“扔將出來”“不太用力”“輕輕觸著”“滑” 4.“砸”“簡直陷進”“難以置信的疼痛”“釘”“六神無主地癱倒”“投出最后一瞥” 5.“用力拍開”“尖叫”“絆著衣裙向父親撲過去”（精確傳神）“緊緊地摟住她”“格里高爾的視力已經(jīng)衰退”（昏厥） （二）點評： a． 冷靜、客觀的敘述視角（需研究） b． 作者把這段精彩的特寫鏡頭加以放大，制造懸念（“……因此他便在父親面前奔走， 父親站住就停下，只要父親一走動便又急忙向前奔走。他們就這樣在房間里轉了幾圈……”）。小說中的懸念有時是驚嘆號，有時又是問號，頗有戲劇性和喜劇效果。 四. 作業(yè)：請解讀P95這段文字，概括其大意。 ① 格里高爾生命垂危（“釘”“最后一瞥”“視力衰竭”） ② 遭受父親（以后還有全家）的虐待 ③ 母親身穿內衣只為了在失去知覺時好讓她呼吸舒暢些，妹妹已解開母親的 衣服，奔跑時衣裙一件接一件地滑落，“絆著衣裙向父親撲過去”，緊緊摟住—— （滑稽：痛苦得可笑，欲哭無淚，欲哭反笑。） 第四課時▲體會對比手法的運用： （對待工作的認識、對待債務的態(tài)度上的對比）； 2. 父與子之間作為人與蟲的對比（稟性上的差異，微弱的生命力與大靴子跟底對比）； （少不更事）的對比：“母親也興沖沖叫喊著過來，到了格里高爾的房門口卻悶聲不響了。”（前后對比） ： “噓噓”聲，格里高爾有不是父親的感覺； 、習慣、神態(tài)上的前后對比（學生找出相關內容）：“可是現(xiàn)在他身板挺得相當直，穿一身繃得緊緊的金紐扣的藍制服，……平時亂蓬蓬的白發(fā)梳成了整整齊齊、油光閃亮的分頭。” “在一年難得的幾個全家人一起散步的星期天以及重大節(jié)日里，他在其實已經(jīng)走得很慢的格里高爾和母親之間總是還要走得
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1