北京教學錄像評優(yōu)低運球教學設(shè)計(定稿)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間教學內(nèi)容運動負荷教師活動學生活動次數(shù)時間開始部分一、課堂常規(guī)1．集合整隊報告人數(shù)2．師生問好3．宣布本課內(nèi)容和要求4．安排見習生二、隊列練習1．原地轉(zhuǎn)法：向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)：二列橫隊變四路縱隊1221’2’1．教師觀察，檢查2．向?qū)W生問好3．宣布本課內(nèi)容和學習行為評價標準4．安排見習生步驟：1．教師口令引導并提示動作要領(lǐng)要求：動作正確，整齊劃一，精神飽滿組織隊形：兩列橫隊♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀▲1．集合整隊、報告人數(shù)。2．向老師問好，明確本課內(nèi)容和學習行為評價標準。組織隊形：二列橫隊♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀▲1. 學生在教師口令引導下集體做隊列練習準備部分一、球操 848 6—8次8二、熟悉球性（復習）：高運球換位比賽111112313’1’1’步驟：要求：動作正確，控球能力強。要求：球與腰高抬頭觀察組織隊形：弧形體操隊形。（比賽）?；静糠秩?、低運球動作方法：雙膝稍彎曲，上體前屈前臂用力，用手指、手腕拍球，球的反彈高度約與膝同高。教學重點：低重心的運球高度與觸球部位。難點：抬頭低運球意識與控球能力的培養(yǎng)。四、游戲：運球接力游戲方法：分成人數(shù)相等的三個小組，第一名同學每人手持一個籃球，聽到口令后，第一個同學曲線運球到終點投籃（學生手持移動籃筐），持籃筐同學運球返回與第二個同學交換，依次進行。以速度快，犯規(guī)次數(shù)少，不碰障礙為勝。規(guī)則：，必須接球后才能出發(fā)； ，不得犯規(guī)。游戲設(shè)為三關(guān)，第一關(guān)為無高度障礙的運球接力（熟悉場地）；第二關(guān)有一道高度障礙；第三關(guān)有兩道高度障礙。11223452345121245231’1’
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