初中化學實驗教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:46 本頁面
【文章內容簡介】 思考實驗室制取CO2氣體時應考慮的因素選擇P111上提供的儀器設計出制取CO2的裝置，并相互討論、交流，選出最佳裝置。討論的結果是最佳裝置有兩種，分別應包括以下儀器：①試管、導管、集氣瓶。②錐形瓶，長頸漏斗，導管，集氣瓶制取并檢驗CO2實驗現象：大理石與稀鹽酸反應產生大量氣泡，大理石逐漸縮小甚至會消失。將產生氣體通入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。分析及結論：實驗室制取氣體應先考慮①選擇適當的反應。②反應物的狀態(tài)，反應的條件。③用排空氣法還是排水法收集氣體。大理石與鹽酸發(fā)生的反應是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCO2能使澄清石灰水變渾濁化學實驗教案實驗名稱10：制作簡易滅火器 實驗原理：碳酸鈉與鹽酸反應。實驗器材：可樂瓶、塑料管、小試管、碳酸鈉溶液、濃HCl。實驗步驟：裝置好儀器、藥品。使用時倒立瓶口。實驗結論：二氧化碳不支持燃燒。建議：兩種溶液在滅火器便用前是分離的，使用時兩種液體充分混合在一起。化學實驗教案實驗名稱11：酸雨危害的模擬實驗 實驗原理：二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水，形成酸雨。實驗器材：集氣瓶、植物葉或果皮、502氣體、水、鋅粒、鎂條、石灰石。實驗步驟：向一個空集氣瓶和一個充瞞502的休氣瓶各加少量水。分別將植物葉、鎂條或者鋅粒、大理石放入上述兩種液體中，觀察。實驗現象：裝水集氣瓶中無明顯現象，二氧化硫加水集氣瓶中植物葉（或者果皮）變黃，鎂條（鋅）、大理石溶解，有氣泡放出。實驗結論：酸雨對植物、大理石等有腐蝕破壞作用?；瘜W實驗教案下冊實驗名稱1：鐵生銹條件的探究實驗目的：設計一組對比實驗對鐵生銹條件的進行探究。實驗器材及藥品：汽水瓶4個，酒瓶塞2個，電吹風1個、純凈水、食鹽實驗步驟：1．將4個汽水瓶分別編號為A、B、C、D。2．用電吹風將A瓶內吹干后迅速放入一枚鐵釘，并立即用酒瓶塞將瓶口塞住。將蠟燭融化后封住瓶口的縫隙，使其與外部的空氣無法接觸。3．在B瓶內裝入一滿瓶煮沸后的純凈水，使純凈水將鐵釘完全沒沒。再用酒瓶塞將瓶口塞住，并用相用的方法用蠟燭將瓶口的縫隙封住。4．在C瓶內裝入少量純凈水，使鐵釘一部分在水里，另一部分裸露在空氣中，但不封口，使其與外部空氣接觸。5．在D瓶中加入少量的純凈水并加入少量食鹽，將鐵釘一部分浸泡在鹽水中，而另一部分裸露在空氣中，也不封口，使其與外部空氣接觸。6．將4個試驗瓶放在家中觀察一周（每天觀察一次）實驗現象：分析與結論：l．鐵生銹的必要條件是氧氣、水同時存在。2．在有鹽的情況下，生銹的程度會加深、速度會加快?；瘜W實驗教案實驗名稱 探究物質溶解時的吸熱或放熱現象實驗目的 用實驗探究物質溶解時的吸熱或放熱現象實驗器材、藥品 燒杯(100 mL)3個、玻璃棒1支，溫度計1支，藥匙、潔凈紙、固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，蒸餾水（裝于細口瓶中），盛放玻璃棒和溫度計的燒杯（200 mL）、盛放廢棄物的大燒杯。實驗步驟現象、解釋、結論及反應方程式1. 檢查儀器、藥品。2. 向3個燒杯中分別加入蒸餾水約20 mL，用溫度計量出水的溫度。3．用藥匙分別取少許固態(tài)氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加入到3個燒杯中，用玻璃棒攪拌，使固體溶解。4． 再用溫度計量出溶質溶解后溶液的溫度，向教師報告實驗結果并得出結論。5． 清洗試管，整理復位。①水溫是 20 ℃。②氯化鈉溶液的溫度是 20 ℃。硝酸銨溶液
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