挫折面前也從容教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這節(jié)課的收獲。師生跟著唱。通過親身體驗，讓學(xué)生感受用嘴寫字的艱難，為全文埋下伏筆。由此及彼，學(xué)生能感受到小主人公堅強(qiáng)的意志，情感受到觸動。通過討論回答，學(xué)生對挫折的兩面性有了初步的了解。通過小結(jié)，使學(xué)生對挫折的兩面性有了較全面、較深刻的了解。提高學(xué)生調(diào)整心態(tài)的能力，有助于形成良好的品質(zhì)。通過名人及身邊的人戰(zhàn)勝挫折的事跡來激勵學(xué)生，有助于他們樹立積極的人生態(tài)度。學(xué)生在音樂中感受貝多芬的自強(qiáng)不息。學(xué)生在名言、俗語、格言中感悟。激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生積極參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。通過活動，可把平時戰(zhàn)勝挫折的好方法與大家共享，互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。有助于學(xué)生將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，深入理解和掌握各種方法。提供練習(xí)，學(xué)生對自我疏導(dǎo)有了具體理解。將所學(xué)的理論知識用來解決實際問題，提高學(xué)生綜合能力和解決問題的能力。使學(xué)生對本課有整體把握?？疾鞂W(xué)生理解掌握的情況。讓學(xué)生在歌聲中感悟，情感得到升華。
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