【文章內容簡介】 167。44　雙極和MOS集成電路比較一、制造工藝二、互連三、集成度四、性能比較教學方式：講授　　　　　　教學媒介：教科書、板書教學過程設計：授新課、問題討論、布置作業(yè)板書設計：本節(jié)綱要一、MOS集成器件和電路設計二、雙極和MOS電路比較板書要強調的內容重要的公式實例作業(yè)：課本P173　　4參考書目：張興 黃如 . 北京大學出版社，2005常青 陶華敏 . 國防工業(yè)出版社，2006教師姓名：熊志偉 職稱：助教 07 年 10 月15 日I2L編號：10課時安排：2學時教學課型：理論課√ 實驗課□ 習題課□ 其它□授課章節(jié)（或主題）： 第五章　微電子系統(tǒng)設計　167。51教學目的、要求：掌握：TTL電路，ECL電路，I2L電路教學內容（包括基本內容、重點＊、難點＃）：167。51　雙極數(shù)字電路單元電路設計一、TTL電路1. 結構與設計特點2. 原理和性能分析3. 實例分析二、ECL電路1. 結構與設計特點2. 原理和性能分析3. 實例分析三、I2L電路1. 結構與設計特點2. 原理和性能分析3. 實例分析教學方式：講授　　　　　　教學媒介：教科書、板書教學過程設計：授新課、問題討論、布置作業(yè)板書設計：本節(jié)綱要一、TTL電路二、ECL電路三、I2L電路板書要強調的內容作圖說明重要的公式作業(yè)：課本P204－　　1參考書目：張興 黃如 . 北京大學出版社，2005常青 陶華敏 . 國防工業(yè)出版社，2006教師姓名：熊志偉 職稱：助教 07 年 10 月 19 日編號：11課時安排：2學時教學課型：理論課√ 實驗課□ 習題課□ 其它□授課章節(jié)（或主題）： 第五章　微電子系統(tǒng)設計　167。52教學目的、要求：掌握：1. NMOS電路與CMOS電路的特點，性能和設計原理教學內容（包括基本內容、重點＊、難點＃）：　167。52　MOS數(shù)字電路單元電路設計一、 NMOS電路1. 結構與設計特點2. 原理和性能分析3. 實例分析二、CMOS邏輯電路1. CMOS反相器2. CMOS傳輸門3. CMOS與非門、或非門4. 復合門，異或門5. 鎖存器，觸發(fā)器三、CMOS版圖設計1. 設計規(guī)則2. 基本單元版圖3. 層次化版圖設計方法教學方式：講授　　　　　　教學媒介：教科書、板書教學過程設計：授新課、問題討論、布置作業(yè)板書設計：本節(jié)綱要一、 NMOS電路二、CMOS邏輯電路三、CMOS版圖設計板書要強調的內容作圖說明重要的公式實例作業(yè)：課本P205－206　　4參考書目：張興 黃如 . 北京大學出版社，2005常青 陶華敏 . 國防工業(yè)出版社，2006教師姓名：熊志偉 職稱：助教 07 年 10 月 26 日編號：12課時安排：2學時教學課型：理論課√ 復習課√ 習題課□ 其它□授課章節(jié)（或主題）： 第五章　微電子系統(tǒng)設計　167。53，167。54教學目的、要求：掌握：1. 靜態(tài)RAM，動態(tài)RAM，PROM，EPROM 2. 專用集成電路設計的常用方法 教學內容（包括基本內容、重點＊、難點＃）：167。53 半導體存儲器電路一、 隨機存儲器1. 靜態(tài)RAM2. 動態(tài)RAM二、掩模編程ROM1. PROM2. 可擦除ROM三、半導體存儲器的比較167。54 專用集成電路（ASIC）設計方法一、 專用集成電路設計目的和分類二、版圖符號布圖方法三、門陣列設計方法1. 母片設計2. 設計方法四、可編程邏輯器件設計方法五、標準單元設計方法六、PLD和LCA1. PAL和GAL2. LCA（ＦＰＧＡ）教學方式：講授　　　　　　教學媒介：教科書、板書教學過程設計：授新課、問題討論、復習板書設計：本節(jié)綱要一、 隨機存儲器二、掩模編程ROM三、半導體存儲器的比較板書要強調的內容作圖說明重要的公式期中復習綱要作業(yè)：課本P205－206　?。怠ⅲ?、７參考書目：張興 黃如 . 北京大學出版社，2005常青 陶華敏 . 國防工業(yè)出版社，2006教師姓名：熊志偉 職稱：助教 07 年 10 月 29 日編號：13課時安排：2學時教學課型：理論課√ 實驗課□ 習題課□ 其它□授課章節(jié)（或主題）： 第六章　集成電路計算機輔助設計　167。5４～167。6１教學目的、要求：　掌握：1．專用集成電路設計的常用方法　　　　2．CAD，DA　　　　3．ICCAD系統(tǒng)和常用工具教學內容（包括基本內容、重點＊、難點＃）：167。54 專用集成電路（ASIC）設計方法一、 專用集成電路設計目的和分類二、版圖符號布圖方法三、門陣列設計方法1. 母片設計2. 設計方法四、可編程邏輯器件設計方法五、標準單元設計方法六、PLD和LCA1. PAL和GAL2. LCA（ＦＰＧＡ）167。61 計算機輔助設計的基本概念一、 計算機輔助設計（CAD）和設計自動化（DA）二、CAD技術的優(yōu)點三、集成電路正向CAD過程1. 電路設計2. 版圖設計3. 測試碼生成4. 器件模型參數(shù)的確定5. 工藝加工四、ICCAD系統(tǒng)五、集成電路的逆向設計教學方式：講授　　　　　　教學媒介：教科書、板書教學過程設計：授新課、問題討論、布置作業(yè)板書設計：本節(jié)綱要一、專用集成電路設計目的和分類二、版圖符號布圖方法三、門陣列設計方法1. 母片設計2. 設計方法四、可編程邏輯器件設計方法五、標準單元設計方法板書要強調的內容作圖說明重要的公式作業(yè)：參考書目：張興 黃如 . 北京大學出版社，2005常青 陶華敏 . 國防工業(yè)出版社，2006教師姓名：熊志偉 職稱：助教 07 年 11 月 2 日編號：14課時安排：2學時教學課型：理論課√ 實驗課□ 習題課□ 其它□授課章節(jié)（或主題）： 第六章　集成電路計算機輔助設計　167。62~167。63教學目的、要求：　掌握：1．OrCAD軟件特點和常用方法2．PSpice軟件特點和常用方法 教學內容（包括基本內容、重點＊、難點＃）：167。62　電路和系統(tǒng)設計描述一、 電路和系統(tǒng)設計的描述二、OrCAD/Capture CIS軟件三、電路圖繪制模