全等三角形的判定3優(yōu)秀教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-13 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體會輕易用知識解決問題的樂趣。在練習的同時規(guī)范書寫證明的過程，熟練應用“ASA”。５、小結(jié)與反思１、我們學習了哪些知識？有什么運用？２、作業(yè)布置：（依實際情況選定）檢查反饋，培養(yǎng)學生自我評價與發(fā)現(xiàn)問題的良好習慣。課后練習 A組１、已知：∠c=∠c’=90176。，下列給出的條件不能判定△ABC和△A’B’C’全等的是（D ） A. AC=A’C’ BC=B’C’ B. ∠A=∠A’ BC=B’C’ C. AC=A’C’ AB=A’B’ D. AB=B’C’ ∠A=∠A’２、在具有下列條件的兩個三角形中，可以證明它們?nèi)鹊氖牵ˋ?。＃ˋ）兩個角分別對應相等，一邊對應相等（B）兩條邊對應相等，且第三邊上的高也相等（C）兩條邊對應相等，且其中一邊的對角也相等（D）一邊對應相等，且這邊上的高也相等３、已知AO=OC,BO=OD,則圖中共有___4__對全等三角形. ４、如圖1：AD、BC交于O點，且OA=OC,(1)若要用“SAS”說明△AOB≌△COD，須增加的一個條件是 OB=OD ；(2) 若要用“ASA”說明△AOB≌△COD，須增加的一個條件是 AB∥DC ；５、如圖，已
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