布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類法與加涅學(xué)習(xí)內(nèi)容分類法(編輯修改稿)
2025-05-13 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技能中 層次的目標(biāo)陳述。 A、高級規(guī)則 B、具體概念 C、定義性概念 D、規(guī)則11．“通過將一輛小轎車倒入車行道來執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)”這屬于學(xué)習(xí)結(jié)果中 的目標(biāo)陳述。 A、言語信息 B、認(rèn)知策略 C、動作技能 D、態(tài)度 12．“通過綜合可應(yīng)用的規(guī)則，創(chuàng)作一段描述個人處于害怕情景下行為的文章” 這屬于智力技能中（ ）層次的目標(biāo)陳述。 A、高級規(guī)則 B、具體概念 C、定義性概念 D、規(guī)則 13．“宣講 1919 年中國的重要事件來陳述歷史問題” 這屬于學(xué)習(xí)結(jié)果中 的目標(biāo)陳述。 A、言語信息 B、認(rèn)知策略 C、動作技能 D、態(tài)度 14．“通過說出典型性植物的根、莖和葉子來確認(rèn)它們” 這屬于智力技能中 層次的目標(biāo)陳述。 A、高級規(guī)則 B、具體概念 C、定義性概念 D、規(guī)則 15．“運(yùn)用定義方式，將植物概念族分類” 這屬于智力技能中 層次的目標(biāo)陳述。 A、辨別 B、具體概念 C、定義性概念 D、規(guī)則 16．“采用諧音法記憶圓周率多位小數(shù)” 這屬于學(xué)習(xí)結(jié)果中 的目標(biāo)陳述。 A、言語信息 B、認(rèn)知策略 C、動作技能 D、態(tài)度 17．“選擇報名中國武術(shù)培訓(xùn)班作為個人的業(yè)余愛好” 這屬于學(xué)習(xí)結(jié)果中 的目標(biāo)陳述。 A、言語信息 B、認(rèn)知策略 C、動作技能 D、態(tài)度 18．“學(xué)生能認(rèn)真觀看學(xué)校組織的反映愛國主義的影片，并在討論會上談自己的觀后感”這屬于（ ）。 A、表現(xiàn)性目標(biāo) B、 5 個成分目標(biāo) C、內(nèi)在心理狀態(tài)與外顯行為相結(jié)合目標(biāo)。 D、行為目標(biāo) 19．簡答、填空測試題，例如 “請說出什么是 ‘ 超媒體 39。 ？”這些題目屬于 。 A、結(jié)構(gòu)化回答題目 B、回憶性題目 C、識別性題目 D、綜合性題目 20．多項(xiàng)選擇、配對和判斷正誤等測試形式的題目屬于 。 A、結(jié)構(gòu)化回答題目 B、回憶性題目 C、識別性題目 D、綜合性題目 21．問答題、作文、動手實(shí)驗(yàn)等
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