健身短棍教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 短棍基本動(dòng)作學(xué)習(xí)短棍1—4動(dòng)動(dòng)作攻防演練、展示重點(diǎn)武術(shù)短棍的雙手協(xié)調(diào)配合以及運(yùn)動(dòng)路線難點(diǎn)發(fā)力順達(dá)、銜接自然，動(dòng)作的攻防演練教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：能說(shuō)出動(dòng)作名稱(chēng)和動(dòng)作要領(lǐng)；約70%的學(xué)生練習(xí)1—4動(dòng)無(wú)錯(cuò)誤動(dòng)作；約20%的學(xué)生在教師語(yǔ)言提示下練習(xí)1—4動(dòng)無(wú)錯(cuò)誤動(dòng)作；約10%的學(xué)生練習(xí)短棍基本動(dòng)作路線正確、發(fā)力順達(dá)。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生之間合作探究、攻防演練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)器械的興趣，認(rèn)真積極參與武術(shù)器械鍛煉，提高學(xué)生運(yùn)用器械、使用器械的能力，體現(xiàn)武術(shù)的技擊特點(diǎn)和風(fēng)格。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生的武德教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)器械的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生奮勇向上的進(jìn)取精神和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織及要求次數(shù)時(shí)間開(kāi)始部分一、課堂常規(guī)1．集合整隊(duì)、檢查人數(shù)2．檢查服裝，報(bào)告人數(shù)3．師生問(wèn)好，課堂導(dǎo)入，宣布本次課內(nèi)容與要求4．安排見(jiàn)習(xí)生二、熱身活動(dòng)1．散開(kāi)隊(duì)形，各組繞場(chǎng)慢跑。2．持棍練習(xí)（1）腹背運(yùn)動(dòng)（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（3）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（4）踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）棍花（6）立棍平衡（7）拋接棍一、1．接受體育委員報(bào)告2．師生問(wèn)好（行“抱拳禮”）、宣布任務(wù)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提出練習(xí)要求3．安排見(jiàn)習(xí)生4．安全教育利用口令提示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入練習(xí)，開(kāi)始繞場(chǎng)慢跑。1．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2．巡回監(jiān)督并要求動(dòng)作做到位3．安全提醒一、1．體育委員集合、整隊(duì)，查報(bào)人數(shù)、檢查服裝2．向老師問(wèn)好，行“抱拳禮”學(xué)生在排頭的帶領(lǐng)下，一路縱隊(duì)慢跑。1．跟隨老師，認(rèn)真練習(xí)。2．保持間距，注意安全。組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形要求：隊(duì)列整齊，精神飽滿(mǎn)組織：分成四組，組長(zhǎng)帶領(lǐng)慢跑。 要求：自然跑進(jìn)組織：呈短棍隊(duì)形散開(kāi) 要求：動(dòng)作到位
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1