【文章內(nèi)容簡介】 的動作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺。教師活動：針對學(xué)生的練習(xí)情況，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。 組織四路縱隊，進(jìn)行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時的較好評價。 組織學(xué)生進(jìn)行接力活動，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力?？偨Y(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，對表現(xiàn)好的組給予表揚(yáng)鼓勵。學(xué)生活動：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。各組團(tuán)結(jié)一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx三十三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解強(qiáng)調(diào)游戲活動的方法要求，要求學(xué)生自由組合，比比看，哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。學(xué)生活動：按照老師的要求，積極投入活動，展示自己組的合作及活動的能力。組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。場地器材：田徑場一片 沙包四個課后小結(jié)：對于站立式起跑，老師采用形象的語言，有一種要倒下去的感覺，不做其他多余的講解，學(xué)生很快就能找倒合適的方法進(jìn)行練習(xí)，在學(xué)生練習(xí)的過程中，再強(qiáng)調(diào)一下，不要同手同腳，學(xué)生便立即掌握了動作方法和要領(lǐng)。（我響對于三年級的學(xué)生來說，對于那些比較專業(yè)的東西，我們找到形象的語言，效果比按部就班的講解動作要領(lǐng)方法，要好地多。）課后反思：第 13 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會的簡單的動作，并相互合作幫助，發(fā)展自己的彈跳和投擲能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：對墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：三十四、 情景導(dǎo)入教師活動：，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。教師呼口令并糾正錯誤動作。，在這美好的天氣里，森林里的小動物們集體外出游玩，他們初次離開森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等，他們可高興了，組織學(xué)生進(jìn)行自由活動。，并加入到他們中去。學(xué)生活動：，提高自己的最基本的隊列認(rèn)知。 ，很好的與同學(xué)完成游戲。組 織：練習(xí)隊型如圖：Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三十五、 合作探究\掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會快速有力的揮臂擲出動作和立定跳遠(yuǎn)的蹬擺動作難 點(diǎn)：動作的連貫和協(xié)調(diào)教師活動：，再學(xué)習(xí)徒手投擲練習(xí)，對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)由組長帶領(lǐng)自己練習(xí)。 2. 針對學(xué)生的練習(xí)情況積極講評，糾正學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤動作。再組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)。 3. 老師集合隊伍組織學(xué)生集體練習(xí)，選出班級投擲最遠(yuǎn)的投擲大王。 4. 老師講解示范立定跳遠(yuǎn)的動作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生幾人一組，自由練習(xí)。 。學(xué)生活動：，積極進(jìn)行練習(xí)。 ，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取在比拼中獲得最好的成績。組 織：徒手練習(xí)和比拼時四列橫隊，自由練習(xí)時無固定隊型xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三十六、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。 學(xué)生活動：學(xué)生積極的回答教師提問。 組 織：四列橫隊場地器材： 田徑場一片 沙包36個課后小結(jié)：小動物喜歡叫啊，跳啊，跑啊，還喜歡做各種各樣的動作，老師吧學(xué)生的這種模仿小動物的精神，加以引導(dǎo)，來進(jìn)行跳和投的練習(xí)。提示小猴子式非常能跳的，看看誰式我們班級最活潑能跳的猴子，誰是森林的投擲大王。調(diào)動學(xué)生的積極性，并滲透合理的德育方面的教育。課后反思：第 14 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握團(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻學(xué)習(xí)步驟：三十七、 情景導(dǎo)入教師活動：。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。學(xué)生活動：，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。 。，從游戲中能夠體會到，團(tuán)結(jié)就是力量。組 織：練習(xí)隊型如圖：Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三十八、 合作探究\掌握技能重 點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動作要領(lǐng)難 點(diǎn)：推手的時機(jī)要恰到好處教師活動：，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時機(jī)。 2. 組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對不好的同學(xué)給予幫助和提示，動作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動。 3. 選出幾名最好的同學(xué)，對不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動：，積極進(jìn)行練習(xí)。 ，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務(wù)，并積極爭當(dāng)小老師。組 織：如圖：三十九、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動：教師通過詢問了解學(xué)生對該次課技術(shù)的掌握情況。 學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題。 組 織：四列橫隊場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘球共20個課后小結(jié)：，學(xué)生在心理能夠明白“好的紀(jì)律是自己開心的保證”。，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個別學(xué)生有時會蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來的時候，就會直接的有一個條件反射。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課后反思：第 15 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：四十、 情景導(dǎo)入教師活動：。 ，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做（提示下一次由學(xué)生來帶領(lǐng)大家共同來練習(xí)）。學(xué)生活動：，認(rèn)真進(jìn)行隊列隊型練習(xí)。 。，形象逼真地模仿各種飛翔動作。組 織：隊列練習(xí)時四路縱隊，模仿練習(xí)時無固定隊型。Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四十一、 合作探究\掌握技能重 點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗(yàn)難 點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動：（重點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習(xí)。 2. 組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行持球投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學(xué)商量決定。 3. 老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，對投擲動作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。學(xué)生活動：，細(xì)心體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 ，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。 ，不斷改進(jìn)自己的動作，提高自己的投擲水平。組 織：如圖：四十二、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能教師活動：，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。 學(xué)生活動：積極思考回答老師的問題并進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。 組 織：四列橫隊到自由分散練習(xí)場地器材：田徑場一片 壘球36個課后小結(jié)：把學(xué)生分成若干組，在練習(xí)之前，提示老師要選出最好的組，學(xué)生在組長的帶領(lǐng)，都為了自己所在組的榮譽(yù)，積極練習(xí)，并且相互幫助，主動參與，最后使學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量大無邊。課后反思：第 16課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢在平時生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己.學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：四十三、 情景導(dǎo)入教師活動：換物接力跑,講解游戲的放方法和規(guī)則. . . . ,指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動：. . . .組 織： 以四列橫隊完成游戲.四十四、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難 點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時候仍能保持動作。教師活動：。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。 。 ，在跑的過程中要堅持正確的動作。 學(xué)生活動：。 。 。 組 織：四路縱隊Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四十五、 放松練習(xí)教師活動：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)。學(xué)生活動：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。組 織：場地器材： 田徑場以片，小換物體若干個課后小結(jié)：通過換物游戲，調(diào)動起學(xué)生的積極性和活動好學(xué)生的身體。在快速跑中，有些學(xué)生跑的速度比較慢，有的比較快，這樣在一起練習(xí)時跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能力。課后反思：第 17 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：跑動中手臂的擺動方法和要領(lǐng)，練習(xí)中相互觀察幫助。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑動中手臂的擺動學(xué)習(xí)步驟：四十六、 展示技能，體現(xiàn)風(fēng)采教師活動：，簡單隊列練習(xí)。，展示學(xué)生風(fēng)采。學(xué)生活動：。，為體現(xiàn)班級和個人風(fēng)采，展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組 織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四十七、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：手臂擺動的方法和路線位置。難 點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬。教師活動：，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。學(xué)生活動：，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心細(xì)心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。教師活動：，及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。 ，進(jìn)行短距離跑練習(xí)，重點(diǎn)體會手臂的擺動，強(qiáng)調(diào)身體放松，不僵硬。學(xué)生活動：，積極投入，反復(fù)按老師要求練習(xí)。，并鼓足勇氣，準(zhǔn)備下次做的更好。，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxx四十八、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。學(xué)生活動：充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組 織：四列橫隊，圖示同一場地器材：田徑場一片 沙包四個課后小結(jié)：由于節(jié)奏問題，學(xué)生在做操時動作很難整齊劃一，但學(xué)生練習(xí)的比較認(rèn)真。在快速跑的練習(xí)中，學(xué)生積極性很高，有的同學(xué)動作比較僵硬，不能充分放松，今后還應(yīng)多加強(qiáng)學(xué)生的專項練習(xí)，強(qiáng)化和提高學(xué)生的奔跑能力。課后反思：第 18 課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球?qū)W習(xí)步驟：四十九、 情景導(dǎo)入教師活動：，簡單隊列練習(xí)。，展示學(xué)生風(fēng)采。學(xué)生活動：。，為體現(xiàn)班級和個人風(fēng)采，展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。組 織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx五十、 合作探究\掌握技能重 點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗(yàn)難 點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接教師活動：（重點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習(xí)。 2. 組織小組長帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行持球投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學(xué)商量決定。 3. 老師巡回指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的不規(guī)范動作，對投擲動作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。學(xué)生活動：，細(xì)心體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能夠做到和同伴間相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 ，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。 ，不斷改進(jìn)自己的動作，提高自己的投擲水平。組 織：如圖：五十一、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技能教師活動：，并組織學(xué)生在跑道線上進(jìn)行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。 學(xué)生活動：積極思考回答老師的