勻速直線運動的速度和時間的關(guān)系教案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的勻加速直線運動，但速度方向與規(guī)定的速度方向相反．生4：圖2—2—?是初速度為v0的勻減速直線運動，速度為零后又做反向(負(fù)向)勻加速運動。生5：圖2—2—8是初速度為v0的負(fù)向勻減速直線運動，速度為零后又做反向(正向)勻加速運動。教師及時總結(jié)和補(bǔ)充學(xué)生回答中出現(xiàn)的問題．師：下面，大家討論后系統(tǒng)總結(jié)我們能從速度一時間圖象中得出哪些信息?生：質(zhì)點在任一時刻的瞬時速度及任一速度所對應(yīng)的時刻．生：比較速度的變化快慢．生：加速度的大小和方向．[討論與探究]下面提供一組課堂討論題，供參考選擇．1．如圖2—2—9中的速度一時間圖象中各圖線①②③表示的運動情況怎樣?圖象中圖線的交點有什么意義?答案：①表示物體做初速為零的勻加速直線運動；②表示物體做勻速直線運動；③表示物體做勻減速直線運動；④交點的縱坐標(biāo)表示在t2時刻物體具有相等的速度，但不相遇； —2—10所示是質(zhì)點運動的速度圖象，試敘述它的運動情況．答案：表示質(zhì)點做能返回的勻變速直線運動，第1 s內(nèi)質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動，沿正方向運動，速度均勻增大到4m／s。第1s末到第2s末，質(zhì)點以4m／s的初速度做勻減速直線運動，仍沿正方向運動，直至速度減小為零；從第2s末，質(zhì)點沿反方向做勻加速直線運動，速度均勻增大直至速度達(dá)到4 m／s。從第3s末起，質(zhì)點仍沿反方向運動，以4m／s為初速度做勻減速直線運動，至第4s末速度減為零，在2 s末，質(zhì)點離出發(fā)點4 m；在第2 s末到第4s末這段時間內(nèi)，質(zhì)點沿反方向做直線運動，直到第4s末回到出發(fā)點．(說一說)如圖2—2—13所示是一個物體運動的vt圖象．它的速度怎樣變化?請你找出在相等的時間間隔內(nèi)，速度的變化量，看看它們是不是總是相等?物體所做的運動是勻加速運動嗎?學(xué)生具體操作教師巡回指導(dǎo)，然后由學(xué)生討論后回答．生：速度是增大的，隨著時間的延續(xù)速度增大．生：取相等時間間隔△t，它們的速度變化量△v明顯不相等．我們發(fā)現(xiàn)隨著時間的延續(xù)，速度的變化量△v越來越大．生：根據(jù)加速度的定義式a＝△v/△t，可以得出物體的加速度越來越大．師：加速度增大，那意味著什么呢?生：首先說明物體做的不是勻變速運動，由于加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度越來越大，說明速度增大得越來越快，所以物體是做加速度增大的加速運動．師：我們知道在勻變速直線運動的速度一時間關(guān)系圖象中，傾斜直線的斜率表示物體運動的加速度．它能反映物體速
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