【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》評(píng)課稿1《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十冊(cè)的內(nèi)容之一,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著承前啟后、舉足輕重的作用,它既與整數(shù)除法的商不變性質(zhì)有著內(nèi)在的聯(lián)系,...
2024-10-13 15:43
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)體育評(píng)課稿:體育課評(píng)課稿 小學(xué)體育評(píng)課稿 小學(xué)生正處于活潑好動(dòng)的階段,如何上好小學(xué)生的體育課呢?最重要的是指導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,充分發(fā)揮小學(xué)生喜歡玩的特點(diǎn),通過游戲的教學(xué),來(lái)激發(fā)學(xué)...
2024-11-09 17:54
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)評(píng)課稿 分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)評(píng)課稿 本節(jié)復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)是通過回顧異分母分?jǐn)?shù)的加減法,引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié):先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。在練習(xí)中,讓學(xué)生經(jīng)歷“看、通、...
2024-11-15 02:26
【總結(jié)】?aò?£o???ê??è??·?à???????ê??è??·Æ
2025-06-17 15:14
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法 《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。(課本第65-66頁(yè)的例1-例3)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。...
2024-09-21 20:23
【總結(jié)】第一篇: 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 沈老師的課,給我感受最深的就是教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性,無(wú)可挑剔,對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然,駕馭課堂的能力讓人佩服。盡管是一堂舊教材的課,但在...
2024-10-25 16:07
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)與除法教案 教學(xué)目標(biāo)《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)設(shè)計(jì)、使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。三 重點(diǎn)難點(diǎn).理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.用除法的意義理解分...
2024-10-25 16:00
【總結(jié)】第一篇:圓錐的認(rèn)識(shí)評(píng)課稿 《圓錐的認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 青水鎮(zhèn)中心小學(xué)何明斌 今天上午第二節(jié)課甘在安老師新授了《圓錐的認(rèn)識(shí)》,體現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)功底、藝術(shù)性的教學(xué)方法和高屋建瓴處理教材的能力,體現(xiàn)了新...
2024-10-24 21:53
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課稿(共2篇) 篇一:《認(rèn)識(shí)小數(shù)》評(píng)課稿《認(rèn)識(shí)小數(shù)》評(píng)課稿 今天,聽了鄭老師執(zhí)教的三年級(jí)下冊(cè)的《認(rèn)識(shí)小數(shù)》一課?!罢J(rèn)識(shí)小數(shù)”是一節(jié)和學(xué)生生活有密切聯(lián)系的學(xué)習(xí)內(nèi)容,雖然學(xué)生是第一...
2024-10-24 23:37
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 今天聽了路青好老師的課我覺得這節(jié)課,給我的第一感覺就是思路清晰,環(huán)環(huán)相扣。《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》這一課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了一個(gè)物體或一個(gè)圖形的幾分...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè))主備人:潘淑娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在具體情境中理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商2、通過對(duì)分?jǐn)?shù)除法的理解,培養(yǎng)觀察、分析、抽象、概括、類推的能力。3、創(chuàng)設(shè)探究活動(dòng)情景,合作交流,獲得研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第65、66頁(yè)的內(nèi)容,處理練習(xí)十二的第1—4題。教材解讀A、讀懂教材,理清結(jié)構(gòu)。認(rèn)真填寫教材有關(guān)
2025-07-26 01:13
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:第九冊(cè)P39-40頁(yè)教學(xué)目標(biāo)::理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,知道如何用分?jǐn)?shù)來(lái)表示除法算式的商。:培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力,合作交流的能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分析處理問題的能力。:在生生合作中學(xué)會(huì)傾聽,收集他人的信息,在師生合作中,大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn),不畏艱難。勇于探索和思考,培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)化的思想教學(xué)目標(biāo):
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】追求“真正意義上的理解”江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)季晶【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版《義務(wù)教育教科書》五年級(jí)下冊(cè)第53—54頁(yè)?!窘虒W(xué)構(gòu)想】數(shù)學(xué)概念教學(xué)到底是教“形式化的定義”,還是追求學(xué)生“真正意義上的理解”?顯然,我們應(yīng)該追求后者。學(xué)生是否理解一個(gè)概念,不在于能否說(shuō)出它的“定義”,而在乎能否把握概念的本質(zhì)特征,能否在具體情境中正確運(yùn)用概念解決問題。對(duì)于《分?jǐn)?shù)
【總結(jié)】第一篇:11-20各數(shù)認(rèn)識(shí)評(píng)課稿 《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿 評(píng)課者:黃平平 20以內(nèi)的數(shù)絕大多數(shù)兒童在入學(xué)前已初步會(huì)數(shù),但對(duì)于數(shù)的概念卻未必都清楚。同時(shí)一年級(jí)的小朋友參與數(shù)學(xué)活動(dòng),很少是因...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾評(píng)課稿 《唯一的聽眾》評(píng)課稿 孫伯順 《唯一的聽眾》是新人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇文章。第三單元的主題就是感悟真情,唱響心靈之歌。而這篇文章正是通過一位音樂老教授裝聾對(duì)...
2024-10-24 22:16