【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)的基本性質(zhì)》評課稿 《分數(shù)的基本性質(zhì)》評課稿1《分數(shù)的基本性質(zhì)》是小學數(shù)學教材第十冊的內(nèi)容之一,在小學數(shù)學學習中起著承前啟后、舉足輕重的作用,它既與整數(shù)除法的商不變性質(zhì)有著內(nèi)在的聯(lián)系,...
2025-10-04 15:43
【總結(jié)】第一篇:小學體育評課稿:體育課評課稿 小學體育評課稿 小學生正處于活潑好動的階段,如何上好小學生的體育課呢?最重要的是指導學生在玩中學,學中玩,充分發(fā)揮小學生喜歡玩的特點,通過游戲的教學,來激發(fā)學...
2025-10-31 17:54
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)加減法復(fù)習評課稿 分數(shù)加減法復(fù)習評課稿 本節(jié)復(fù)習課的重點是通過回顧異分母分數(shù)的加減法,引導學生歸納總結(jié):先通分,再按照同分母分數(shù)加減法的計算方法進行計算。在練習中,讓學生經(jīng)歷“看、通、...
2024-11-15 02:26
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2025-06-17 15:14
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)與除法 《分數(shù)與除法的關(guān)系》的教學設(shè)計 教學內(nèi)容:分數(shù)與除法的關(guān)系。(課本第65-66頁的例1-例3)教學目標: 知識與技能:使學生理解分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。...
2025-09-12 20:23
【總結(jié)】第一篇: 《分數(shù)的基本性質(zhì)》 沈老師的課,給我感受最深的就是教學語言的準確性、嚴密性,無可挑剔,對學生的啟發(fā)、點撥恰到好處,與學生的交流親切自然,駕馭課堂的能力讓人佩服。盡管是一堂舊教材的課,但在...
2025-10-16 16:07
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)與除法教案 教學目標《分數(shù)與除法》教學設(shè)計、使學生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分數(shù)來表示。2、使學生掌握分數(shù)與除法的關(guān)系。三 重點難點.理解、歸納分數(shù)與除法的關(guān)系。2.用除法的意義理解分...
2025-10-16 16:00
【總結(jié)】第一篇:圓錐的認識評課稿 《圓錐的認識》評課稿 青水鎮(zhèn)中心小學何明斌 今天上午第二節(jié)課甘在安老師新授了《圓錐的認識》,體現(xiàn)了教師扎實的教學功底、藝術(shù)性的教學方法和高屋建瓴處理教材的能力,體現(xiàn)了新...
2025-10-15 21:53
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的認識評課稿(共2篇) 篇一:《認識小數(shù)》評課稿《認識小數(shù)》評課稿 今天,聽了鄭老師執(zhí)教的三年級下冊的《認識小數(shù)》一課?!罢J識小數(shù)”是一節(jié)和學生生活有密切聯(lián)系的學習內(nèi)容,雖然學生是第一...
2025-10-15 23:37
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)的初步認識》評課稿 《分數(shù)的初步認識》評課稿 今天聽了路青好老師的課我覺得這節(jié)課,給我的第一感覺就是思路清晰,環(huán)環(huán)相扣?!斗謹?shù)的初步認識》這一課是學生在學習了一個物體或一個圖形的幾分...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】分數(shù)與除法的關(guān)系(人教版數(shù)學五年級下冊)主備人:潘淑娟學習目標1、在具體情境中理解分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商2、通過對分數(shù)除法的理解,培養(yǎng)觀察、分析、抽象、概括、類推的能力。3、創(chuàng)設(shè)探究活動情景,合作交流,獲得研究性學習的經(jīng)驗。學習內(nèi)容教材第65、66頁的內(nèi)容,處理練習十二的第1—4題。教材解讀A、讀懂教材,理清結(jié)構(gòu)。認真填寫教材有關(guān)
2025-07-26 01:13
【總結(jié)】《分數(shù)與除法》教學設(shè)計教學內(nèi)容:第九冊P39-40頁教學目標::理解并掌握分數(shù)與除法的關(guān)系,知道如何用分數(shù)來表示除法算式的商。:培養(yǎng)學生動手操作的能力,合作交流的能力,發(fā)展學生的邏輯思維和分析處理問題的能力。:在生生合作中學會傾聽,收集他人的信息,在師生合作中,大膽創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn),不畏艱難。勇于探索和思考,培養(yǎng)學生轉(zhuǎn)化的思想教學目標:
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】追求“真正意義上的理解”江蘇省泰州市高港實驗小學季晶【教學內(nèi)容】蘇教版《義務(wù)教育教科書》五年級下冊第53—54頁。【教學構(gòu)想】數(shù)學概念教學到底是教“形式化的定義”,還是追求學生“真正意義上的理解”?顯然,我們應(yīng)該追求后者。學生是否理解一個概念,不在于能否說出它的“定義”,而在乎能否把握概念的本質(zhì)特征,能否在具體情境中正確運用概念解決問題。對于《分數(shù)
【總結(jié)】第一篇:11-20各數(shù)認識評課稿 《11-20各數(shù)的認識》評課稿 評課者:黃平平 20以內(nèi)的數(shù)絕大多數(shù)兒童在入學前已初步會數(shù),但對于數(shù)的概念卻未必都清楚。同時一年級的小朋友參與數(shù)學活動,很少是因...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾評課稿 《唯一的聽眾》評課稿 孫伯順 《唯一的聽眾》是新人教版小學六年級上冊第三單元的一篇文章。第三單元的主題就是感悟真情,唱響心靈之歌。而這篇文章正是通過一位音樂老教授裝聾對...
2025-10-15 22:16