【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)參考計(jì)劃 一.本班學(xué)生情況分析: 本班共有35人,男21人,女14人。優(yōu)秀生較少,學(xué)困生較多。不管是根底知識(shí),依然計(jì)算才能和處理實(shí)際咨詢題的才能都有待提高,在“先學(xué)...
2025-01-17 03:34
【總結(jié)】完美WORD格式資料13釣魚的啟示教學(xué)目標(biāo):1.能正確認(rèn)讀11個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字,能正確讀寫“捕撈、魚餌、沮喪”等詞。2.理解父親要“我”將魚放回湖中的理由,讀懂我從這件事中所獲得的啟示,懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要。3.有感情地朗讀課文,從中
2025-05-11 23:07
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一、本班學(xué)生情況分析: 本班共有35人,男21人,女14人。優(yōu)秀生較少,學(xué)困生較多。不論是基礎(chǔ)知識(shí),還是計(jì)算能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力都有待提高,在“先學(xué)后教,當(dāng)...
2024-12-04 05:01
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生分析:本班學(xué)生共有40人,由于是剛剛接手的,對(duì)于之前的情況也不是很了解,根據(jù)其余任課老師反應(yīng),本班大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考,主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生的存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生的面還是大,針對(duì)這些情況,本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的時(shí),加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高合格率和優(yōu)秀率。二、教
2025-01-21 19:03
【總結(jié)】......第一單元??小數(shù)乘法教材簡(jiǎn)介:本單元的主要內(nèi)容有:小數(shù)乘法、積的近似值、有關(guān)小數(shù)乘法的兩步計(jì)算、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生自主探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法
2025-04-29 03:04
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×?!?。計(jì)算方法:
2024-08-04 04:22
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)駐馬店開發(fā)區(qū)一小申玲說(shuō)說(shuō)去掉下列各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,原數(shù)擴(kuò)大多少倍填寫下表,說(shuō)說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商之間有什么變化規(guī)律。被除數(shù)15150除數(shù)550500商150根據(jù)3684÷12=307,在括號(hào)
2024-09-01 13:10
【總結(jié)】西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析我所任教的五年級(jí)有學(xué)生28人,少數(shù)學(xué)生聰明好動(dòng),上課專心聽講,積極思考老師提出的問(wèn)題,善于動(dòng)口動(dòng)腦;多數(shù)學(xué)生由于養(yǎng)成上課不用心聽講,學(xué)習(xí)非常吃力,我發(fā)動(dòng)成績(jī)好的學(xué)生幫助他們,并根據(jù)他們的情況補(bǔ)舊固新,由于他們對(duì)知識(shí)的掌握不夠,運(yùn)用起來(lái)非常困難,為了提高他們的學(xué)習(xí)興趣以及樹立學(xué)習(xí)自信心,每天讓他們背誦,加強(qiáng)記憶、提高運(yùn)算速度以及計(jì)算的準(zhǔn)確
2024-08-13 05:54
【總結(jié)】完美WORD格式資料易錯(cuò)題復(fù)習(xí)(1)填空題。1、×()。2、,就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大();,就是把它縮小到原來(lái)的()。3、兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍,積會(huì)()。,它的積比這個(gè)數(shù)()。,就是把這個(gè)自
2025-04-04 03:20
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、圖形的變換;2、因數(shù)與倍數(shù);3、長(zhǎng)方體和正方體;4、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì);5、分?jǐn)?shù)的加法和減法;6、統(tǒng)計(jì);7、數(shù)學(xué)廣角。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下主要目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握以下基本知識(shí)。①掌握?qǐng)D形的軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的特征和變化,正確認(rèn)
2024-11-22 04:08
【總結(jié)】......2小數(shù)除法課題一:小數(shù)除以整數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第16頁(yè)例1和相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)三的第1~2題.教學(xué)目的:1.掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)用這種方法計(jì)算相應(yīng)的小數(shù)
2025-05-12 01:49
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例評(píng)析新鄭市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)董永偉一、教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體和正方體是學(xué)生十分熟悉的立體圖形,在生活中經(jīng)常要求解它們的表面積,例如:計(jì)算做一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的魚缸需要多少材料。雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積,但是由于學(xué)生缺少生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致計(jì)算出來(lái)的結(jié)果不符合實(shí)際要求:多加了一個(gè)上面的面積。一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,學(xué)生似懂非懂:魚缸的外形是什么樣的?長(zhǎng)方體嗎?計(jì)算所
2024-08-14 06:41
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 該班學(xué)生呈現(xiàn)兩極分化,基礎(chǔ)好的挺好,差的連乘法表都不會(huì)背,所以說(shuō)相對(duì)難度比較大,上課難度挺大的,所以這個(gè)學(xué)期我必須顧及這兩個(gè)方面,有一部分學(xué)生愛上了學(xué)習(xí),愿意...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)參考計(jì)劃范文 一.本班學(xué)生情況分析: 本班共有35人,男21人,女14人。優(yōu)秀生較少,學(xué)困生較多。不管是根底知識(shí),依然計(jì)算才能和處理實(shí)際咨詢題的才能都有待提高,在“先...
2025-01-17 03:40
【總結(jié)】(人教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試題班級(jí):姓名:得分:一、計(jì)算。㈠直接寫出得數(shù)。+=9-=×=÷=+=-=×12=÷=
2024-12-11 14:00