以課堂改革為主線(編輯修改稿)
2025-05-13 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 各項教學工作及豐富的教學活動，學校精神面貌煥然一新。為迎接2013年督導評估的到來，學校修繕了大門，硬化了校門到進校園和通往食堂的道路，將學校教師宿舍“育才樓”，學生宿舍“勵志樓”，教學主教學樓的走廊增添了學校辦學理念、辦學思想、校風、教學、學風、櫥窗黑板報等校園文化。2013年的督導評估中，學校的教學工作得到上級部門及督導評估團的認可好評獲得了良好等次。2014年是學校搬遷過來的第三年，同時也是我校實施課堂教學改革的第三年，我校繼續(xù)深入推進“先學后教，小組合作學習”課堂教學改革，同事之間相互聽評課進行研討交流，我校26年級學生基本已經習慣養(yǎng)成了課改模式教學，學生的主動性地位得到凸顯，學生的個性特長得到鍛煉、發(fā)展。這一年也是我校正常開展二課活動的第三年，國家大好政策的新風吹進我校的校園，中央文明辦、中國福彩、中國體彩投入彩票公益資金25萬元到我校啟動了鄉(xiāng)村少年宮活動，通過美化教室、增添體育、藝術器材，因此我校的二課活動主要以“電子琴、古箏、書畫、棋藝、口琴、七巧板等15個體育類和藝術類方面的活動開展起來。經過上級教育部門的關心支持，在全體師生的共同努力下，學校在逐漸縮小與城區(qū)學校的辦學差距，2014年7月被教育部關系下一代工作委員會和青少年主題教育活動組委會評為全國青少年五好小公民“美麗中國、我的中國夢”主題教育活動師范學校；2014年縣督導評估中取得了優(yōu)異成績，獲得了優(yōu)秀等次。2015年是”十二五“繼續(xù)教育的收官之年，也是盤縣教育教育迎接省市驗收的一年。我校歷來注重教師的業(yè)務素質培訓學習，鼓勵大家提升自己的學歷水平和教學業(yè)務能力水平，目前為止我校語文教師都已經獲得了二級甲等平通話水平等次，達到國家的規(guī)定要求，同時90%的教師已取得本科學歷，部分教師計算機水平也達到縣級直屬學校中級職稱水平。目前我校有市級骨干教師4人，縣級骨干教師4人，學校部分教師獲得省市縣級表彰，在國家教育主管部門核心刊物中發(fā)表教育教學論文60余篇。 典型人物張斌，男、漢族，1982年9月出生，本科學歷數學專業(yè)，小學高級教師，市級骨干校長培養(yǎng)對象，2003年1月參加工作，在學校從事小學數學教育教學工作和學校管理工作，工作以來曾在珠東中心校從事過各項工作，現(xiàn)為珠東鎮(zhèn)中心小學校長，具有豐富的教學管理經驗。施占，中國黨員，本科學歷，小學語文高級教師，2001年9月參加工作，2012年8月被六盤水市教育局評為市級骨干教師；2013年被六盤水市教育局、市人事局、市婦聯(lián)、市共青團評為“涼都優(yōu)秀教師”。擅長寫作，工作之余發(fā)表在國家、省、市、縣教育主管核心刊物的教學論文20余篇，現(xiàn)為珠東鎮(zhèn)中心小學副校長。 葉國鋒，本科學歷，小學數學高級教師，2002年9月參加工作，2012年8月被六盤水市教育局評為市級骨干教師；擅長研
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